<p class="ql-block"> 《綱要》中指出：“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒親自參加探究活動，使他們感受探究的過程和方法”。春暖花開的時候，為了讓幼兒感受植物的生長變化，體驗自己動手的快樂和成功的喜悅，了解播種、栽培、收獲的過程，我們中三班的小朋友展開了種植討論……</p> <p class="ql-block">孩子們熱火朝天地圍繞“春天適合種什么？”的問題展開了討論。</p><p class="ql-block">悠悠：種西瓜，西瓜好吃。</p><p class="ql-block">俏俏：種黃瓜，我喜歡黃瓜。</p><p class="ql-block">畢曦月：種土豆，容易發(fā)芽</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">為了方便取材，最后決定種植家里有的、容易發(fā)芽的植物。</p><p class="ql-block">第二天孩子們紛紛帶來了自己“種子”，有土豆、洋蔥、大蒜、地瓜。</p><p class="ql-block">于是我們種植的故事開始了……</p> <p class="ql-block"> 孩子帶來了花盆和工具，親自種進(jìn)花盆里。</p> <p class="ql-block">看似很簡單，洋蔥的根漏在了外面。郭明陽提醒竇浚朔：你要把根放進(jìn)土里。</p> <p class="ql-block">師：你為什么把蒜的皮扒掉？</p><p class="ql-block">王豐亦：這樣長的快！</p> <p class="ql-block">張志遠(yuǎn)在仔細(xì)地檢查自己的大蒜有沒有栽反。</p> <p class="ql-block">種好了，我們一起給它澆澆水。</p> <p class="ql-block"> 我們種植的土豆、地瓜等，擺滿了植物角。</p> <p class="ql-block"> 孩子們天天去看望自己種植的植物，給它們澆澆水，希望它們快快長大。</p> <p class="ql-block"> 這樣過了很久，就在本周一的早晨，孩子們又去看望他們的植物。</p> <p class="ql-block">你猜，我們發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block">張馨心：土豆開花了！</p><p class="ql-block">王冠立：是紫色的。</p> <p class="ql-block">驚喜之余，問題來了。</p><p class="ql-block">李衍碩：“老師，我的花盆裝不下我的土豆了”</p><p class="ql-block">吳沐陽：“花盆太小了，沒地方接土豆”</p><p class="ql-block">碩碩說：“換大一點的盆吧！”</p><p class="ql-block">油理涵說：“我們可以給土豆換個更大更舒服的地方?！?lt;/p><p class="ql-block">王家銘：“我見過土豆種在地里?！?lt;/p><p class="ql-block">悠悠：“可以種到種植園去！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們都認(rèn)為這是個好辦法，說干就干，準(zhǔn)備把植物角的植物都搬到種植園去。一場植物搬家記拉開了序幕！</p> <p class="ql-block"> 孩子們化作小農(nóng)夫，開始勞作了。</p> <p class="ql-block"> 像種在花盆里一樣，孩子們先給植物挖一個坑，把根放進(jìn)土里，然后埋上土。</p> <p class="ql-block">然而又不完全像種在花盆里一樣，因為得先把植物從花盆里取出來。</p><p class="ql-block">朱墨：我的沒法種呀，我的還栽著來。</p><p class="ql-block">徐朋碩：我的也栽著來。</p><p class="ql-block">朱墨：我沒法種呀，只能把盆種進(jìn)去。</p><p class="ql-block">師：小朋友想想辦法。</p><p class="ql-block">俏俏：我想到一個好辦法，用鏟子挖出來。</p><p class="ql-block">朱墨的花盆放不開鏟子，但是可以拔出來。</p><p class="ql-block">屈怡澤：你拿著土豆慢慢的拔，看能拔出來嗎。</p> <p class="ql-block">朱墨按照同學(xué)的提醒，慢慢的拔出來了，但土豆芽受傷變歪了，即而又出現(xiàn)了后面的問題。</p> <p class="ql-block">朱墨：我的土豆都歪了。</p><p class="ql-block">張芷琦：你本來就是那樣。</p><p class="ql-block">朱墨：怎么能不歪呀？</p><p class="ql-block">張藝晨：這樣用手扶著，再埋土。</p> <p class="ql-block">朱墨的土豆終于種上了。</p> <p class="ql-block">小朋友們正在熱火朝天的種植植物。</p> <p class="ql-block"> 種好了，去水龍頭里接點水，給它們澆澆水。</p> <p class="ql-block"> 看一看我們的勞動成果吧！</p> <p class="ql-block"> 回到教室，趕緊把今天給土豆搬家的過程記錄下來。</p> <p class="ql-block"> 時光不語，靜待花開。我們已經(jīng)給土豆、地瓜搬好家，孩子們會繼續(xù)關(guān)愛它們，靜等它們慢慢長大，讓我們一起期待秋季的碩果累累。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在種植土豆的過程中，體驗了勞動的快樂，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，幼兒能主動參與活動，觀察植物的變化，增強(qiáng)了幼兒的責(zé)任心和做好一件事的堅持性！</p>