<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，提高育人實(shí)踐能力和課堂變革能力，高一年級(jí)以加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和能力訓(xùn)練為著力點(diǎn)，于5月24日至5月27日舉行了教師教學(xué)素質(zhì)展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由于觀成校長(zhǎng)、高建強(qiáng)主任、張琳老師和王新杰老師擔(dān)任主評(píng)委，各備課組長(zhǎng)擔(dān)任聽課評(píng)委。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語(yǔ)文張冠華老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)邱慧君老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)李國(guó)健老師展示課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">物理于光濤老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">化學(xué)王美峰老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">生物冉凡嬌老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">政治魏亦銘老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">歷史喬志萍老師展示課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">地理朱榮福老師展示課</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)從教師的普通話、粉筆字、PPT制作、課堂教學(xué)和學(xué)科素養(yǎng)五項(xiàng)內(nèi)容綜合評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)老師們的精心準(zhǔn)備及評(píng)委們的打分評(píng)價(jià)，本次活動(dòng)評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“全體參與、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則，于5月28日開展教師教學(xué)常規(guī)展評(píng)活動(dòng)，全體教師參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">全體教師參觀學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)</p> <p class="ql-block"> 教師的備課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程詳細(xì)，重難點(diǎn)突出，內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富且用雙色筆標(biāo)注。教學(xué)常規(guī)是一種態(tài)度，他體現(xiàn)了我們教學(xué)的各個(gè)方面，對(duì)教材的把握，對(duì)學(xué)情的了解，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知。把常規(guī)做好，是真教育的開始。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">常規(guī)展評(píng)優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)充分發(fā)揮了素養(yǎng)展示、常規(guī)展評(píng)的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)了教師們更新教育理念，熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)方法，也為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互切磋，相互提高的平臺(tái)。不僅錘煉了教師們的教學(xué)基本功，還促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，展現(xiàn)出教師們良好的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌。</p>