<p class="ql-block">上篇講到我們期待的《中國人》由四(2)班同學演唱得怎樣呢。女生居多的他們,其實還是唱出了女子的英氣啊。</p> <p class="ql-block"> 五(1)班選取了這首高昂激蕩的《中國 中國 鮮紅的太陽永不落》,歌前的朗誦也是很用心的,壯麗的山河,沸騰的山河,不屈的山河,也回蕩在同學們的心里。他們還選擇了男指揮,男伴奏,男生的才氣也不輸女生啊。</p> <p class="ql-block">六(2)班的同學同樣帶來了《打靶歸來》,隊伍站得很整齊,動作也很整齊,站姿別有特色,相信感情再放開些,歡快些,定會更有感染力!</p> <p class="ql-block"> 五(2)班的同學一上場,就感覺陣容強大啊。指揮很有專業(yè)氣質,彈奏很有專業(yè)范,人人臉上貼著愛國貼,手上拿著“閃閃的紅星”,每一顆都一樣。這首《閃閃的紅星》,真的也飽含了戰(zhàn)爭年代小小的潘冬子的真摯感情,堅定信念,同學們每次在辦公室前練唱時,聽得我也是熱血沸騰啊。這樣的好歌,就應該留在他們童年的記憶里,激勵他們往前走??!</p> <p class="ql-block"> 六(1)班的同學們來了,別看人少,氣勢可不小,關鍵是設計很出彩,前奏,分部合唱,還是把這首《龍的傳人》演繹得很入人心,“古老的東方有一條龍,古老的東方有一條河……”聽罷,還回蕩在耳邊。</p> <p class="ql-block"> 最后我們又趁此機會,進行了一年級學生的入隊儀式。</p> <p class="ql-block"> 由高年級學生,為品學兼優(yōu)的小朋友,親手帶上紅領巾,并教他們行隊禮,并由高年級少先隊代表,和低年級少先隊代表,分別發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 瞧,呼號的他們多認真啊。愿這字字句句,都能一直留在他們的心田!</p> <p class="ql-block"> 最后我們結合整體表現,對各班進行了評價和激勵。望每一個參與的班級和同學,都不忘這次經歷,童心飛揚,歌聲嘹亮,借助歌聲把黨恩記心田,聽黨話,跟黨走!</p> <p class="ql-block"> 臨結束,還有一個小驚喜,是對春季運動會期間,為校爭光的同學們,頒獎激勵!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 望所有的同學們,永遠都不忘記我們童年學習生活的起點,三中附小,今天你因三中附小自豪,明日三中附小以你為傲!爭做德智體美勞全面發(fā)展的小學生!</p>