你好，五月！

悟

當人們還沉浸在春意盎然的美景中時，春天不知不覺隨著四月芳菲的消逝而戀戀不舍地走了，初夏裹挾著五月的明媚迫不及待地趕來了。在五月，我們歡慶過勞動者的汗水，紀念過青春沸騰的歷史，回味過溫馨淳淳的母愛。在布澤，在信班，孩子們如同這初夏，攜著五彩斑斕一路走來，他們炙熱的情懷，在這里充實著，快樂著。 運動篇 晨曦初露，當別人家的孩子還在甜甜的睡夢中時，我們的孩子們已生龍活虎地活躍在運動場了。晨練中，跑步，做操，橫叉，豎叉等拉筋運動是必不可少的項目，另外還有走梅花樁，爬梯子等的戶外活動。 　　為了孩子們的健康，也為了豐富他們的生活，提高他們對運動與健康的興趣，發(fā)展他們的動作協(xié)調性，讓其身體得到鍛煉，體質得到增強，身體變得更健康，我們每天都會做很多運動。本期學校為信班特別設置了活動室，他們在這里可以做各式各樣的運動。 　　瞧，室內拉筋，鍛煉他們的韌勁和耐力，更有助于孩子的身高發(fā)育。 　　倒立，前滾翻，拉筋等都是活動室內不錯的運動項目。他們從無到有，從不會到會，再到慢慢熟練，著實考驗了他們的心志和耐力。 在運動中，我們也穿插了音樂律動，在“學中玩，玩中學”，還可以在活動室用字卡開識字超市呢，排隊“買”字卡，最終看誰的字卡多，他就是識字最多的。從而提升孩子們的學習興趣，運動還可以使孩子們變得更加樂觀和開朗，從而更加自信。 　　另外，我們還會經常走出校園，走進大自然，與大自然鏈接，吸收大自然的能量。還可以在大自然中學習，將課堂搬進大自然。 　　在森林里，陽光下，綻放他們的天性，別提有多開心了。 　　然后還可以在大自然中唱歌，跳舞，吟誦古詩，經典等… 　　我們還可以在空曠的地方野炊，享受著“自己動手，豐衣足食”的愜意。還可以享受著“大碗喝粥，大口吃洋玉”的酣暢。 學習篇 　　經典吟誦，首先要培養(yǎng)孩子們的致誠，恭敬，感恩的心，讓心靜下來，與圣賢鏈接。學習的方法和形式也是多樣化的，可以聽音頻跟讀，可以指定小老師教，可以小組PK，可以接龍…但一定是要指讀，這樣不僅學會了讀書方法，還可以通過指讀從經典里認識很多字。（識字課程也是跟經典走的） 　　書法主要是培養(yǎng)孩子們的定力和靜心的能力，現(xiàn)屬于啟蒙階段，主要是扎根，首先要掌握坐姿，握筆姿勢，起毛，運筆和收筆。主要是畫線條，通過不斷重復訓練，他們握筆更穩(wěn)了，小手更靈巧了，畫的線條就更直了。 　　其次，我們還學習了生活數(shù)學，英語的一些啟蒙知識，也學習了音樂，美術，自然，科學等基本常識，在這里就不一一細說了。 　　習勞篇 　　擦門，擦窗戶，擦地板，然后洗干凈毛巾是孩子們每天早餐后上課前的必修課。別看這是小事兒，但對于小小的他們也是很磨勵心性的，開始時有的寶貝兒是拿著毛巾亂舞一通，老師都要耐心地手把手地教，然后做示范，陪著他們一起完成。時間長了，自然就做的有模有樣了。 　　美好的一天從起床整理好內務開始，其中疊好被子也是必須學好的課程，讓他們從小學會自己的事情自己做。還要學會疊衣服，整理好自己的箱子、柜子及物品擺放等日常事務。 　　不給他人添麻煩是咱們信班的行事原則。首先要學會自律自理，所以，每次洗完澡后，洗不動自己的衣褲，起碼也要將自己的內褲和襪子洗干凈啊。通過指導訓練，他們看到自己也能洗得干干凈凈的，是那么有成就感，而且好幾個寶貝兒都興趣盎然地說：“老師，回家了我也要幫爸爸媽媽洗?！备魑粚毎謱殝寕?，孩子們回家了一定要給他們這個成長的機會哦！讓他們所學事務在家里也要學以致用哦。 　　在孩子們從小到大的成長過程中需要掌握的技能有：學習技能和人生技能。其中，學習技能有：記憶力，專注力，觀察力，想象力，思維能力等；人生技能有：溝通能力，處理情緒的能力，解決問題的能力等各種技能。 所以在咱們信班，孩子們的成長歷程也許不是那么一帆風順，不是那么盡善盡美，也時常會有小情緒，小摩擦…摩出成長的小火花。但我們有足夠的耐心和信心陪伴孩子們，接納他們的不完美。用愛心和責任心托起孩子的明天，以孩子為師，共同成長，共同進步！