<p>5月30日上午，雷州市小學名教師培養(yǎng)對象語文班的全體學員聚集在雷州市教育局六樓會議室參加培訓，聆聽湘潭市中小學教師發(fā)展中心林向榮教授的專題講座《信息技術在小學語文教學中的應用》。</p> <p>課前兩個精英小組在組長的帶領下做了精彩展示，上得了課堂，玩得了舞臺，小語人就是不一樣。</p> <p>林教授從三個方面展開講述：1、要什么－－需求目標；2、有什么－－技術內容；3、怎么用－－技術操作。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">一、要什么－－需求目標</b></p> <p>授之以魚不如授之以漁，授之以漁不如授之以欲。魚、漁、欲三者之間孰輕孰重，顯而易見。</p> <p>課堂教學中，激發(fā)學生內在的學習動機，能夠起到事半功倍的作用。</p> <p>信息技術與學科融合，如何細化目標，深化落實，這是一個值得思考的問題。我們的終極目標是讓信息技術服務于學科教育，我們需要的是四兩撥千斤的外力。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">二、有什么－－技術內容</b></p> <p>林教授立足于學員的實際，推薦了幾款實用的教學軟件，老師們大呼實用，原來我們身邊有這么多可用資源。這就是學習的樂趣，我們在享受著收獲的快樂</p> <p>信息技術讓每一個教學、教研活動的展示更加直觀有效。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、怎么用－－應用技術</b></p> <p>好的教學素材可以輔助我們的課堂活動，教學中，要用結構化的材料，有效驅動學生的自主探究，教師可以少講些，給學生提供思考的空間。</p> <p>林教授用拔河來比喻教學，可以用巧招、合力、借力等去實現(xiàn)終極目標。</p> <p>語文班的老師的求知欲好強，對有助于教學的東西，一絲一毫都不能錯過。林教授接地氣的講解，直觀的操作示范，讓我們這群一線老師學會、用好，內容應用性很強。</p> <p>林教授的精彩講座，撥開了我們面前的疑云，讓我們更加明朗地大步前行。學習是幸福的，收獲是快樂的，讓我們這群小語路上的追夢人，都能像遠行的蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時代教育的希望！</p>