<p class="ql-block"> 5.20是一個(gè)表達(dá)愛的日子，這一天很巧合參加了兒子幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。這應(yīng)該是我們彼此最理想的愛的表達(dá)吧！??????</p> <p class="ql-block"> 輕松歡快的早間室外運(yùn)動(dòng)拉開了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的序幕！??????</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)之后，寶寶們食欲大開，早餐準(zhǔn)備也在緊鑼密鼓進(jìn)行著。??????</p> <p class="ql-block"> 愉快的早餐時(shí)間開始了，寶貝們吃得好香??！??????</p> <p class="ql-block"> 看，我的寶貝吃完第一碗，主動(dòng)去找老師要第二碗飯飯啦！??????</p> <p class="ql-block"> 早餐后，寶寶們自己去漱口，洗手，動(dòng)作那么熟練，做的那么認(rèn)真！??????</p> <p class="ql-block"> 餐后，利用哈斯老師領(lǐng)寶寶們?nèi)ド⒉较车目臻e時(shí)間，班主任陳老師給家長(zhǎng)們召開了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。陳老師講了班級(jí)培養(yǎng)理念，班級(jí)人員介紹，教師介紹，班級(jí)活動(dòng)安排，教室溫馨布置，豐富動(dòng)手活動(dòng)（手工制作，繪畫，建構(gòu)區(qū)，種植……）以及豐富的室外活動(dòng)區(qū)設(shè)立，孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，班級(jí)所獲得的榮譽(yù)等等。讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)園內(nèi)工作和自己孩子的發(fā)展有了全面具體的了解。</p> <p class="ql-block"> 窗外風(fēng)和日麗，正是室外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。孩子們迫不及待奔向綜合區(qū)，開始了今天園中最幸福的時(shí)光！??????</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，家長(zhǎng)們邊觀察邊完成了“區(qū)域活動(dòng)家長(zhǎng)觀察記錄表”的填寫，對(duì)孩子們的室外自助活動(dòng)給與了評(píng)價(jià)，并留下了自己寶貴的建議和意見。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們?nèi)珕T參與，自主自建。眾多的活動(dòng)器材既滿足了孩子們個(gè)性活動(dòng)需求，也培養(yǎng)了孩子們的合作互助意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)過程，老師只做適當(dāng)?shù)膸椭捅Ｗo(hù)，并沒有干涉和指揮。只在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)，恰到好處的給予引導(dǎo)。為老師們的放手和智慧點(diǎn)贊！??????</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，孩子們積極參與到器材的收納整理中。干的那么賣力，那么起勁！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，孩子們大汗淋漓回到教室。接下來喝水、喝熱牛??奶補(bǔ)充能量！</p> <p class="ql-block"> 大型親子互動(dòng)節(jié)目開始了！孩子們按興趣特長(zhǎng)分成三組:繪畫組、泥工組、科創(chuàng)組?？矗〈笕诵『⒚ζ饋砹?！</p> <p class="ql-block"> 在兒子自己完成繪畫作品涂色的空隙，參觀了教室的幾個(gè)分區(qū)的布置。真美！</p> <p class="ql-block"> 一會(huì)兒功夫，孩子與家長(zhǎng)合作的一件件大作誕生啦！??????</p> <p class="ql-block"> 作品展示完畢，香噴噴的午餐已經(jīng)在等著寶寶們了！??????</p> <p class="ql-block"> 餐后按部就班整理餐具，漱口，洗手。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)，我們?cè)撚淇斓幕丶伊耍??????</p><p class="ql-block"> 感謝幼兒園的老師們，是你們讓孩子們活蹦亂跳，笑容綻放。向幼兒園的老師們學(xué)習(xí)，是你們讓孩子們?cè)谧鲞@個(gè)年齡段該做的事情，享受他（她）們短暫珍貴、無拘無束的童年時(shí)光！??????</p>