推進新課改，聚焦新課堂-都司中心校課改推進英語課例研修活動

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<h3>五月，嫩枝舒展，新葉舞動，雛燕扎翅，彩蝶雙飛。五月，都司鎮(zhèn)迎來了課改推進課例研修活動。5月28日上午，都司中心校邀請市教研室李慧霞老師、構林中心校領導、構林鎮(zhèn)部分英語教師到我鎮(zhèn)指導英語學科課改推進工作。參與課堂的還有我鎮(zhèn)部分英語教師。</h3> <h3>第一節(jié)是自然拼讀課型，選自北師大版五年級下冊Unit7Lesson5 Get It Right，執(zhí)教教師：都司鎮(zhèn)劉洼學校趙松林老師。</h3> <h3>趙老師首先用熱身活動調動起課堂氣氛，利用圖片和音頻導入本節(jié)課要學習的單詞和字母組合ow、ou的發(fā)音，接著用律動感極強的chant加深兩個字母組合的發(fā)音，然后通過多種趣味練習拼讀單詞，在此基礎上選擇課外大量單詞進行鞏固拓展，最后用繪本升華課堂！</h3> <h3>學生們積極參與課堂，課堂氣氛活躍，環(huán)節(jié)設置多樣，通過游戲、歌謠、律動、繪本…達到自然拼讀課的最佳效果！學生當節(jié)課就能見詞能讀，聽音能寫，當節(jié)課就可以拼讀很多單詞，成就感十足，從而提高了對英語學科的興趣！</h3> <h3>第二節(jié)課是思維導圖課型，選自北師大版六年級下冊Unit8Lesson1 Mocky’s Show，執(zhí)教教師：都司鎮(zhèn)小河劉學?？祫P老師。</h3> <h3>本節(jié)課康老師以節(jié)奏感較強的熱身活動把學生們帶入到本單元的主題Music氣氛中，利用音頻和視頻復習了本單元的重點單詞和句型。用圖片導入故事，讓同學們先聽再讀后梳理！利用幾個特殊疑問詞帶領學生思維導圖，復述整個故事情節(jié)！</h3> <p class="ql-block">思維導圖可以幫助同學們將復雜問題簡單化，同學們大膽嘗試，根據(jù)思維導圖復述故事，達到本節(jié)課的最終目標。最后引導學生用will介紹自己對馬上到來的兒童節(jié)的計劃。課堂氣氛活躍，同學們積極參與！</p> <h3>專家的高位引領和指導，是我們專業(yè)成長的源頭活水。兩節(jié)課后教研室李慧霞老師首先對兩節(jié)課同學們和兩位老師的整體表現(xiàn)點贊，對兩節(jié)課的優(yōu)點和不足進行了細致的點評。接著，李老師對都司中心校英語課改推進工作作出了高度評價。最后，李老師給在座的所有老師們講述了兩種課型的特點、對比傳統(tǒng)教學老師和同學們會怎樣受益以及如何在英語學科核心素養(yǎng)下進行課堂教學等方面給我們進行了高屋建瓴的指導，使我們在課改路上受益匪淺。</h3> <h3>水相蕩而起漣漪，石相擊而發(fā)靈光。伴著夏日的到來，我們共研“英”姿課堂，共尋“語”你精彩。所有老師帶著問題來，又帶著新的思考回到課堂中去。思想的火花在此碰撞，智慧的能量在這里流淌。在專家的引領下，我們將踏著堅定的腳步，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為核心，繼續(xù)深化課改，優(yōu)化課堂，打造輕負高效課堂，全面提升英語教學質量。</h3>