【我是共產(chǎn)黨員，我?guī)湍恪垮a市一中黨支部第一黨小組助學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)（二）

錫市一中初一（4）班

自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，錫市一中黨支部組織開展“我是共產(chǎn)黨員，我?guī)湍恪被顒?dòng)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，錫市一中第一黨小組全體黨員結(jié)合自身實(shí)際，深入了解學(xué)生實(shí)際，與黨員們所在年級及崗位，身體力行，切實(shí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生送去關(guān)愛。 　　盧素芬老師是初三的數(shù)學(xué)老師，這學(xué)期盧老師幫扶了班級一名學(xué)困生。該生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，獨(dú)立完成作業(yè)的效果不太好，必須經(jīng)常督促，以談心的方式鼓勵(lì)他，以簡單有效地方式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提高信心。 　　卜海娉老師是英語教師，同時(shí)也是初三的班主任。她不僅課上關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，課下也及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)困難。盡管平時(shí)工作任務(wù)繁重，但作為一名黨員教師，卜老師課余時(shí)間包聯(lián)了兩名同學(xué)。這兩位同學(xué)都是英語基礎(chǔ)薄弱，對英語學(xué)習(xí)興趣不濃厚。因此，根據(jù)兩位同學(xué)的情況，卜老師利用課余時(shí)間找他們談話，樹立信心，交流方法；同時(shí)，上課經(jīng)常提問，關(guān)注做題聽寫情況以及聽課狀態(tài)；考完試后，及時(shí)將作文進(jìn)行面批，兩位同學(xué)的作文進(jìn)步很大，并且對學(xué)習(xí)有了很大的信心。 　　靜雪嬌老師是初三的數(shù)學(xué)教師，靜老師發(fā)現(xiàn)班級有位同學(xué)對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有非常大的勁頭，但是成績卻總不理想，通過與她進(jìn)行試卷分析，靜老師發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)方法有問題，所以就在每周德課余時(shí)間為她進(jìn)行專題訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，她從40分上升到60多分，對數(shù)學(xué)的積極性也越來越高，與老師課上的互動(dòng)也越來越多，考試后她都主動(dòng)找靜老師進(jìn)行反思自己哪里還有問題，靜老師相信堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)有開出收獲的果實(shí)。 　　通過本次活動(dòng)，黨員同志們認(rèn)識(shí)到了黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)意義，將繼續(xù)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，立足崗位，盡職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，做合格的“四有好教師”。