為進(jìn)一步提升張?zhí)罩袑W(xué)廣大青年教師的教學(xué)能力，并給老師們提供展示、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)，5月18日至19日，張?zhí)罩袑W(xué)舉辦了全校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽暨首屆“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。在賽前進(jìn)行認(rèn)真充分的準(zhǔn)備。 12名選手將在兩天內(nèi)陸續(xù)登場(chǎng)，比拼課堂教學(xué)能力。獲獎(jiǎng)選手將予以“張?zhí)罩袑W(xué)教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)及一定獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)，優(yōu)先推薦申報(bào)縣級(jí)比賽。比賽以“上好一門課”為理念，分為AB兩個(gè)組，經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)展示、教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)，選手們將決出各組一、二、三等獎(jiǎng)。 本次比賽的對(duì)象是張?zhí)罩袑W(xué)在職在編教師，共有12位老師參與此次比賽。這12位老師準(zhǔn)備充分，憑借著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、精心的設(shè)計(jì)教學(xué)、自如的課堂調(diào)控、清晰的授課思路，師生互動(dòng)活躍，課堂精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出。這既是對(duì)青年教師教學(xué)水平的一次大檢閱，也是對(duì)教師奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的風(fēng)貌的一次大展示。 賽前，呂校長(zhǎng)對(duì)參賽教師提出了殷切期盼，希望他們?cè)诖舜伪荣愔锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，突破自我，快速成長(zhǎng)。 崔曉青老師（九年級(jí)化學(xué)）對(duì)學(xué)情及學(xué)生了解研究非常透徹，崔老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)非常多而且非常用心，每次提問(wèn)的學(xué)生和問(wèn)題針對(duì)性很強(qiáng)，而且張口就就看說(shuō)出某某同學(xué)上次考試是不是類似的題做錯(cuò)了，這節(jié)復(fù)習(xí)課容量足，思路非常清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)非常及時(shí)到位。 牛文玥老師（八年級(jí)美術(shù)）的手工制作課，手工課本身就很受學(xué)生的喜愛，極大的激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作興趣，讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)游戲，起到了真正的寓教于樂(lè)的目的。在手腦并用，相輔相成的簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程中，學(xué)生的心理得到了極大的滿足，提高了學(xué)生的審美水平和勞動(dòng)能力。 徐茜琳老師（八年級(jí)數(shù)學(xué)）講課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，教師基本功扎實(shí)。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好。注重學(xué)法指導(dǎo)，例題、習(xí)題的搭配合理，達(dá)到了良好的效果。 潘田田老師（七年級(jí)數(shù)學(xué)）老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，能采用類比教學(xué)法來(lái)突破難點(diǎn)，注重學(xué)生演板，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取措施糾正。 楊鎮(zhèn)字老師（八年級(jí)物理）能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中探究新知、理解新知，語(yǔ)言精煉，善于設(shè)問(wèn)且問(wèn)題直指本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，整體上來(lái)看，效果不錯(cuò)。 趙孟陶老師（七年級(jí)音樂(lè)），一直以來(lái)，音樂(lè)課被稱為副課，但確實(shí)是學(xué)生最愛上的課，學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣和欣喜不是一般的高呀，趙老師做為一名音樂(lè)老師卻不負(fù)眾望，通過(guò)這節(jié)音樂(lè)課感染培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使他們從中享受到喜悅，樂(lè)趣，最大限度的讓音樂(lè)放射出它應(yīng)有的光彩，讓大家對(duì)音樂(lè)課刮目相看。 在第一天賽課活動(dòng)結(jié)束后，呂校長(zhǎng)對(duì)青年教師說(shuō)；經(jīng)歷青教賽舞臺(tái)磨練，希望越來(lái)越多的青年教師用心鉆研教育教學(xué)，同時(shí)我們更要注重師德修為，堅(jiān)持教書育人相統(tǒng)一。要求青年教師堅(jiān)守初心使命，爭(zhēng)當(dāng)“為黨育人、為國(guó)育才”的表率；崇尚師德師風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)立德樹人的表率；練就過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)的表率。