<p class="ql-block"> 繪本閱讀是孩子們非常喜歡的一種學(xué)習(xí)方式，它能培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，繪本對兒童成長的價值不僅僅在于提高兒童的語言、閱讀能力，它具有貼近兒童心理，能豐富兒童的情感和生活體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地挖掘繪本所承載的獨(dú)特教育價值，探索繪本教學(xué)策略，切實(shí)提升我園教師的繪本教學(xué)水平，2021年5月26日—27日，玉山實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了繪本公開課教學(xué)活動。</p> 教學(xué)風(fēng)采展示 <p class="ql-block"> 諸葛媛老師帶來的《小藍(lán)和小黃》主要講述了小藍(lán)和小黃是一對好朋友，一起游戲、一起上課，最后小藍(lán)和小黃融合在一起變成了“綠”的故事。</p> <p class="ql-block"> 小二班周留榴老師帶來的《我會變》，除了感受故事的詼諧、充滿童趣的意境，還要嘗試用動作和故事中語言表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望。</p> <p class="ql-block"> 有一只小壁虎被一條大青蛇咬住了，小壁虎用力一掙逃走了,可是尾巴卻斷了，誰也不肯把尾巴借給它……小壁虎傷心的去找媽媽，媽媽有什么好辦法呢？ 趕緊一起來聽胡丁姣老師講《小壁虎借尾巴》的故事吧~</p> <p class="ql-block"> 好餓的小蛇扭來扭去散步的時候，發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的蘋果，一根黃色的香蕉，一棵結(jié)滿紅蘋果的樹，猜猜好餓的小蛇會怎么樣呢？跟著蔡翠英老師來聽聽《好餓的小蛇》的故事吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)常有小朋友會問爸爸媽媽自己是從哪里來的，你想知道嗎？那就趕快來聽胡櫻燕老師帶來的故事《小威向前沖》吧，你會懂得生命的來源和奇妙哦！</p> <p class="ql-block"> 陳夢語老師帶來的故事《肚子里有個火車站》給孩子們介紹了人體的消化功能，以火車做比喻，使孩子們更加通透易懂人體的消化功能，同時也告訴小朋友吃多了，肚子里的火車站就會不工作，肚子就會痛了。</p> <p class="ql-block"> 胡群婭老師的《如果不洗手》，讓小朋友們從淘氣包明一的身上看到自己的不良行為以及后果，懂得不能像明一一樣吃苦頭。在做好衛(wèi)生防控時，推動小朋友們主動認(rèn)識到壞習(xí)慣的危害，從而自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 從前有一位公主老是會看錯東西，因?yàn)楣鹘?jīng)常不注意保護(hù)自己的眼睛，導(dǎo)致自己近視，小朋友你們知道怎么才能防止眼睛生病嗎？一起去范聰聰老師帶來的《眼鏡公主》中尋找答案吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 胡巧玲老師的故事《膽小的老鼠》告訴我們，只要我們有信心，就算再大的困難和麻煩都能克服。老鼠怕貓，天經(jīng)地義，但是只要有信心，小小的老鼠照樣能把大黃貓捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在它的身上開party。</p> <p class="ql-block"> 孔秀蕓老師帶來的《誰咬了我的大餅》講述的是小豬和一個大餅的故事，故事情節(jié)像一個車輪不停地滾動，引出了一個又一個動物，活動中不同動物牙齒的排列和形狀特征完全吸引了小朋友的興趣，下面就讓我們來欣賞這個故事吧~~~</p> <p class="ql-block"> 本次繪本公開課活動既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。</p>