體育課展風采共教研促成長

夢哲軒

新課程性質規(guī)定，體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以學習體育知識技能為基礎內容，以增進學生健康為主要目的的必修課，課堂是完成教學任務的主陣地，是落實健康第一的主渠道，是培養(yǎng)學生學習和提高運動技術，形成和掌握一定的運動技能，并熟練運用這些運動技能的主要戰(zhàn)場。5月26日上午，戶木鄉(xiāng)新一輪的體育教研活動在安莊小學拉開了帷幕。此次教研活動的主題內容是：如何提高學生運動技能的應用能力。 　　何佳老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)非常專業(yè)的《體前變向運球》課，從開始部分的集合整隊、宣布課的內容、任務，到準備部分的開展，一氣呵成，清晰明了。課堂很好地詮釋了“教學互動”的先進教學理念。 熱身運動 　　為了避免在后續(xù)的體育活動中受傷，熱身是很重要的一個環(huán)節(jié)。 　　何老師向我們詳細地講解了《體前變向運球》的動作，他標準地示范動作、有針對性地講解，讓原本枯燥的硬拉動作不再乏味，而是充滿趣味和挑戰(zhàn)。 體前變向+摸地單手變向+體前變向+摸地三次運球+變向 　　分組練習，何老師巡回指導，及時糾正學生的錯誤動作。 　　游戲環(huán)節(jié)，運球接力鍛煉學生的腿部肌肉及四肢協(xié)調能力、合作意識和反應能力 拉伸放松 　　拉伸放松可以緩解肌肉緊張，讓身體更加輕松自如的運動，從而提高身體的協(xié)調性。 　　在觀摩完何老師課例以后，何老師就本次課詳細的闡述了教學思路和課后的一些感悟及反思。老師們在評課的基礎上進行了研討交流，各抒己見，發(fā)表了自己對如何提高運動能力的核心素養(yǎng)意見與建議。 　　本次教研活動收到良好效果！進一步促進我校體育教師積極鉆研課堂教學，不斷更新新的教學觀，提高課堂教學效益，促進專業(yè)發(fā)展，提升教育教學水平，更好的為體育教師在專業(yè)成長過程中提供鍛煉的平臺！ 編輯人：崔娜娜審核人：丁珊