<p class="ql-block"> 悉數(shù)春夏秋冬，就屬五月最美。五月的景，皆可入詩(shī)，五月的情，皆讓人心動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在這仲夏時(shí)節(jié)，炎炎夏日的風(fēng)，裹著濃濃的教研情，在錦和小學(xué)會(huì)議室里，一場(chǎng)競(jìng)技正在悄然升騰！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉利芹老師執(zhí)教的《棉花姑娘》，這是一篇充滿童真童趣的童話故事。劉老師在整個(gè)教學(xué)過程中，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生去感悟、體驗(yàn)，讓整節(jié)課在環(huán)環(huán)相扣中充滿層次感。張弛有度的節(jié)奏感，讓學(xué)生在朗讀中感受各個(gè)角色的內(nèi)心世界。在活躍的氛圍中享受知識(shí)盛宴！</p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)利娟老師執(zhí)教的是《父母多愛我》一課。萬(wàn)老師用“愛”開啟學(xué)生的學(xué)習(xí)之旅，借用生活中父母對(duì)孩子細(xì)微之處的關(guān)心、呵護(hù)讓溫暖在教室升騰。萬(wàn)老師將生活中豐富的案例和素材引入課堂，深入淺出，使感恩這種抽象問題具體化，復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，深刻的問題通俗化。</p> <p class="ql-block"> 楊迎娣老師執(zhí)教的《小壁虎借尾巴》一課。課堂上，楊老師用親切簡(jiǎn)練的語(yǔ)言引導(dǎo)著學(xué)生走進(jìn)角色中，通過朗讀讓學(xué)生體會(huì)每一種小動(dòng)物的內(nèi)心世界。盡管是微型課，但同樣能感受到楊老師的課堂被濃濃的愛包圍著，師生在濃濃的愛意中陶醉著。</p> <p class="ql-block"> 丁潔老師執(zhí)教的《小馬過河》一課。丁老師利用課文自身的美去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)設(shè)情境，在生動(dòng)活潑的教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言，讓學(xué)生在分角色朗讀中感受故事中蘊(yùn)含的美好。</p> <p class="ql-block"> 王征老師執(zhí)教的《手指》一課。臺(tái)上的王老師瀟灑典雅，一亮相就讓人覺得氣度不凡。王老師通過讓學(xué)生對(duì)每個(gè)手指的特點(diǎn)及形象進(jìn)行描述，讓學(xué)生在不知不覺中感受到生活細(xì)微之處的文學(xué)魅力。</p> <p class="ql-block"> 王利敏老師執(zhí)教的《找規(guī)律》一課。興趣是最好的老師，一節(jié)課開始能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將直接影響課堂的教學(xué)效率。王老師在課堂上巧妙地“設(shè)”、大膽地“放”、適時(shí)的“動(dòng)”，讓整個(gè)學(xué)習(xí)的過程變成了一個(gè)活力四射的激情洋溢的征程！</p> <p class="ql-block"> 陶娟老師執(zhí)教的《秒的認(rèn)識(shí)》一課。這是一節(jié)生活知識(shí)課，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生而言，是抽象且枯燥的。陶老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、精妙的設(shè)計(jì)，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生真切感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。變枯燥為生動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，變遲緩為靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 劉素君老師執(zhí)教的《肥皂泡》一課。劉老師讓學(xué)生選擇自己最感興趣的地方進(jìn)行閱讀感悟，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生的自讀能力得以培養(yǎng)。課堂中的劉老師指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、理解句子的意思，體會(huì)作者文筆的細(xì)膩與精美，讓學(xué)生在讀中感情得以升華！</p> <p class="ql-block"> 靳欣老師執(zhí)教的《除法的豎式》一課。靳老師數(shù)學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確規(guī)范，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。通過多種形式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，在多層次的訓(xùn)練中，讓學(xué)生的知識(shí)得以內(nèi)化，能力得以提升。</p> <p class="ql-block"> 柴俊芳老師執(zhí)教的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》一課。柴老師的教學(xué)從生活中切入，讓學(xué)生在具體的實(shí)際問題解決過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在恰當(dāng)?shù)纳L(zhǎng)點(diǎn)上順利學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 精彩不是瞬間，學(xué)習(xí)不是表演，成長(zhǎng)我們一直在路上！</p>