<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “當(dāng)年，王會科是我小學(xué)時候的語文老師，把我班教得特別好！他還教了我兒子，現(xiàn)在又教我的孫子。我的老師真?zhèn)ゴ?。”大余縣池江鎮(zhèn)同心村村民王瑞平感慨地說道。</span></p> <p class="ql-block"> 王會科，男，59歲，大余縣池江鎮(zhèn)同心小學(xué)語文教師。1980年，他加入了民辦教師隊伍；1997年，轉(zhuǎn)為公辦。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">他，年近花甲，堅守鄉(xiāng)村小學(xué)40載、偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)38年，用真情與汗水譜寫了一曲感人的教育之歌。</b></p> <p class="ql-block"> 曾記得，農(nóng)忙時節(jié)，天蒙蒙亮，他就奔向田間，扶犁操耙，蒔田割稻，揮灑汗水；上課鈴響，他在三尺講臺，繪聲繪色，傳播知識，教書育人。讓我們走近他，品讀他40年的教育之旅。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一、不畏艱辛砥礪向前</b></p> <p class="ql-block"> 1979年，王會科高中畢業(yè)；1980年5月，同心村干部請他到學(xué)校當(dāng)“民辦教師”。1980至1986年，王老師的交通工具是雙腳；1987至1998年，他的交通工具改為自行車；1999年至2019年，他到村小是騎摩托車……王老師的教學(xué)生涯中，任教了3個村小——同心、曲潭和楊梅小學(xué)。南方雨水多，那些年，王老師挽褲角，踩泥濘、蹚水溝，步行30分鐘，才能抵達(dá)學(xué)校；<b style="color: rgb(237, 35, 8);">那些年，個別路段，得扛起自行車，越過無法騎行的泥潭……</b></p> <p class="ql-block"> 那個年代，同心小學(xué)規(guī)定周一、二、四、五晚上必須在學(xué)校辦公，每周停電時間占了近半，學(xué)校給每人配備了一盞煤油燈，供晚上辦公之用。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">歲月異常艱苦，但王老師不畏艱辛，砥礪向前，勇創(chuàng)佳績。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 二、掃盲工作灑汗水獲先進(jìn)</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">在80年代、90年代初，王老師參加了掃盲及驗收鞏固工作，表現(xiàn)十分出色。</b>他一對一包干了3個脫盲學(xué)員，下午5點，就步行半小時，到達(dá)學(xué)員家。有時，學(xué)員在田間勞作，他就等一等；有時，學(xué)員在家干些活計，他就幫一幫。脫盲學(xué)員都非常積極，主動配合，認(rèn)讀漢字，并學(xué)習(xí)農(nóng)技。他耐心地教學(xué)員認(rèn)，細(xì)致地教學(xué)員寫，22：00，才返回學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">許多回，在返校途中，電閃雷鳴，突下暴雨，把王老師淋成個落湯雞；</b>很多次，手電因沒及時更換電池，光線微弱，王老師只好慢慢地、艱難地前行。經(jīng)過幾年的努力，他負(fù)責(zé)的學(xué)員學(xué)字、認(rèn)字速度快，效果好，達(dá)到了脫盲標(biāo)準(zhǔn)。幾個學(xué)員都格外感激，他們說：“多虧了會科老師，我現(xiàn)在能寫、能認(rèn)許多字了?！睂W(xué)員們要送點土特產(chǎn)給王老師，都被謝絕了！</p> <p class="ql-block"> 每周2次的脫盲集體學(xué)習(xí)，王老師總是搶著去上課，他說：“我年輕，又是單身漢，讓我多上點課?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 王老師多次得到時任同心小學(xué)校長蘭光明的表揚(yáng)，說：“你的掃盲工作做得挺好，學(xué)校的公用自行車，你可以優(yōu)先使用?！蓖趵蠋熯€是池江鎮(zhèn)掃盲先進(jìn)個人。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">正是因為有他這樣的一些老師，才使那個年代的青壯年文盲提高了文化水平，并成功脫盲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三、四十年踏實教學(xué)贏口碑</b></p> <p class="ql-block"> 聊天中，王老師談到了對教學(xué)的看法：“教學(xué)工作必須踏踏實實，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">在一所學(xué)校造福一方學(xué)子，不求金杯銀杯，只求群眾的口碑。</b>”他是這樣說的，也是這樣做的。</p> <p class="ql-block"> 1980至1986年，王老師在同心小學(xué)，擔(dān)任五年級畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。沒有練習(xí)冊，他就把語文題目抄在黑板上；沒有試卷集，他就晚上加班加點，用鐵筆在蠟紙上刻寫，再用油墨印制試卷。他教過的學(xué)生說：“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們多次看到王老師燒掉刻有題目的蠟紙，以防考題泄露。</b>”</p> <p class="ql-block"> 王老師在同心小學(xué)所教的畢業(yè)班成績，名列全鎮(zhèn)前茅，村民們都夸他教得好。時任楊梅小學(xué)校長王心明同志，特別邀請他，到楊梅小學(xué)來擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)。經(jīng)過組織協(xié)調(diào)，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">1989年，他被調(diào)入楊梅小學(xué)，工作了2年，成績都非常優(yōu)秀。</b></p> <p class="ql-block"> 2005至2016年，王老師任同心初小的負(fù)責(zé)人，在他的帶領(lǐng)下，全校三個年級的語數(shù)平均成績，都居全鎮(zhèn)前三名。他所任教的二年級語文，獲全鎮(zhèn)第二。池江中心小學(xué)校長謝先將說：“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">整體成績都那么好，確實了不起！</b>”</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">即將退休的王老師說：“站好最后1年崗，繼續(xù)努力，爭取成績居前列?！?lt;/b>多么質(zhì)樸，多么負(fù)責(zé)任的王老師！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">四、守護(hù)著學(xué)生的健康平安</b></p> <p class="ql-block"> 王老師說：“學(xué)生健康平安是我最大的心愿，是我最牽掛的事！”<b style="color: rgb(237, 35, 8);">四十年的教育生涯，他始終把孩子的健康平安放在首位</b>。孩子感冒發(fā)熱，他及時處理；孩子不小心摔傷磕傷，輕則用土辦法解決，重則帶孩子到醫(yī)院……</p> <p class="ql-block"> 王老師有堅持早到校、勤巡視的好習(xí)慣。那年早晨，他發(fā)現(xiàn)幾名學(xué)生蹲在地上，一手捂著肚子，一手摳著喉嚨，極為難受的樣子！他詢問原因，但學(xué)生答不上來。他想：十有八九是食物中毒！他立即向中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，并撥通了池江人民醫(yī)院的120。經(jīng)科學(xué)判斷，確定為誤食桐仔仁中毒。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">命懸一線，立即解毒！醫(yī)生、護(hù)士忙前忙后……最后一名食物中毒學(xué)生從搶救室推出，已是深夜12點，他才拖著疲憊的身影回家。</b></p> <p class="ql-block"> 為杜絕溺水事件的發(fā)生，王老師每年都要巡河檢查，并在河、塘邊豎起警告牌。他還發(fā)放宣傳單，提醒家長必須教育孩子勿下水游泳，遠(yuǎn)離水患。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 五、?校建工作沖在前惠子孫</b></p> <p class="ql-block"> 四十年中，王老師做過學(xué)校大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、初小負(fù)責(zé)人、完小校長。在同心小學(xué)任校長期間，正趕上磚瓦房改為磚混結(jié)構(gòu)樓房。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">校建工作中的幾年，王老師操了不少心。</b>尤其是校建土地的征用，他講道理、擺實事，經(jīng)過多次上門交流，終于做通了土地承包人的思想工作，才把教學(xué)樓外擴(kuò)事項解決。為了爭取AP一35香港愛心人士捐資建校，他熱心接待考察團(tuán)一行，并陪同考察團(tuán)下到各村小組。最終，獲得了20萬元的贊助。</p><p class="ql-block"> 王老師感嘆地說：“學(xué)校的校建比我家建房還難！”</p> <p class="ql-block"> 王老師與大家一起搬運(yùn)老教室的桌椅及其設(shè)備，花了有四、五天。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">肩扛、手抬大物件，弄得汗流浹背，臟兮兮的。</b>他從心底里覺得：讓孩子們早點在寬敞明亮的教學(xué)樓上課，辛苦些無所謂。</p> <p class="ql-block"> 校建中，經(jīng)常都會有這樣那樣的大事、小事——解決施工用電、用水問題，實地查看工程質(zhì)量情況等，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">王老師親力親為，毫無怨言?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 2014年，同心小學(xué)全體師生喜遷新教學(xué)樓，大家可開心啦。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">回顧3年來，校建中走過的路，灑過的汗，王老師欣慰地笑了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 六、統(tǒng)籌安排搞綠化美了校園?</b></p> <p class="ql-block"> 在偏遠(yuǎn)的同心小學(xué)，王老師一共呆了36年?，F(xiàn)今模樣與當(dāng)初是天壤之別。進(jìn)入同心小學(xué)，綠樹成陰，名貴樹種整齊劃一，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">讓人賞心悅目。這與王老師的努力付出是分不開的。</b></p> <p class="ql-block"> 王老師決定，將原校園內(nèi)大片的灌木，高大惹風(fēng)、容易帶來安全隱患的樹木砍掉。為了節(jié)省資金，他與教師齊動手；他找來挖機(jī)平整土地，監(jiān)督質(zhì)量，細(xì)致入微，滿意為止；他周密地定好植樹的行距與間距，再與同事們拉線定點，確定植樹位置……<b style="color: rgb(237, 35, 8);">買樹苗、種樹等等，樣樣都有他的身影。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">他還帶上干糧、扛起鋤頭，到深山老林中尋找并挖掘野生的良好樹種，如香樟、桂樹等。</b>汗水濕透了他的衣背，蜘蛛網(wǎng)、草籽等沾滿了他的衣衫，山上的泥土弄臟了他的衣褲……那幾棵原生態(tài)自然樹種，現(xiàn)在是高大挺拔，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，裝點著同心小學(xué)，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 這就是王老師——<b style="color: rgb(237, 35, 8);">曾經(jīng)的民辦教師，吃了許多苦，出了許多力。他在鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)小學(xué)38年，鄉(xiāng)村小學(xué)40載，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，勞苦功高，令人稱頌。讓我們?yōu)樗c贊吧！</b></p> <p class="ql-block">圖文：王今華</p><p class="ql-block">審核：王啟勝 劉經(jīng)洪 藍(lán)善權(quán)</p>