提質(zhì) 增效賦能——記漢陽區(qū)玫瑰幼兒園聯(lián)合學(xué)區(qū)教研活動(dòng)

小石頭

5月20日，是一個(gè)充滿愛的日子。滿懷著對(duì)教師成長和幼兒發(fā)展的關(guān)愛，今天，漢陽區(qū)玫瑰幼兒園聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)在漢陽區(qū)人信匯幼兒園隆重舉行。漢陽區(qū)玫瑰幼兒園聯(lián)合學(xué)區(qū)董麗學(xué)區(qū)長、馬曉紅副學(xué)區(qū)長、聯(lián)合學(xué)區(qū)所屬九所幼兒園的園長及骨干老師共計(jì)近40人，參加了本次活動(dòng)。 歡迎儀式 人信匯幼兒園教學(xué)園長游園長代表人信匯幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示了熱烈的歡迎，并對(duì)今天活動(dòng)的安排進(jìn)行了說明。 他表示：在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)董學(xué)區(qū)長和馬副學(xué)區(qū)長的親自部署和推動(dòng)下，我們玫瑰幼兒園聯(lián)合學(xué)區(qū)把提升“品質(zhì)教育”擺在第一位，以研促教，讓教研走向完美。相信本次活動(dòng)一定能給我園的教學(xué)活動(dòng)“提質(zhì)”、給姐妹園間的交流學(xué)習(xí)“增效”、給學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)“賦能”！ 分組聽課 簡短的歡迎儀式后，現(xiàn)場的40位領(lǐng)導(dǎo)和老師分成三組，分別同時(shí)觀摩了我園小班、中班、大班的集體教學(xué)活動(dòng)。 小班組由張妍老師執(zhí)教科學(xué)領(lǐng)域主題活動(dòng)《形狀變變變》。 中班組由程麗娟老師執(zhí)教健康領(lǐng)域主題活動(dòng)《快樂的小貨車司機(jī)》。 大班組由張瀅老師執(zhí)教藝術(shù)領(lǐng)域主題活動(dòng)《廢紙變樂器》。 評(píng)課研討 觀摩結(jié)束后，大家回到會(huì)場，分三組進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和交流。大家紛紛表示：人信匯三位老師組織的集體教學(xué)活動(dòng)思路清晰、重點(diǎn)突出、互動(dòng)和諧、效果良好。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)和生成提出了專業(yè)的意見，并就如何更好的落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)、提升活動(dòng)的趣味性和有效性等課題，進(jìn)行了深入討論。 活動(dòng)小結(jié) 熱烈的評(píng)課、研討后，副學(xué)區(qū)長馬老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和小結(jié)。她對(duì)人信匯幼兒園承辦的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)取得的圓滿成功表示了熱烈的祝賀，對(duì)三位執(zhí)教老師的辛勤工作表示了衷心的感謝，對(duì)各園所積極地參與和深入地研討表示了充分的肯定。她強(qiáng)調(diào)：“教而不研則淺，研而不教則空?！币粋€(gè)人的建議只有一點(diǎn)，當(dāng)兩個(gè)人的建議匯總在一起時(shí)，那么我們每個(gè)人就有了兩點(diǎn)建議。教研是一次思想上的碰撞，你的想法和我的想法結(jié)合在一起會(huì)迸發(fā)出不一樣的思想火花，產(chǎn)生更好的點(diǎn)子，這就會(huì)促進(jìn)老師們的專業(yè)成長，進(jìn)而惠及幼兒的更好發(fā)展。 最后，人信匯幼兒園陳園長再次歡迎和感謝玫瑰幼兒園聯(lián)合學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及園長的蒞臨指導(dǎo)和觀摩交流。她指出：教學(xué)質(zhì)量是一所幼兒園長足發(fā)展的基石，更是每一位幼兒教師安身立命之本。人信匯幼兒園是一家非常年輕的幼兒園，尤其需要這樣的教學(xué)研討活動(dòng)，我們將十分期待下一次的學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。 今天的活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我們教學(xué)研討的腳步永不停駐。相信，在追尋教育理想的過程中，我們一定能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！