科技點(diǎn)亮校園，創(chuàng)新放飛夢想！——黎陽雙廟小學(xué)科技進(jìn)校園綜合實踐活動紀(jì)實

瑞舞飛揚(yáng)

為弘揚(yáng)科技創(chuàng)新精神，給學(xué)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，5月31，鶴壁市委組織部、市教體局為黎陽雙廟小學(xué)學(xué)生們舉辦了“科技大篷車送科技下鄉(xiāng)”活動。助力學(xué)校將文化教育與科創(chuàng)教育相融合，激發(fā)學(xué)生熱愛科技的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 　　出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有市紀(jì)委監(jiān)委派駐市委組織部紀(jì)檢監(jiān)察組組長張國軍；市教體局黨組副書記、副局長裴中喜；市委組織部組織三科科長韓福偉；市教體局機(jī)關(guān)黨委專職副書記郭媛媛；市教體局培訓(xùn)中心主任郭德海；黎陽街道黨工委書記孫慶；市委組織部政研室副主任馬國峰；市教體局培訓(xùn)中心副主任楊自起；縣教體局黨組成員、副局長楊自峰；黎陽街道辦事處副主任周俊峰；市委組織部干部宋樹巖。與會領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的祝福與孩子們歡聚一堂。 　　此次科普活動中，機(jī)器人表演吸引了全場學(xué)生們的圍觀，看到機(jī)器人隨著音樂節(jié)拍，有節(jié)奏地扭動手臂，動作靈活律動感十足的樣子，瞬間吸引了全場學(xué)生的眼球，使他們連連驚嘆，顯得格外興奮和開心。 孩子們近距離接觸機(jī)器人“小寶”。 　　人頭攢動，目光被無人機(jī)飛翔的世界吸引，看似簡單，實際動手卻有難度。孩子們興致勃勃，爭先恐后的要親手操作一下。 　　孩子們將老師緊緊包圍，炎熱的天氣阻擋不住孩子們求知的欲望。 　　 進(jìn)行3D打印技術(shù)講解的老師，給同學(xué)們深入介紹了什么是3D打印、3D打印成型技術(shù)及原理等。還滿懷激情的講述和展望了3D打印的發(fā)展與未來：打印汽車、打印建筑物、打印食物、打印珠寶···…這項技術(shù)的神奇應(yīng)用讓參加活動的同學(xué)們發(fā)出陣陣驚嘆！ 　　關(guān)鍵時刻到了，早已躍躍欲試的同學(xué)們終于按捺不住好奇的心，開始打印自己的第一件作品?？矗∷麄円粋€比一個認(rèn)真。 　　真人CS鐳戰(zhàn)也叫真人cs野戰(zhàn)，是一種集培訓(xùn)和娛樂于一身的帶有軍事戰(zhàn)斗元素的團(tuán)隊?wèi)敉膺\(yùn)動，成為最時尚的軍事對抗模擬運(yùn)動。參加者手持模擬槍在叢林、稠堡與壕溝間穿梭奮戰(zhàn)，一場真實的戰(zhàn)斗給人帶來無比的刺激與成就感。通過活動獲得獨(dú)特體驗的同時，達(dá)到提升團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力的目的。 　　在動力圈繩這個拓展項目中，是需要大家一起來做的，是十分考驗團(tuán)隊凝聚力的一項訓(xùn)練。一根繩子將整個團(tuán)隊連在一起，孩子們共同努力將它拉成一個富有張力、圓滿的圓圈。同學(xué)們在做動力圈時，只要有人偷懶不做，或者做的方法不對時，動力圈就會出現(xiàn)搖晃和不穩(wěn)，所以要求每個學(xué)生高度集中精力，配合團(tuán)隊完成目標(biāo)。 　　驕陽似火，孩子們一個個小臉兒通紅，每個人的汗水順著臉頰流了下來，許多孩子在做動力圈時，手上打出水泡，水泡破了滲出了血，但并沒有放開繩索，堅持到底，絕不放棄！ 　　美好的時光總是稍縱即逝，科技進(jìn)校園活動圓滿結(jié)束。我校將以此活動為契機(jī)，更加積極地去開展富有特色的校園科技活動，逐漸形成全體師生熱愛科學(xué)、勇于探索的良好局面。 溫馨提示:黎陽雙廟小學(xué)招生工作正在進(jìn)行時:一、年滿六周歲（2014年9月1日——2015年8月31日）適齡兒童。二、二至六年級插班生擇優(yōu)錄取。三、學(xué)校將免費(fèi)食宿，名額有限，報滿為止。報名地址: 黎陽雙廟小學(xué)報名電話: 魏老師: 15839242735 劉老師: 13849204449