<p class="ql-block"> 兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁。劉麗芳老師已在三尺講臺上辛勤耕耘了10年，她精進(jìn)自身、知行合一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、篤行創(chuàng)新，以身立教、以愛為本，用心靈塑造心靈，以人格塑造人格。她將教書育人作為自己的使命，以高尚的師德作為自己的信念，用自身的學(xué)識魅力和人格魅力去影響、感染學(xué)生。</p> <p class="ql-block"><b> 一、言傳身教，潤物無聲</b></p><p class="ql-block"> “教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”她是這樣想的，也是這樣做的，劉老師常說：教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才會熱愛、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；以身作則，言傳身教是最好的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 作為一名教師，她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，處處堅(jiān)持以身作則，言傳身教的原則。平日里在校園中，每當(dāng)她默默地?fù)炱鸬厣系囊黄瑥U紙時，學(xué)生會不約而同地檢查地面是否干凈；當(dāng)她悄無聲息的拿起掃把時，周邊的孩子會默契地拿來垃圾桶；當(dāng)她課前兩分鐘站在教室門口候課時，學(xué)生們也已經(jīng)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備；當(dāng)她和孩子們一起在操場上奔跑時，孩子們會克服重重困難努力堅(jiān)持著……劉老師以每一個行動潤物細(xì)無聲。</p> <p class="ql-block"><b> 二、循循善誘，點(diǎn)燈常明</b></p><p class="ql-block"> 常言道：“一把鑰匙開一把鎖”，每一個學(xué)生的實(shí)際情況是不同的，必然要求老師深入了解弄清學(xué)生的行為習(xí)慣，愛好等特點(diǎn)，從而因材施教，正確引導(dǎo)，才能幫助他們進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 她是嚴(yán)師，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)；她是慈母，照料學(xué)生生活；她是朋友，陪伴孩子成長。天氣變化時，她囑咐增減衣物；感冒不適時，她及時送上熱水、藥品；每一個特別的成長瞬間，她都把感動傳遞給遠(yuǎn)在外地的家長。</p> <p class="ql-block"> 她常說：每一個學(xué)生都是我的孩子，需要我克服一切困難，把愛的陽光照耀著他們。記得有一年6月初劉老師的女兒持續(xù)高燒不退，女兒住院一直喊著要媽媽，但是她想到自己帶的是畢業(yè)班，學(xué)生耽誤不起啊，她只有狠下心留著淚走出醫(yī)院及時回到學(xué)校進(jìn)入課堂，放學(xué)后匆匆再趕往醫(yī)院陪女兒。每每碰到這種情況，劉老師總是把學(xué)生放在第一位。</p> <p class="ql-block"><b> 三、追求卓越，逐夢無涯</b></p><p class="ql-block"> 時代的發(fā)展對教師的要求越來越高。她深知學(xué)習(xí)是終身的，只有不斷學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上與時俱進(jìn)，才能做一名合格的人民教師。</p> <p class="ql-block"> 工作中，她牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，努力做到以學(xué)促教、教學(xué)相長。劉老師積極主動地參加各種崗位培訓(xùn)和教研活動，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識，接受新的教育理念。<span style="font-size: 18px;">因?yàn)樗?，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一眼泉。</span></p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。為了打磨好一節(jié)公開課，她一個個班的試教，一遍遍的修改課件，向一位位的同仁請教。堅(jiān)信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛钡乃?，不斷地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，只為一堂高效的課。</p> <p class="ql-block"> 為了把德育教育寄于課堂之中，她每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。</p> <p class="ql-block"><b> 四、齊頭并進(jìn)，耕耘不怠</b></p><p class="ql-block"> 作為學(xué)校的骨干教師和教研組長，她積極承擔(dān)學(xué)校以老帶新的任務(wù)，盡心盡責(zé)的幫助剛參加工作的年輕教師。特別是在近幾年學(xué)校重點(diǎn)實(shí)施的青藍(lán)工程中，由于營里的成員是由不同學(xué)校組成的，劉老師經(jīng)常調(diào)整好時間來到每個新老師的學(xué)校，通過言傳身教，帶思想、帶業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理技巧無私的傳授給這些青年教師。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持互相聽課、磨課、說課、評課，手把手地教給“徒弟”怎樣分析教材，怎樣分析學(xué)生，怎樣突破難點(diǎn)等。使他們及時掌握教育教學(xué)方法，更好、更快的投入到教育教學(xué)之中。并鼓勵新老師們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 她常說看到他們，就會想到自己剛出來工作時，也是受到很多前輩老師們的幫助和指點(diǎn)。這是一種傳承，每個老師都有責(zé)任和義務(wù)傳承下去。</p> <p class="ql-block"> 這一路，積極上進(jìn)的她持著擁有一眼泉的初心，努力做著一名優(yōu)秀的老師。她曾代表大余縣參加贛州市教師課件制作競賽活動榮獲小學(xué)組一等獎，在大大小小的教學(xué)競賽中獲得獎項(xiàng)30余項(xiàng)，指導(dǎo)青年教師參加競賽獲獎8人次，指導(dǎo)學(xué)生參加特長生展示獲獎17人次，也獲得許多殊榮。</p> <p class="ql-block"> 人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來，一路收獲。10年的時間不長，她專注并熱愛著教育教學(xué)工作，和孩子們一起快樂著，幸福著。她陽光向上，寬以待人，對人對事總是看到陽光向上的方面，與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。在以后的教學(xué)中她還會繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。 </p> <p class="ql-block"> 教育是一種影響，以活源之水，潤澤桃李之夢。劉老師是一名優(yōu)秀教師，更是學(xué)生的良師益友，無論是工作業(yè)務(wù)還是個人素養(yǎng)，無不影響著家長和她的每一個學(xué)生！</p>