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“優(yōu)秀教師”周推薦— —小學(xué)美術(shù)二組 邰莎

邰莎

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 作為一名普通的美術(shù)教師,用知識(shí)傳授知識(shí),用言行影響言行,用道德感染道德,用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式,也是教育最本質(zhì)的特征。羅莊區(qū)小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀代表— —邰莎老師,在這十幾年的教學(xué)中一直秉承這樣的理念,下面從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹一下她。</span></p> 第一部分 自我介紹 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">姓名:邰 莎</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學(xué)歷:本 科</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">政治面貌:中共黨員</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">職稱:中小學(xué)二級(jí)教師</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作時(shí)間:2008年~至今</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作單位:臨沂第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)</span></p> 第二部分 人生座右銘 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  做普通教師,培養(yǎng)不普通的學(xué)生。</span></p> 第三部分 發(fā)光時(shí)刻 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  榮譽(yù)類:羅莊區(qū)優(yōu)秀教師、羅莊區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、羅莊區(qū)教學(xué)能手、羅莊區(qū)德育先進(jìn)工作者、羅莊區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教科研類:多次參加羅莊區(qū)講課比賽獲一、二等獎(jiǎng)、市課件比賽一等獎(jiǎng)、多次獲得羅莊區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得省、市、區(qū)一等獎(jiǎng),并在青年教師發(fā)表自己的文章。</span></p> 第四部分 教學(xué)風(fēng)格 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、教材梳理,把握整體</b></p> <p class="ql-block">  在美術(shù)教學(xué)中,邰莎老師對(duì)教材合理地分析和解讀,對(duì)美術(shù)教材系統(tǒng)、全面的把握,她對(duì)涉及的知識(shí)在哪個(gè)年級(jí)段出現(xiàn),以及前后知識(shí)間的聯(lián)系了如指掌;對(duì)美術(shù)低、中、高三個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo),重、難點(diǎn),教材編排特點(diǎn)如數(shù)家珍,并且意識(shí)到只有正確地把握教材、用活教材、創(chuàng)造性地使用教材,才能使我們的教學(xué)更有效。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、關(guān)注學(xué)生,提升素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block">  課堂上邰莎老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、興趣,個(gè)性思維各方面的互動(dòng);留給學(xué)生廣泛開(kāi)放的思維空間,讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者,情境意義的建構(gòu)者,將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上,讓學(xué)生成為情境展開(kāi)過(guò)程中的主角,從而使課堂成為學(xué)生主體成長(zhǎng)過(guò)程中的重要場(chǎng)所,使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  除了正常的美術(shù)教學(xué)工作,邰莎老師還兼帶六年級(jí)的班主任工作,班主任工作繁雜、忙碌,但是邰莎老師一點(diǎn)也不會(huì)松懈,每件事情都是親力親為。</p> 第五部分 師生作品展 教師作品展示 藝術(shù)節(jié)作品展示 校本課程作品展示 <p class="ql-block">  美術(shù)是一門特別的學(xué)科,它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng);能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華;能使學(xué)生感受美;能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了13個(gè)年頭,邰莎老師希望堅(jiān)持“用言播種,用筆墨耕耘,用汗?jié)补?,用心血滋?rùn)。 ”愿與孩子們一起探索、前行。</p>

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