<p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動是幼兒園教育的重要組成部分，為了給孩子們提供自主活動的機會，進一步創(chuàng)設適合孩子觀察、操作、體驗的環(huán)境，2021年4月—5月我園開展了“感受環(huán)創(chuàng)，共享區(qū)域”的區(qū)角觀摩活動??</p> <p class="ql-block">我去哪里玩，我自己選擇哦！我是小主人啦!（<span style="font-size: 18px;">老師們與幼兒共同商討制作的進取卡??）</span></p> <p class="ql-block"> 為幼兒提供一個自由欣賞和創(chuàng)作、感受美、表現(xiàn)美的小天地，在這個小天地里，幼兒按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，任意享受創(chuàng)造活動的快樂……</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 溫馨??的娃娃家…………??????</p> <p class="ql-block"> 各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣精心設計、巧妙布局，提供豐富的區(qū)域操作材料，創(chuàng)設了富有童趣、寓教于樂的自主區(qū)域活動環(huán)境，充分表現(xiàn)了自己班級的特色。</p> <p class="ql-block">有序排隊等候………??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在這個小天地里，幼兒按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，任意享受創(chuàng)造活動的快樂……</p> <p class="ql-block">閱讀區(qū)的小主播………??</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “快來快來，我們一起合作”，紙箱、紙杯、大小積木，每一個拼搭都體現(xiàn)出孩子的創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 在建構(gòu)的“王國”里，不同形狀的積木、可以穿插拼接的塑料玩具、塑料管、老師們收集的一次性紙杯、筷子、紙盒子……都是孩子們探索空間結(jié)構(gòu)、鍛煉手眼協(xié)調(diào)、創(chuàng)造“新世界”的材料。</p> <p class="ql-block"> 生活區(qū)是一個可以讓幼兒學習一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們動手能力的區(qū)域，鍛煉幼兒手的小肌肉動作發(fā)展………??</p> <p class="ql-block">用放大鏡??觀察植物??的構(gòu)造………</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了智慧宮。在那奇妙的思維、有趣的想象中不難看出孩子們的天賦和潛能，感受到智慧的翅膀在翩翩飛舞。</p> <p class="ql-block"> 在整個區(qū)角活動中，孩子們在寬松的環(huán)境下做做玩玩，自主游戲。小小的區(qū)域，藏著大大的精彩。它們不僅僅是擺放各種玩具的區(qū)角，還是孩子們探索世界的窗口、打開智慧的大門，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃。</p> <p class="ql-block">理發(fā)店??按摩區(qū)………</p> <p class="ql-block">??看看！我們閱讀??多專注！………</p> <p class="ql-block">情景扮演游戲中…………??????</p> <p class="ql-block">分享環(huán)節(jié)，把主場交給幼兒………??</p> <p class="ql-block">觀摩活動后老師進行區(qū)角觀摩教研活動和課后反思………??????</p> <p class="ql-block">相互學習和交流………??????</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩活動對幼兒園區(qū)域活動開展起到重要的推動作用，促進了教師間的交流與學習，激勵教師不斷地探索，讓孩子們在區(qū)域中快樂游戲、快樂成長！</p>