<p class="ql-block"> 五月，芳菲的五月，溫情的五月。在這春花爛漫的季節(jié)里，為深入貫徹落實2021年和順縣教育工作會議精神，全面實施教師“扶搖計劃”。推進“大單元教學+前置性作業(yè)”背景下的深度學習課堂教學改革，于2021年5月19日在東關(guān)示范小學開展了“專家引領(lǐng)共交流，研磨課堂促提升”的小學英語教師主題培訓活動，我們有幸邀請到壽陽縣英語教研員-要玉靜老師，壽陽城西小學優(yōu)秀教師-高霞老師及介休市教學能手-閆丹老師。參加本次活動的有縣教研室全體領(lǐng)導和全縣小學英語教師，此次活動內(nèi)容安排充實，既有教師精彩紛呈的課堂展示，又有專家講座為我們指點迷津。</p><p class="ql-block">本次活動有三個環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：課例展示</p><p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)：評課議課</p><p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)：專家講座</p> <p class="ql-block"> 首先是我縣實驗小學田芳老師執(zhí)教的一節(jié)故事教學，田老師緊扣新課標要求，以新的課堂理念為指導，充分考慮學生的年齡特點，結(jié)合教材內(nèi)容，進行了課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計。因而田老師的課生動活沷，尤其在role-play環(huán)節(jié)，孩子們生動形象的故事表演把課堂氣氛推向高潮。得到了專家的好評。</p> <p class="ql-block"> 隨后是介休綿山書院的閆丹老師展示的語篇教學The heroes。閆老師以一個很有節(jié)奏感的chant熱身，一下了就把孩子們帶入了英語情境中。接下來緊扣時勢，用一段關(guān)于疫情的視頻引出課題，主體環(huán)節(jié)更是設(shè)計巧妙，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 最后由壽陽的高霞老師展示了一節(jié)六年級的復習整合課Living environment。她圍繞living environment整合了四、五、六年級的相關(guān)話題My home，My school，My hometown。特別是前置作業(yè)的設(shè)計，讓學生通過回顧、總結(jié)不同話題的語言知識，從而達到一定程度的語言運用；學生們在這節(jié)課中，學習積極性很高，每個學生都能體驗到自信和滿滿的成就感；同時在老師的引導下，將小學階段所學的有關(guān)話題，及語言知識系統(tǒng)性的進行了綜合復習，給我們做了一節(jié)高質(zhì)量的示范課。整合是一種高難度的教學，高霞老師用巧妙的設(shè)計給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的示范課，給我們以理念的引領(lǐng)和實踐的指導，我們會為之努力研學。</p> <p class="ql-block"> 專家要玉靜老師對這三節(jié)課進行了詳細的評價，要老師的點評有深度有高度，有理念的引領(lǐng)，有理論的指導，還有方向的探索。要老師指出我們要始終以生為本，充分激活學生的思維與情感。</p> <p class="ql-block"> 下午要玉靜老師給我們做了一場題為《小學英語單元整體教學設(shè)計與實踐》的精彩講座。本次講座既有理論高度，也有案例分析，更有實踐體會，重點突出，貼近實際，內(nèi)容豐富，通俗易懂。既給了我們理念的引領(lǐng)，也給了我們實踐的指導。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，使教師們擁有了更多的參與學習的機會；擁有了更多展示自我的平臺；擁有了更多共享交流的空間。這樣的活動改變了教師獨學無友的狀況，滿足了我們教師交流研究的渴望，達到了專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助共同成長的目的。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓圓滿拉下帷幕，時間雖短卻讓大家獲益匪淺，讓各位參訓教師都意猶未盡。希望多些這樣的培訓機會，讓我們和順的教育以更高的起點、更快的步伐走出一條有助于我縣師生共發(fā)展提升之路。</p>