“呵護(hù)心靈童心飛揚(yáng)”——星光小學(xué)開(kāi)展“5.25心理健康周”活動(dòng)

安靜??

5月25日是全國(guó)心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，是指自己珍惜自己、自己呵護(hù)自己、自己關(guān)愛(ài)自己。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育工作、宣傳心理健康知識(shí)、營(yíng)造心理健康氛圍，5月25日上午，星光小學(xué)全體師生齊聚操場(chǎng)，開(kāi)展了“5·25心理健康周”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)心靈，童心飛揚(yáng)”。 何校長(zhǎng)為本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言致辭，并向全體師生介紹了“5·25”主題的深刻含義以及對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)意義。 隨后在學(xué)校心理老師的帶領(lǐng)下，全體師生一起體驗(yàn)了一次輕松好玩的心理健康教育游戲活動(dòng)。希望孩子們可以在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在合作中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。 游戲一：蘿卜蹲。游戲目的：培養(yǎng)師生團(tuán)隊(duì)合作精神。 游戲二：請(qǐng)你夸夸我游戲目的：提高孩子自信心，讓孩子學(xué)會(huì)欣賞別人、贊賞別人。 游戲三：聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)游戲目的：培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及較強(qiáng)的應(yīng)變能力。 整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生積極參與，紛紛表示在活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣，也進(jìn)一步加深了師生之間、同學(xué)之間的情感交流。 最后，學(xué)校舉行了5·25學(xué)生簽名活動(dòng)?；顒?dòng)意在提醒大家在面對(duì)新生活和挑戰(zhàn)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)在這個(gè)過(guò)程中保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己，并牢記于心。 “5.25”對(duì)于全體師生來(lái)說(shuō)，意義非凡。通過(guò)今天的活動(dòng)，大家不但對(duì)“5.25心理健康日”有了全面的了解，更豐富了自身心理健康知識(shí)，為構(gòu)建和諧校園起到了積極作用。