<p class="ql-block"> 5月31日，迎著清晨的陽光，我們到上海音樂學(xué)院實驗學(xué)校開始第二周的跟崗學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 7:45分，小學(xué)部學(xué)生開始入校，測溫、消毒、問好，一切井然有序。</p> <p class="ql-block"> 8：00，初中部的升旗儀式鈴聲響起，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有序地走進(jìn)體育場，坐、立、行、走間彰顯了陽光向上的整體風(fēng)貌。升旗儀式由學(xué)生全程主持，落落大方。在評價上一周學(xué)生行為習(xí)慣時，學(xué)生干部重點(diǎn)突出，要求明確，說話富有藝術(shù)性。</p> <p class="ql-block"> 8：20，在教務(wù)處施主任的安排下，我們聆聽了朱老師的公開課《老王》，作課教師思路清晰、親和力十足、課堂展現(xiàn)熱情有度、組織教學(xué)能力很強(qiáng)，充分展現(xiàn)出一名專業(yè)語文教師的高素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 12:20，我們有幸觀看了總校 “百年獻(xiàn)禮賀華誕 童心暢想中國夢”慶祝六一國際兒童節(jié)暨第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。本場演出主要是一、二年級的小朋友。孩子們自信滿滿，用歌聲、舞蹈、朗誦等形式將愛國情懷演繹得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 14:00分，賈曉嵐校長給我們做了《文化引領(lǐng)聚人心 依托高校增特色 慧動課程樹品質(zhì)》專題報告。她從學(xué)校簡介、學(xué)校榮譽(yù)、愿景規(guī)劃、策略思考四個方面展開講解，帶領(lǐng)我們認(rèn)識了學(xué)校發(fā)展過程中的不易。賈校長的報告既有系統(tǒng)的理論，又有生動的事例，引發(fā)我們的思考，給我們提出了中墾的建議。報告中她說：“任何一所學(xué)校的發(fā)展，一定會經(jīng)歷一個從制度立校到文化立校的過程?！彼銊钗覀円欢ㄒ诔跗谛纬梢惶卓茖W(xué)嚴(yán)明、具體可行的規(guī)章制度，引導(dǎo)和規(guī)范教師，而后通過系統(tǒng)的培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 4：30，我們對今日所聽、所感、所學(xué)進(jìn)行分享交流，老師逐一交流了自己的收獲。劉校長從立規(guī)矩抓習(xí)慣，70度熱情，細(xì)處著手，深研教學(xué)談了自己所得，他總結(jié)說：“教育是有溫度的，要做一個有溫度的教育者?！笔前?，心有陽光，一路芬芳！努力做一個熱愛生活、不抱怨的陽光教育者，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，相信我們只要在路上，就會前行。</p>