<p class="ql-block">上篇講到我們期待的《中國人》由四（2）班同學演唱得怎樣呢。女生居多的他們，其實還是唱出了女子的英氣啊。</p> <p class="ql-block"> 五（1）班選取了這首高昂激蕩的《中國 中國 鮮紅的太陽永不落》，歌前的朗誦也是很用心的，壯麗的山河，沸騰的山河，不屈的山河，也回蕩在同學們的心里。他們還選擇了男指揮，男伴奏，男生的才氣也不輸女生啊。</p> <p class="ql-block">六（2）班的同學同樣帶來了《打靶歸來》，隊伍站得很整齊，動作也很整齊，站姿別有特色，相信感情再放開些，歡快些，定會更有感染力！</p> <p class="ql-block"> 五（2）班的同學一上場，就感覺陣容強大啊。指揮很有專業(yè)氣質，彈奏很有專業(yè)范，人人臉上貼著愛國貼，手上拿著“閃閃的紅星”，每一顆都一樣。這首《閃閃的紅星》，真的也飽含了戰(zhàn)爭年代小小的潘冬子的真摯感情，堅定信念，同學們每次在辦公室前練唱時，聽得我也是熱血沸騰啊。這樣的好歌，就應該留在他們童年的記憶里，激勵他們往前走??！</p> <p class="ql-block"> 六（1）班的同學們來了，別看人少，氣勢可不小，關鍵是設計很出彩，前奏，分部合唱，還是把這首《龍的傳人》演繹得很入人心，“古老的東方有一條龍，古老的東方有一條河……”聽罷，還回蕩在耳邊。</p> <p class="ql-block"> 最后我們又趁此機會，進行了一年級學生的入隊儀式。</p> <p class="ql-block"> 由高年級學生，為品學兼優(yōu)的小朋友，親手帶上紅領巾，并教他們行隊禮，并由高年級少先隊代表，和低年級少先隊代表，分別發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 瞧，呼號的他們多認真啊。愿這字字句句，都能一直留在他們的心田！</p> <p class="ql-block"> 最后我們結合整體表現，對各班進行了評價和激勵。望每一個參與的班級和同學，都不忘這次經歷，童心飛揚，歌聲嘹亮，借助歌聲把黨恩記心田，聽黨話，跟黨走！</p> <p class="ql-block"> 臨結束，還有一個小驚喜，是對春季運動會期間，為校爭光的同學們，頒獎激勵！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 望所有的同學們，永遠都不忘記我們童年學習生活的起點，三中附小，今天你因三中附小自豪，明日三中附小以你為傲！爭做德智體美勞全面發(fā)展的小學生！</p>