“心靈手巧顯創(chuàng)意獨(dú)具匠心展風(fēng)采”——實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

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幼兒教師是一個(gè)“寶藏庫(kù)”，不僅要有專業(yè)知識(shí)去引領(lǐng)孩子，帶領(lǐng)孩子玩游戲、跳舞、彈琴、繪畫(huà)等，要具有耐心、愛(ài)心、細(xì)心……，更要有超強(qiáng)的動(dòng)手能力。　?? 為了進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，豐富幼兒園生活，培養(yǎng)教師健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)幼兒園手工活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的生動(dòng)開(kāi)展，激發(fā)教師熱愛(ài)生活藝術(shù)和感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高我園老師們的動(dòng)手能力和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)學(xué)至今幼兒園開(kāi)展了畫(huà)墻壁畫(huà)，畫(huà)輪胎，剪紙，創(chuàng)意手工黏土等一系列活動(dòng)。 五一假期，老師們放棄了休假的時(shí)間，早晨六點(diǎn)就來(lái)到幼兒園畫(huà)墻壁畫(huà)，構(gòu)圖很重要，為了能讓孩子們五一假回來(lái)就能看到煥然一新的墻面，老師們?cè)谝惶鞎r(shí)間內(nèi)就完成了所有構(gòu)圖。??我們的老師們棒棒的?！ 創(chuàng)作時(shí)刻 老師們發(fā)揮了自己的想象力，精心構(gòu)思，大膽創(chuàng)作…… 第二天仍然很早的來(lái)到幼兒園繼續(xù)創(chuàng)作看，她們認(rèn)真的樣子多么令人敬佩啊?? 春天的花兒就像太陽(yáng)一樣溫暖著我們的心?，畫(huà)筆畫(huà)出的線條滲透出老師對(duì)幼兒愛(ài)的表達(dá)???? 為了節(jié)省時(shí)間，午飯訂了簡(jiǎn)單的外賣吃起來(lái)。 她們不怕累不怕苦，不怕風(fēng)吹日曬，工作放在第一位。心靈手巧的老師午飯后都不多休息一會(huì)兒，繼續(xù)開(kāi)始她們的繪畫(huà)創(chuàng)作??老師們的這種敬業(yè)精神，值得稱贊?????????? 如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽(yáng)收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過(guò)每一天，肩負(fù)重任。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽(yáng)光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌！ 衣服臟了我不怕，烈日當(dāng)空我不怕，刮風(fēng)下雨我不怕，這就是我們可愛(ài)的幼兒教師?? 最美的老師把每一個(gè)細(xì)節(jié)都用心設(shè)計(jì)，??把成語(yǔ)故事用繪畫(huà)的方式傳遞給每一個(gè)幼兒。 雖然我們的團(tuán)隊(duì)不是最專業(yè)的，但是我們付出的努力一定是最用心的?? 幼兒時(shí)期，是好習(xí)慣的養(yǎng)成的關(guān)鍵期，我們利用這個(gè)主題在墻面上作畫(huà)，讓孩子們潛移默化的養(yǎng)成良好習(xí)慣。?? 我們用最普通的心，給幼兒最奢侈的愛(ài)?? ??甜甜童話夢(mèng)，快樂(lè)伴你我　　每個(gè)孩子的童年是不一樣的，比如，童年是一條五彩的河??童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋??童年是一本精彩的書(shū)??辛勤的園丁們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造出了孩子們心中甜甜的童話夢(mèng)?????? 五一假期回來(lái)，當(dāng)孩子們?cè)绯刻と胗變簣@的那一刻，看到墻壁上豐富多彩的主題畫(huà)興奮不已。戶外活動(dòng)時(shí)間到了，一群孩子圍著謝老師，認(rèn)真的欣賞著老師的作品，不敢大聲說(shuō)話，生怕打擾到老師的創(chuàng)作????都在稱贊老師好棒啊???????? 下面是師幼黏土大比拼時(shí)刻......?? 請(qǐng)欣賞大一班作品:漂亮的海底世界，魚(yú)兒們快樂(lè)的游著……美人魚(yú)姐妹倆生活在美麗的海底城堡中，每天過(guò)著快樂(lè)幸福的日子，王子守護(hù)著她們，魚(yú)群圍著她們跳舞，小烏龜小螃蟹都是她們的好朋友，直到有一天一條大鯊魚(yú)的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o，大鯊魚(yú)抓走美人魚(yú)姐妹，把她倆綁在了巖石上，王子發(fā)現(xiàn)后，前來(lái)營(yíng)救，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了………  老師們天天和孩子們生活在一起，這里充滿歌聲和歡樂(lè)，他們一起做手工，望著一張張可愛(ài)的笑臉心情無(wú)比激動(dòng)???? 大二班作品:美人魚(yú)的晚會(huì)，美人魚(yú)邀請(qǐng)小伙伴們參加舞會(huì)， 孩子們的成長(zhǎng)是無(wú)限的安慰，孩子們的歡樂(lè)就是我的歡樂(lè)，用勤勞和智慧塑造人生。 大三班作品:小海星找家 清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在我們身上時(shí)，美好的一天開(kāi)始啦！……喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?? 大四班作品:一片海、一艘船、一張網(wǎng)，便是海島人們的一種生活。日出日落，勤勤懇懇，漁民們每一天都在為生活努力，出海、捕魚(yú)、賣魚(yú)、織魚(yú)網(wǎng)。晚上漁民休息時(shí)，漁船就?？吭诖蠛＠?。夜深，海風(fēng)輕輕吹來(lái)，飄蕩著的是一種大海特有的魚(yú)腥味的味道。雖然捕魚(yú)很辛苦，但看著一網(wǎng)網(wǎng)的收獲漁民們都很開(kāi)心。 隨著天氣的變化，氣溫的升高和綠綠的樹(shù)葉將季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來(lái)，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，老師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)，孩子們格外興奮???? 大五班作品:美妙的音樂(lè)緩緩響起，平靜的海面頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。今天是海底音樂(lè)沙龍會(huì)，首先出場(chǎng)的是婀娜多姿的美人魚(yú)小姐，它用甜美的聲音宣布了大會(huì)的開(kāi)始！瞧！帥氣的螃蟹英姿颯爽，可愛(ài)的章魚(yú)弟弟歡快地跳起舞來(lái)；呀！珠光寶氣的珍珠妹妹也毫不遜色，揮動(dòng)著身體熠熠生輝！隨著大家的才藝表演，整個(gè)海底都洋溢著一片幸福歡樂(lè)的景象…… 大六班作品:大鯊魚(yú)要吃小螃蟹，小螃蟹躲進(jìn)了洞里。 大七班作品:美人魚(yú)聚會(huì) 老師就像媽媽一樣，有老師的陪伴，孩子們不會(huì)孤單?? 大八班作品:這里真是一個(gè)奇妙的海底王國(guó)，海底世界的小魚(yú)兒們?cè)谖覀冎車┧箧覒?，好像要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)在等待我們參加呢！ 到處都能看到老師忙碌的身影... 大九班作品:跟著媽媽去旅行。 大十班作品:海底的小魚(yú)們?cè)谟瓮妫蝗?，鯊魚(yú)出現(xiàn)了，嚇得小魚(yú)們四處逃竄，就在這時(shí)，巴克隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)它的隊(duì)員們來(lái)救援。小魚(yú)們得救了，海底又恢復(fù)了以往的平靜。大家非常感謝巴克隊(duì)長(zhǎng)救了他們，都圍著海底小縱隊(duì)唱起歌來(lái)！ 每天和孩子們生活在一起，感覺(jué)自己也回到了童年?? 中一班作品:美人魚(yú)姐妹倆生活在海底的珊瑚叢中，珊瑚叢很美麗，姐妹倆在這里生活的無(wú)憂無(wú)慮。她們家旁邊住著小螃蟹、小魚(yú)和兩只小烏龜。它們?cè)谝黄鹕畹氖趾椭C。直到有一天，一只“大章魚(yú)”的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o...... ?? 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。 孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師辛勤的汗水?? 孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān) 我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。 孩子們都非常喜歡故事，我們以故事的形式為主題來(lái)進(jìn)行一次黏土制作大賽??下面請(qǐng)隨我走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)吧???????????????? 有人說(shuō)，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說(shuō)，您們是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。 看著老師們的一幅幅作品，孩子們崇拜的說(shuō)，老師也太厲害了吧?? 剪紙藝術(shù)是最古老的中國(guó)民間藝術(shù)之一。作為一種鏤空藝術(shù)，它能給人以視覺(jué)上以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。四月份我們組織了一次教師剪紙大賽。 心靈手巧的老師們個(gè)個(gè)充滿活力。?? 用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。 每次看到我們自己的作品，都會(huì)有一種莫名的成就感。我們的老師每天都在成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步！我們的老師是最棒的?? 每一分耕耘都會(huì)有一分收獲，加油＾０＾~?? 園丁--崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。? 老師就是人類靈魂的工程師?? 可愛(ài)的彤彤小朋友，積極主動(dòng)要幫老師一起畫(huà)?? 雖然輪胎凹凸不平很難畫(huà)好，但是我們都沒(méi)有放棄?? 師幼同心，其利斷金?? 孫老師邊畫(huà)邊想:孩子會(huì)不會(huì)喜歡我畫(huà)的小蘑菇呢？?? 衣服臟了，頭發(fā)都變顏色了，孩子們笑我變丑了，我說(shuō)我的頭發(fā)也想和輪胎一樣變漂亮?? 我們的老師一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默無(wú)聞、任勞任怨。棒棒噠！?? 畫(huà)一個(gè)愛(ài)心?送給我們最可愛(ài)的老師?? 腿都蹲麻了，候老師還是堅(jiān)持畫(huà)完再站起來(lái)！?? 孩子們總是心疼的說(shuō):老師把帽子戴上吧，曬黑了怎么辦?? 孩子們快起床了，快點(diǎn)畫(huà)?? 老師開(kāi)心的不是馬上畫(huà)完就可以休息了，而是畫(huà)完之后孩子們就可以玩了?? 這么多顏色，哪個(gè)才是孩子們喜歡的顏色？??老師們的心里話！ 愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈，?? 我們一起加油加油！為了讓孩子們?cè)琰c(diǎn)玩上輪胎，老師們放棄了午休。???? 五彩繽紛的輪胎，才是孩子眼中最美的童年? 孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)息息相關(guān)。?? 利用孩子睡覺(jué)的時(shí)間，快馬加鞭畫(huà)輪胎???? 小心翼翼的?? 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。默默無(wú)聞，拿著畫(huà)筆畫(huà)出最美的童年?? 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……?? 我們?cè)诤⒆觽兾缧莸臅r(shí)候也要爭(zhēng)分奪秒的忙碌！?? 幼兒園又增設(shè)了新的戶外玩具?? 新玩具到了，老師要試一試新到的玩具是否安全！?? 老師們正在研討新玩具的多種玩法 我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于家長(zhǎng)們的支持和老師們的努力,孩子的熱情就是我們最大的肯定... 把好安全第一關(guān)！ 有人說(shuō)幼兒老師像超人，“無(wú)所不能”，也有人說(shuō)幼兒老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻覺(jué)得更像一支粉筆。縮短了自己的身軀，為孩子們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。?? 通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們付出的努力大家都看在眼里。創(chuàng)作與希望同在，努力與機(jī)遇并存。愿我們的老師在今后的工作中繼續(xù)振奮精神，攜手共進(jìn)，不斷創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗??????