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新密市超化鎮(zhèn)第一小學(xué)舉行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)啟動儀式

娜娜周

<p class="ql-block">  信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng),大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教師信息素養(yǎng)提出了新要求。為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科教學(xué)能力,促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。2021年5月19日下午,超化鎮(zhèn)第一小學(xué)舉行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進啟動儀式。</p> 奏唱國歌 校長動員 <p class="ql-block">  新密市超化鎮(zhèn)第一小學(xué)管理團隊組長、周金科校長宣讀《新密市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案(2020-2023)》并作動員發(fā)言。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block">  新密市市級學(xué)科指導(dǎo)專家王鵬程校長解讀:什么是信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0</p> <p class="ql-block">  王校長用生活中生動、形象的事例,用深入淺出、通俗易懂的語言,精彩地解讀了什么是信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0,讓我們?nèi)w老師師對2.0項目,有了一個非常清晰直觀的認識。并針對本次培訓(xùn)給老師們提出了幾點要求,鼓勵老師學(xué)會成長、學(xué)著改變、敢于突破。</p> <p class="ql-block">  新密市級指導(dǎo)專家教育局科信辦白慧麗老師對此次培訓(xùn)作了指導(dǎo)性發(fā)言。她給老師們推薦了許多實用又好用的教學(xué)軟件、小程序等,并對大家錄課時應(yīng)該注意哪些事項給予了詳細的指導(dǎo)。</p> 方案解讀 <p class="ql-block">  超化鎮(zhèn)第一小學(xué)管理團隊成員孫麗娜主任解讀《超化鎮(zhèn)第一小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進實施方案》,從指導(dǎo)思想到學(xué)校管理團隊職責(zé)的明確;從學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃到目標(biāo)任務(wù)的明晰;從能力點的選擇到研修任務(wù)時間的安排;從考核評價到保障措施的制定等八個方面全面解讀了我校的整校推進實施方案。</p> <p class="ql-block">  超化鎮(zhèn)第一小學(xué)管理團隊成員馮亞君主任解讀《超化鎮(zhèn)第一小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0混合式校本研修方案》,她重點介紹了校本研修環(huán)節(jié),每個老師所要完成的研修任務(wù)以及如何選定適合自己的微能力點,并舉例說明了選擇的能力點兒需要完成哪些研修任務(wù)、提交哪些佐證材料。</p> <p class="ql-block">  超化鎮(zhèn)第一小學(xué)管理團隊成員周瑞娜老師解讀《超化鎮(zhèn)第一小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核方案》,她從考核內(nèi)容 、考核要求、考核方式、考核評價指標(biāo)幾方面進行了解讀。</p> <p class="ql-block">  通過指導(dǎo)專家和幾位管理團隊成員對各種方案的解讀,老師們逐漸清楚了2.0培訓(xùn)到底與以往培訓(xùn)有何不同,本次培訓(xùn)自己需要做什么,怎么做,達到什么效果等。</p> 表態(tài)發(fā)言 <p class="ql-block">  超化鎮(zhèn)第一小學(xué)管理團隊成員,信息技術(shù)指導(dǎo)老師侯超輝主任作表態(tài)發(fā)言,他承諾在培訓(xùn)過程中如果大家遇到技術(shù)性難題,他會竭力幫助大家解決,保證培訓(xùn)的順利進行。</p> <p class="ql-block">  夏已至,花已開。一切美好正在悄然發(fā)生。相信老師們通過信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的培訓(xùn),一定會用技術(shù)解決問題,優(yōu)化教學(xué),讓我們的課堂綻放異彩。</p>

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