<p class="ql-block" style="text-align: center;">南寧市師德主題研修工作坊<u>韋艷蓉坊</u></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">第三期工作簡(jiǎn)報(bào)</p> <p class="ql-block"> 5月18日下午，南寧市師德主題研修工作坊（韋艷蓉坊）現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)在南寧市大學(xué)東路小學(xué)隆重舉行，并面向全市教師進(jìn)行同步直播。參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的有：南寧市師德主題研修工作坊（韋艷蓉坊）全體坊員、南寧市大學(xué)東路小學(xué)部分教師，活動(dòng)由蘭瑩瑩老師主持。</p> <p class="ql-block"> 圍繞本次活動(dòng)“揚(yáng)師德 鑄師魂 展風(fēng)采”這一主題，工作坊有著最為樸實(shí)而強(qiáng)烈教育情懷的部分坊員進(jìn)行了自己的師德故事分享。</p><p class="ql-block"> 南寧市新陽(yáng)路小學(xué)的肖豫老師分享的故事《點(diǎn)亮心燈 遇見(jiàn)未來(lái)》以選擇題的方式開(kāi)始，引發(fā)我們對(duì)教師這一職業(yè)的思考：教育到底應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)怎樣的人？教師究竟要成為一個(gè)怎樣的人？海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛，愿在杏壇耕耘的我們無(wú)私無(wú)畏，做一個(gè)心靈的點(diǎn)燈人、領(lǐng)航者，照亮學(xué)生的心靈和未來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（肖豫老師）</span></p> <p class="ql-block"> 南寧市壯志路小學(xué)的劉晶晶老師為我們展現(xiàn)了教育教學(xué)之路上現(xiàn)實(shí)版的《一個(gè)都不能少》。劉老師付出了常人無(wú)法想象的艱辛，用實(shí)際行動(dòng)踐行著當(dāng)初接班時(shí)給自己定的目標(biāo)——決不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的信任，把學(xué)生全部順利送上初中！教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。她在努力耕耘中看到了花開(kāi)，嘗到了果實(shí)的甘甜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（劉晶晶老師）</span></p> <p class="ql-block"> 南寧市三中的張欣欣老師跟大家分享的師德故事主題是《心向往之，行定能至》。她用愛(ài)澆灌學(xué)生的心田，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，用自己的教育教學(xué)實(shí)踐，厚實(shí)學(xué)生的心靈。她始終用心耕耘，抓住一切教育契機(jī)，給予學(xué)生更多美好體驗(yàn)，在成功喜悅中學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，在共享榮光時(shí)學(xué)會(huì)感恩，在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在失敗挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。她用通俗的語(yǔ)言和樸素的感情，讓我們看到了一顆熱愛(ài)教育的真心、一份關(guān)愛(ài)學(xué)生的真情。我們也堅(jiān)信，此路雖遠(yuǎn)，但心向往之，行定能至！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（張欣欣老師）</span></p> <p class="ql-block"> 南寧市萬(wàn)秀小學(xué)的黃金萍老師分享的教育小故事是《有愛(ài)的教育,才是真正的教育》。從她講述的班主任教育教學(xué)故事中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，教育，歸根是“愛(ài)”，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。尤其是班主任，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種大愛(ài)，這種愛(ài)應(yīng)如陽(yáng)光一般暖暖地灑在每個(gè)學(xué)生身上；如春雨一般柔柔地滋潤(rùn)學(xué)生心田。有愛(ài)的教育,才是真的教育！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（黃金萍老師）</span></p> <p class="ql-block"> 西鄉(xiāng)塘區(qū)教育研究室的龐福霞老師，從教27年，有18年班主任工作經(jīng)歷，她一直堅(jiān)持“育人先做人，正人先正己”，自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)，時(shí)刻注意師德的自我修養(yǎng)，以身作則，一言一行都注意給學(xué)生起到示范的作用。在日常的教學(xué)工作中，她一直將德育放在首位。相比傳授知識(shí)，龐主任更關(guān)注學(xué)生的身心健康，更注意引導(dǎo)學(xué)生之間和諧相處，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、積極向上。她就像那無(wú)聲無(wú)息的細(xì)雨，細(xì)心呵護(hù)祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng)。她率先垂范，為我們樹(shù)立了良好的榜樣作用！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（龐福霞老師）</span></p> <p class="ql-block"> 南寧市教育系統(tǒng)幼兒園的蘭瑩瑩老師，帶著對(duì)幼兒教育的熱情和執(zhí)著，堅(jiān)定選擇在幼兒園工作。在繁瑣的工作中，她有過(guò)委屈和焦灼，但最終都以極大的耐心、愛(ài)心和頑強(qiáng)的意志力一一克服。 “起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”作為教師，這是我們的人生寫(xiě)照。但面對(duì)大千世界，我們可以心懷純凈，甘為人梯。像春雨，浸潤(rùn)孩子心靈澄澈的土地；似春風(fēng)，吹潤(rùn)孩子溫暖的心。教師這一職業(yè)平凡不平庸，我們要干一行愛(ài)一行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（蘭瑩瑩老師）</span></p> <p class="ql-block"> 南寧市武鳴區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黃雪花老師用快樂(lè)教育、正面引導(dǎo)詮釋著作為一名教師的價(jià)值，用23年的教育教學(xué)實(shí)踐品味著一名語(yǔ)文教師的幸福。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，對(duì)于幸福教育的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果；但它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（黃雪花老師）</span></p> <p class="ql-block"> 上林縣城南小學(xué)的韋金梅副校長(zhǎng)也和大家一起分享了她向著好老師成長(zhǎng)路上的故事。她深耕教壇，堅(jiān)持不懈，這其中蘊(yùn)含了她對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)教育的衷情，對(duì)教育的熱愛(ài)！除了日常教學(xué)努力鉆研，韋副校長(zhǎng)還多次參加各級(jí)課堂教學(xué)和基本功競(jìng)賽，在競(jìng)賽中磨煉自己，增長(zhǎng)智慧! 她和學(xué)生亦師亦友，相助成長(zhǎng)。做一名好老師是我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，“三尺講臺(tái)勤耕耘，只為桃李更芬芳”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)總書(shū)記提出的好老師“四有”標(biāo)準(zhǔn)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（韋金梅老師）</span></p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)了坊員們精彩的師德故事分享，與會(huì)老師們?cè)诟袆?dòng)之余，感觸頗多。她們紛紛發(fā)表自己的心得：“身為一名教師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容?！薄敖處煹穆殬I(yè)情懷是什么?簡(jiǎn)而言之，就是出于對(duì)教書(shū)育人工作的興趣而產(chǎn)生的本能喜愛(ài)和自愿投入。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人?！薄傲己玫膸煹聨燂L(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn) ,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學(xué)工作中，師德需要教師自我良好的修養(yǎng)，需要不斷培育,更需要弘揚(yáng)！”……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（大學(xué)東路小學(xué)教師分享心得體會(huì)）</span></p> <p class="ql-block"> 韋艷蓉坊主最后用“感謝、共鳴、成長(zhǎng)”這三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。感謝大學(xué)東路小學(xué)楊樂(lè)副校長(zhǎng)及所有老師們對(duì)本次活動(dòng)的大力支持與積極參與，大學(xué)東路小學(xué)的老師們充滿(mǎn)青春活力，功底扎實(shí)，踏實(shí)能干；今天所有坊員們的師德故事分享涉及到幼兒園、小學(xué)、初中、高中各個(gè)階段，引起了所有老師的教育共鳴；師德研修工作坊是一個(gè)很好的相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)中共同成長(zhǎng)，開(kāi)啟教育教學(xué)之路上的新篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（韋艷蓉坊主）</span></p> <p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，本次現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)“揚(yáng)師德 鑄師魂 展風(fēng)采”的師德故事分享會(huì)在一陣陣熱烈的掌聲和一次次心靈的悸動(dòng)中完美落下帷幕。揚(yáng)師德、鑄師魂，讓我們把今天的所學(xué)所思內(nèi)化踐行到以后的日常教育教學(xué)工作中，一起期待下一段更美妙的師德之旅！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（出席活動(dòng)人員合影）</span></p> <p class="ql-block">主編：韋艷蓉</p><p class="ql-block">撰稿：黃金萍 </p><p class="ql-block">圖片：韋庚華 </p><p class="ql-block">編輯：蘭瑩瑩 </p><p class="ql-block">直播：張淯淞 </p><p class="ql-block">審核：劉晶晶</p>