<p class="ql-block"> 【觀察記錄】“管道積木大變身” —小六班拼插活動觀察記錄</p><p class="ql-block"> 觀察時間：2021.5.19</p><p class="ql-block"> 觀察對象：小六班部分幼兒</p><p class="ql-block"> 觀察教師：孟愛軍</p><p class="ql-block"> 觀察目標(biāo)：觀察幼兒在操作過程中的操作情況；觀察分析幼兒創(chuàng)作能力，思維能力，合作能力的提升情況和幼兒遇到困難問題時的處理方法。</p><p class="ql-block"> ??活動背景</p><p class="ql-block"> 教育家曾指出“ 幼兒的智慧在手指尖上?！彼哉f操作活動是鍛煉幼兒聰明的智慧和敏銳的思維創(chuàng)作能力的有效途徑，是培養(yǎng)幼兒手腦并用的最好教育方式。開展操作活動要選擇感興趣的操作材料，來吸引幼兒動手的欲望，滿足他們探索創(chuàng)作需求。</p><p class="ql-block"> ??活動開始</p><p class="ql-block"> 今天操作活動的選材是幼兒沒有接觸過的新玩具“管道積木”。幼兒對新型的物體都會有比較強(qiáng)的好奇心，管道玩具一亮相立刻就被幼兒特別關(guān)注，咱們就先目睹一下管道積木的樣子吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這就是我們操作的道具，下面就看看小可愛們怎么操作了吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 浩林說“老師這是我插的手槍！”</p> <p class="ql-block"> 圣皓說：“我用管道插的機(jī)器人！”</p> <p class="ql-block"> 堋宇說：“大家看這是我插的寶劍，這寶劍可厲害了！”</p> <p class="ql-block"> 林軒說：“這是我插的回收垃圾車！”</p> <p class="ql-block"> 看看我們的作品！</p> <p class="ql-block"> ?? 活動分析：孩子們雖然第一次要這樣的玩具，但從孩子的表現(xiàn)中可以看到幼兒對新鮮的玩具比較感興趣，的智慧很能力通過自己的努力想象拼接出各式各樣的物體，可以看到孩子們的創(chuàng)造力，思維能力都在逐步的改進(jìn)提升，想象力和思維能力得到了發(fā)展鍛煉。</p>