<p class="ql-block"> 5月24日的清晨陽光寧靜淡雅，一切都是那樣的和諧、新鮮、清麗，老師們在這種親切快樂而又十分祥和的氛圍中開始了晨練。突然園內(nèi)東南角落傳來陣陣動物的哀叫聲，王娟園長和幾位老師尋聲找去，在幼兒園東大門發(fā)現(xiàn)了一只夾在柵欄門縫隙中的“小鹿”，身子在不斷掙扎，眼神中流露出恐懼與求助。</p> <p class="ql-block"> 為了減輕“小鹿”的痛苦，保證它不受傷，在場的老師們分析最佳解救辦法，并迅速且溫柔的將它從夾縫中解救出來，并暫時在門衛(wèi)室安全圈住。王娟園長及時報(bào)警并聯(lián)系林業(yè)部門詳細(xì)說明情況。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大家好奇萬分，它從哪來？是要找它的伙伴嗎？原來它叫“麂”，俗稱麂子，屬瀕危物種。保潔老師說:“早晨七點(diǎn)左右這只小麂子在園內(nèi)大型玩具上獨(dú)自玩耍，并在院子里撒著歡兒的來回跑”。原來調(diào)皮的它是被幼兒園的溫馨與快樂吸引，跑來感受孩子們的幼兒園生活了！</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒園安排老師守護(hù)麂子，等待公安局和林業(yè)部門人員。最后，由公安和林業(yè)部門相關(guān)人員將它安全的帶到山門鎮(zhèn)森林公園放生。</p> <p class="ql-block"> 下午幼兒園利用對野生麂子的救助與放生照片對幼兒進(jìn)行“關(guān)愛野生動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”主題教育，讓孩子認(rèn)識到：野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類最寶貴的自然資源，關(guān)愛野生動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從自我和身邊做起，人與自然和諧相處！</p>