<p class="ql-block"> 馨風(fēng)頌太極 書香溢神韻</p><p class="ql-block"> 一蜀河許慧</p><p class="ql-block"> 蜂飛蝶漫舞，花開滿旬城。</p><p class="ql-block"> 清風(fēng)枝頭綠，書影斑駁路。</p><p class="ql-block"> 讀書不覺已夏至，最是書香能致遠。為進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶師生情操，激勵誦讀興趣，豐富課外積累，營造書香校園，全面提升素養(yǎng)，2021年5月28日，由旬陽師訓(xùn)教研中心主辦、城關(guān)二中承辦的首屆中小學(xué)讀書活動拉開帷幕。開幕式由小教組長彭堂紅老師主持，胡寶山主任作了重要講話，中學(xué)語文教研員陳新蓮作了具體安排。全縣22所學(xué)校優(yōu)秀教師代表分享交流，中小學(xué)校語文教研組長參加活動。 交流<span style="font-size: 18px;">活動分為中學(xué)和小學(xué)組進行展示，十一位小學(xué)書香教師代表各校上臺交流分享各校讀書活動。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 神河鎮(zhèn)中心校樸素大方的巴文瑩老師作了題為《讀千古美文 做博雅少年》分享。為了讓學(xué)生能多讀書，提高閱讀興趣，神河中心校制定了詳細的活動方案和考評細則，分層落實。首先，保證學(xué)生有充足的誦讀時間，其次，在全校學(xué)生中開展讀書“學(xué)位”考評活動，調(diào)動學(xué)生誦讀的積極性。第三，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，營造濃厚讀書氛圍。</p><p class="ql-block"> 頌神小</p><p class="ql-block"> 積少成多教方法，</p><p class="ql-block"> 激發(fā)興趣攝精華。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)習(xí)慣勤考評，</p><p class="ql-block"> 陶冶情操大變化。</p> <p class="ql-block"> 段家河鎮(zhèn)中心校靚麗靈動的李紅麗老師閃亮登場，作了題為《書香浸潤童年 閱讀成為習(xí)慣》的交流分享。一直以來，學(xué)校致力于營造書香校園。師生共讀千古美文，使得文學(xué)這朵奇葩在身邊綻放、飄香。該校全體老師堅信孩子們的成長，將受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)——“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的理念；“海納百川，有容乃大”的心胸；“慈母手中線，游子身上衣”的母子情；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神，這一切，都將成為孩子人生信念的重要精神資源，成為點燃創(chuàng)造性的生命燈火。用書香浸潤童年，讓閱讀成為習(xí)慣。讓經(jīng)典浸潤童年，用書香伴隨孩子們成長。</p><p class="ql-block"> 頌段小</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)設(shè)環(huán)境叩心門，</p><p class="ql-block"> 群文閱讀步殿堂。</p><p class="ql-block"> 多彩活動徜海洋，</p><p class="ql-block"> 家校合作共成長。</p> <p class="ql-block"> 呂河中心校美麗活潑的雷媚老師作了題為《書香校園 初露頭角》的交流分享。為進一步營造書香氛圍，讓校園溢滿書香，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，層層落實方案，邀請家長參與啟動儀式，家校合作，共營造良好的讀書氛圍；做到晨讀暮省，教師注重方法引導(dǎo)，有計劃有要求，讓讀書真正發(fā)生；多彩活動開展，讓閱讀由課內(nèi)引申課外，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；利用傳統(tǒng)節(jié)日，制作親子美篇，既陶冶情操又落實讀寫結(jié)合；教師月總結(jié)匯報，交流困惑，分享經(jīng)驗，讓讀書更好的開展；多樣筆記記錄成長，好書推薦卡、讀書卡，卡卡精美；成長冊、作品集，冊冊詳實。昔日，漢江河畔，輪笛聲聲，溝通兩岸；今夕，呂小學(xué)子，書聲瑯瑯，浸潤心田。呂小師生將用最美的書聲，譜寫漢江河畔新的贊歌，乘閱讀之帆，到達最美的彼岸！</p><p class="ql-block">昔日，漢江河畔，輪笛聲聲，溝通兩岸；今夕，呂小學(xué)子，書聲瑯瑯，浸潤心田。</p><p class="ql-block"> 頌呂小</p><p class="ql-block"> 制定方案巧布署，</p><p class="ql-block"> 營造氛圍善交流。</p><p class="ql-block"> 活動豐富高要求，</p><p class="ql-block"> 書香校園共堅守。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 城關(guān)二小博學(xué)內(nèi)斂的孫曉寶老師作了題為《博愛化甘雨 閱讀潤童心》的交流分享。學(xué)校圍繞“博愛育人”文化開展師生讀書活動，分層安排部署。語文教研組制定讀書活動方案，層層落實任務(wù)。精心布置班級圖書角。開展親子共讀活動，營造濃濃的讀書氛圍。師生同讀一本書，同背古詩詞。學(xué)生有閱讀準備“采蜜本”，填寫閱讀記錄卡，辦讀書小報。參加上級舉辦的各類征文活動、影評活動、微視頻大賽；舉行演講比賽、詩詞大會、經(jīng)典誦讀、閱讀競賽、讀書交流匯報會，評選閱讀之星、書香教師、書香學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 卜算子. 讀書 </p><p class="ql-block"> 孫曉寶</p><p class="ql-block"> 少時光陰貴，書卷多熏陶。豐富生活添智趣，博覽群書妙。寫作積素材，明理深悟道。陶冶情操益修身，立志把國報。</p><p class="ql-block"> 頌二小</p><p class="ql-block"> ＂博愛育人＂領(lǐng)頭羊，</p><p class="ql-block"> 師生親子共讀忙。</p><p class="ql-block"> 定期展評樹典型，</p><p class="ql-block"> 語文功力愈發(fā)強！</p> <p class="ql-block"> 關(guān)口鎮(zhèn)年輕活潑的晏雪上臺作了《用五項舉措 讓學(xué)生學(xué)會閱讀》的交流分享。書籍傳承文明，經(jīng)典浸潤人生，閱讀開啟智慧?；顒又校P(guān)小全體師生積極參與，通過以誦讀經(jīng)典為抓手，采取以下五項舉措： 一、學(xué)校高度重視，讓學(xué)生能夠閱讀 二、家校齊抓共管，讓學(xué)生知道閱讀 三、經(jīng)典古詩導(dǎo)引，讓學(xué)生喜歡閱讀 四、合理安排時間，讓學(xué)生充分閱讀 五、多種形式誦讀，讓學(xué)生有效閱讀 。有始有終，讀書活動班級月月賽，學(xué)校每年度評出誦讀小狀元及誦讀先進班集體，并予以表征獎勵。</p><p class="ql-block"> 頌關(guān)小</p><p class="ql-block"> 高度重視優(yōu)條件，</p><p class="ql-block"> 家校合作一齊管。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典名著巧導(dǎo)引，</p><p class="ql-block"> 獎勵提升成就感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蜀河鎮(zhèn)中心校溫婉雅致的才情俱佳的許慧老師作了題為《馨風(fēng)頌陶園 書香溢神韻》的交流。該校一直將閱讀視為促進師生共同成長的力量源泉，圍繞“以書香打造特色，讓文明溢滿校園”;“以書香浸潤靈魂，讓閱讀點亮人生”;“以書香追求卓越，促內(nèi)涵再提升”為建設(shè)目標，以整本書閱讀為載體，開展豐富多彩的活動。千年古鎮(zhèn)，百年蜀?。挥朴茲h水，潤澤陶園。</p><p class="ql-block"> 頌蜀小</p><p class="ql-block"> ＂愛讀善寫”在陶園，</p><p class="ql-block"> 貴在堅持樂體驗。</p><p class="ql-block"> 扎實有效勤實踐，</p><p class="ql-block"> 躬耕不輟方致遠。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 雙河鎮(zhèn)陽剛帥氣的汪輝田老師作了題為《晨誦午讀，讓讀書成為習(xí)慣》的交流。該校自2018年以來，為了讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤心靈，讓讀書成為農(nóng)村孩子幸福成長的精神家園，學(xué)校堅持開展“晨誦午讀暮省，讓讀書成為習(xí)慣”主題實踐活動。希望通過引導(dǎo)學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典、讀科普、讀時文，讀繪本，學(xué)生走進名著，與歷史對話、與高尚交流、與智慧碰撞，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的世界觀、價值觀。 </p><p class="ql-block"> 頌 雙 小</p><p class="ql-block"> 晨 誦 注 源 泉，</p><p class="ql-block"> 午 讀 傳 情 感 。</p><p class="ql-block"> 活 動 樹 榜 樣，</p><p class="ql-block"> 讀 書 精 神 傳。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 桐木中心校的沉穩(wěn)內(nèi)斂的鄒永康老師代表學(xué)校作了題為《擷一縷書香，得萬卷精華》交流分享。 該校開展了一系列讀書活動。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推動活動持續(xù)深入開展；二是制定活動方案，精心編排學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄，確保讀書活動扎實有效開展；三是開辟班級“圖書角”，鼓勵學(xué)生寫好讀書筆記，利用重大節(jié)日自辦手抄報、黑板報，精心打造“書香校園”；四是閱讀課程進課表，培養(yǎng)學(xué)生讀書好習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)巡查確保讀書時效性；五是開展讀書知識競賽，以此檢閱學(xué)生的讀書成效。</p><p class="ql-block"> 頌桐小</p><p class="ql-block"> 活動扎實在開展，</p><p class="ql-block"> 精心打造書香園，</p><p class="ql-block"> 閱讀豐富抓內(nèi)涵，</p><p class="ql-block"> 師生共享盡開顏。</p> <p class="ql-block"> 甘溪中心校勤學(xué)善思的施靜老師作了題為《濃濃書香潤童心》。該校堅持以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，在教師和學(xué)生兩個層面開展讀書活動，形成了人人想讀書，人人能讀書，人人讀好書的讀書氛圍。師生與書為伴，以書為樂，從書中汲取知識獲得樂趣，提升品位。搭建讀書平臺，拓寬讀書渠道，明確閱讀要求，實現(xiàn)群體閱讀 ，班班有特色，周周有主，天天有收獲。各班制定班級讀書計劃，每周都開展經(jīng)典誦讀活動，每天進行晨讀。開展親子共讀、師生同讀一本書等活動。</p><p class="ql-block"> 頌甘小</p><p class="ql-block"> 讀書氛圍濃，</p><p class="ql-block"> 主題更鮮明。</p><p class="ql-block"> 花蕊綻校園，</p><p class="ql-block"> 濃濃書香情。</p> <p class="ql-block"> 趙灣鎮(zhèn)中心校端莊大方的沈維婷老師作了題為《讀千古美文，做少年君子》的交流分享。該校倡導(dǎo)小學(xué)生誦讀“千古美文”，引領(lǐng)孩子們爭做“少年君子”，本著“直面經(jīng)典、不求甚解;但求熟記，提高素養(yǎng)”的理念，師生問道經(jīng)典，厚德積淀。二十年多年來一以貫之，并將經(jīng)典誦讀活動列為學(xué)校特色校本課程來實施，取得了明顯成效。 該校文化底蘊深厚，處處浸潤濃郁書香。讓學(xué)生在潛移默化中成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。學(xué)校分段提出誦讀要求，推薦經(jīng)典誦讀篇目，督促學(xué)生靈活巧用碎片時間讀書，爭創(chuàng)書香班級，爭做書香少年。</p><p class="ql-block"> 頌趙小</p><p class="ql-block"> 豐富語文提素質(zhì)，</p><p class="ql-block"> 開辟園地誦詩詞。</p><p class="ql-block"> 形式多樣風(fēng)景線，</p><p class="ql-block"> 塑造靈魂根基奠。</p> <p class="ql-block"> 城關(guān)三小活潑靈動的劉芬老師作了《讓雁群在濃濃書香中愜意遨游》的交流分享。 讀書活動開展以來，三小人為了實現(xiàn)這一目標，一直在這書山之路上默默地耕耘著……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 頌三小 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三小之聲傳經(jīng)典，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四項作業(yè)成習(xí)慣。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">網(wǎng)絡(luò)展示激興趣，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 餐讀相融身心悅。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親師信道善引領(lǐng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">多樣誦讀倍自信 。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">節(jié)目展示樹典范，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教研促讀成果綻。</p> <p class="ql-block"> 小河鎮(zhèn)中心校自2017年秋季開始，緊緊圍繞“經(jīng)典伴我成長，讀書點亮人生”開展了一系列讀書活動。師生誦讀經(jīng)典線上朗誦會，教師錄制朗誦視頻發(fā)校班群，做引領(lǐng)示范，每位學(xué)生每天錄制一個朗誦視頻上傳班級群，定期評選誦讀“小達人”。線下以“卓越口才”為展示平臺，語文教研組定期舉辦師生詩歌朗誦會，經(jīng)典文本情境誦讀；舉辦讀書心得交流，引領(lǐng)全鎮(zhèn)師生讀好書，好讀書。</p><p class="ql-block"> 頌小河</p><p class="ql-block"> 晨誦書聲朗朗，</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典伴我成長。</p><p class="ql-block"> 書海揚帆起航，</p><p class="ql-block"> 心海樂讀點亮。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 閱讀是一種美麗的修行。雖然寒木春華，鶴長鳧短。我們的成長，將受益于博大課外閱讀的滋養(yǎng)，終將成為湍瀨之流的不移大石，萬里橫行的驍騰駿馬。</span></p> <p class="ql-block"> 如夢令 讀書路上</p><p class="ql-block"> 五月有緣攜手。精彩展示忙碌。問同行摯友？悅讀依舊。奮斗奮斗，一生無怨無求。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">圖片整理：李曉娟及部分語文教師</p><p class="ql-block">文字編輯：李曉娟</p><p class="ql-block">審核定稿：胡寶山 彭堂紅</p>