<p class="ql-block">2021年5月23日,初夏的潭西公園,綠柳成蔭,月季盛開,窄窄的湖面上,密密麻麻的荷葉靜靜地漂浮在水面,一只野鴨帶著一群小野鴨在水中游蕩;紅色的金魚則在水中緩緩地游著。老人們牽著孫輩們沿著甬道漫步,一片祥和的景象。</p><p class="ql-block">穿著五顏六色的葫蘆絲友們正聚精會神地跟著王寶才老師學(xué)習(xí)新曲《皖南絲雨》。在園內(nèi)形成了一道靚麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block">如果不是聽了王老師聲情并茂,富含激情的介紹,你可能不能想象皖南細(xì)雨中,青山如黛,煙雨濛濛的江南美景。你可能也很難知曉魏仕健老師創(chuàng)作的每個音符中所蘊(yùn)涵的優(yōu)美旋律源于何處,以及黃梅劇《天仙配》和七仙女與董永的淒美愛情故事與《皖南絲雨》的聯(lián)系。</p><p class="ql-block">近80分鐘的講課,王老師深情地演譯著《皖》曲的動人之美,感染著聽課的每一個人。大家為王老師的精彩講課深深感動,對王老師對本曲的詮釋十分敬佩!</p><p class="ql-block">王老師深入淺出地講了此曲涉及的幾個基本技巧和概念。一是音樂主旋律五度相生的原理,即本曲的基本音為低音5,與其最密切的音是中音2,而與中音2最密切的是中音6。低音5和中音2之間音程為五度,中音2和中音6之間也是五度,即五度相生,構(gòu)成羽調(diào)式旋律。二是頓音的吹法是吹每個音時都要以單吐的方法,每個音張一次嘴,并將音長縮短至二分之一,如22、55,相當(dāng)于2020、5050,即每個音符后面加了一個休止符,但力度不宜過猛。三是低音3的滑音演奏技巧是在1和低音3之間加一個泛音5(用下把握三指打開,小氣發(fā)出近似泛音5滑向低音3,產(chǎn)生優(yōu)美的意境。</p><p class="ql-block">王老師強(qiáng)調(diào)要吹好一首樂曲,一兩節(jié)課是很難完全學(xué)會的,像《皖南絲雨》這樣有一定難度又十分考驗基本功訓(xùn)練的曲子,沒有半年的重復(fù)練習(xí)是很難吹好的。要百遍、千遍的練才能達(dá)到完美境界。</p><p class="ql-block">為了大家學(xué)好《皖南絲雨》,王老師不辭辛苦,查找了大量資料,寫了此曲的背景文章、作者簡介并一遍遍錄制唱譜,發(fā)表示范和各種表演視頻,為群友們提供了學(xué)習(xí)的條件和基礎(chǔ),投入了大量心血和精力,值得我們銘記和感謝。</p>