校本交流共發(fā)展教學(xué)研討促提升——2021年安陽市小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研交流與研修活動(dòng)

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攜一縷初夏的芬芳，悟一份教育的真諦，2021年安陽市小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研交流與研修第八次活動(dòng)在安陽市自由路小學(xué)舉行。6月2日上午，北關(guān)區(qū)教研室副主任賀曉梅老師、北關(guān)區(qū)教研室教研員崔淑君老師，以及來自其他各區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、各小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師們100余人齊聚我校會(huì)議室參加此次活動(dòng)。 　　本次研修活動(dòng)由我校張洪菁主任主持。 　　研修活動(dòng)在自由路小學(xué)校長黃芳的致辭中拉開了序幕。黃校長的講話讓參會(huì)教師們了解了自由路小學(xué)近60年的發(fā)展歷程，并介紹了學(xué)校“一切為了師生的全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，“教師發(fā)展學(xué)生，教師發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路。 版塊一:觀摩研討課和微型課 　　我校謝飛老師執(zhí)教的《月歷表中的秘密》，是一節(jié)思維訓(xùn)練的活動(dòng)課。這節(jié)課以年月日、平均數(shù)、乘法分配律等知識(shí)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)多個(gè)開放性的活動(dòng)，圍繞“是什么？為什么”來展開學(xué)習(xí)。課堂上通過猜想、驗(yàn)證，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律來解決生活中的現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)歷知識(shí)模型化的過程，完成知識(shí)結(jié)構(gòu)向?qū)W生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化。 　　李向宇老師執(zhí)教微型課《9的乘法口訣》。李老師由故宮門釘?shù)臍v史巧妙地引入新課，并提供多樣化的學(xué)習(xí)材料，如小袋鼠編口訣、手勢法記口訣、節(jié)氣歌用口訣、乘法口訣的歷史，提升學(xué)生的人文視野。特別是知識(shí)目標(biāo)的確立，不滿足于會(huì)背會(huì)用9的乘法口訣，而是在學(xué)生觀察、探究的基礎(chǔ)上，利用數(shù)形結(jié)合的思想引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幾乘9就是幾十減幾的規(guī)律，拓展了學(xué)生的思維視野。 版塊二:介紹我校校本研修概況 　　自由路小學(xué)副校長郭娜圍繞我校教師梯隊(duì)建設(shè)向參會(huì)老師介紹了“突出一個(gè)核心”、“踐行三項(xiàng)使命”、“實(shí)施五條路徑”的教師專業(yè)化發(fā)展的歷程，以及我校在管理人本化的基礎(chǔ)上，突出教育科研校本化，提升教師成長專業(yè)化，促進(jìn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展特色化的新舉措。 　　我校六年級數(shù)學(xué)教研組長趙芹老師以《我們的教研之旅》為題介紹了六數(shù)組以提高數(shù)學(xué)課堂的有效性為目標(biāo)，進(jìn)行備課、研課、磨課的具體做法，在教學(xué)實(shí)踐中形成互相扶持、群策群力、資源共享、齊頭并進(jìn)的教研新格局。 　　我校芳華名師工作室成員朱艷芳老師以《基于數(shù)學(xué)教材，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的實(shí)踐與思考》介紹了許多數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方面典型的精彩案例和設(shè)計(jì)思路。把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，抽象知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模，實(shí)踐體驗(yàn)，綜合運(yùn)用。 　　“研”路成長，未來可期！仰望星空，我們豪情滿懷；腳踏實(shí)地，我們砥礪前行。以我們的成長推動(dòng)基礎(chǔ)教育向更高質(zhì)量發(fā)展！心遠(yuǎn)千重路，宏圖萬里暉，我們終究會(huì)在更好的未來相遇！