<p class="ql-block"> 2021年5月20日第七屆全國小學語文課堂教學展示活動（平邑會場）在沂蒙革命老區(qū)平邑隆重舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動由中國教師報、上海教育出版社、平邑縣教育和體育局、華樾（北京）教育科技研究所主辦，平邑縣實驗小學教育集團、平邑縣蒙陽新星學校承辦，來自全國各地的教育專家和觀課教師齊聚一堂。我們金銀花實驗學校的老師們也有幸在家門口享受到這一場語文教育盛宴，對于我們來說獲益良多。</p> <p class="ql-block"> 在平邑蒙陽新星學校的專場中，山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)鳳凰學校的魏春蕾老師帶來了《囊螢夜讀》的文言文學習。</p><p class="ql-block"> 魏老師教學目標明確，教法靈活，思路清晰，充分利用信息化教學手段，學生們也能緊跟老師的節(jié)奏，認真聽講、積極討論、大膽展示。魏春蕾老師注重朗讀的訓練，使孩子們在朗讀中發(fā)現(xiàn)，在朗讀中感悟，讀通句子，讀懂文意，明白道理。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是遼寧省本溪市實驗小學王靜老師帶來的組文閱讀課：《范進中舉》《蘇七塊》《歐也妮·葛朗臺（節(jié)選》，透過線上直播，我們享受著王老師帶來的精彩課堂。</p><p class="ql-block"> 王老師聲音甜美，引課獨特，注重結(jié)合實際，能深入了解學生的心理，循循善誘，課堂氣氛活躍，整堂課里聽課的師生都被她心中的技藝高超的能人所吸引。上課伊始，總結(jié)常用的閱讀方法：瀏覽全文讀大意，跳讀片段解疑惑，精讀細節(jié)品人物。在快速瀏覽課文的過程中，了解課文大意；品讀感悟，體會寫法，引導學生提取關(guān)鍵信息來進行閱讀；看清作者是怎么樣刻畫人物形象、性格特點。通過第一篇《范進中舉》，帶領(lǐng)學生學習了解人物特點的讀書方法：抓關(guān)鍵情節(jié)，抓人物細節(jié)描寫。然后二三篇放手給學生，通過自主學習，小組合作交流等方式，真正把課堂放給學生。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是河北邢臺市的郝向明老師帶來的精讀引領(lǐng)課《我變成了一棵樹》</p><p class="ql-block"> 郝老師在教學設計上大膽取舍，緊扣單元語文要素抓關(guān)鍵點，重點突出，課堂思路清楚，通過四個活動，高效完美地完成了課堂教學任務。活動一：整體感知，初步把握課文內(nèi)容。讓生通過自讀課文完成兩個關(guān)鍵問題?；顒佣浩纷x故事，感受神奇有趣的想想象。讓學生默讀畫出自己認為有趣的地方，并想一想為什么有趣。交流分享環(huán)節(jié)盡可能的發(fā)表自己的看法，還特別要求了分享時的發(fā)言格式，很好地訓練學生說話完整的習慣?；顒尤和卣归喿x《大樹城堡》，默讀畫出有意思的語句并交流分享，使孩子思維更廣闊，進而感受想象的神奇。最后，活動四：完成學習卡。引導學生大膽的想象自己想變成什么，提示故事中的人物以及會發(fā)生什么奇妙的事。課堂上老師講的并不多，把更多的讀書時間和交流機會留給了學生。真正體現(xiàn)了課堂上老師的主導作用和學生的主體地位。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “語文主題學習”改變了傳統(tǒng)的語文教學模式，設計簡單，思路清晰，以學生對作品感悟取代了課堂上老師繁瑣的分析，“一課一得”的理念改變了高耗低效的狀況。今天的活動讓我們更加堅定了自己的信念，努力實現(xiàn)課堂的一課一得，讓學生輕輕松松學語文！</p> <p class="ql-block">編輯：趙朋艷</p><p class="ql-block">審核：李秀英</p>