<p class="ql-block" style="text-align: center;">六月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最美的遇見</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們在成長</p> <p class="ql-block"> 2021年6月2日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)名校+教育聯(lián)合體全體教師相約“實(shí)小大學(xué)堂”，一起聆聽袁利平教授的講座。</p> <p class="ql-block"> 袁教授從深度學(xué)習(xí)的所指、能指、背景、意義和方法價(jià)值等方面進(jìn)行深入淺出地講解。</p><p class="ql-block"> 深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)研究中的一個(gè)新的領(lǐng)域，其動機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，它模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)，例如圖像，聲音和文本。深度學(xué)習(xí)是無監(jiān)督學(xué)習(xí)的一種。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">深度學(xué)習(xí)的變革理念：知識問題化，問題能力化，學(xué)習(xí)問題化。深度學(xué)習(xí)就是要打造高效課堂，以問題化的教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> 袁教授的講座內(nèi)容充實(shí)，鼓勵教師們主動研究、實(shí)踐，不斷反思自己，傾聽學(xué)生的聲音，從學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行教學(xué)活動，構(gòu)建高效課堂。</span></p> <p class="ql-block"> 教師們專注的眼神、認(rèn)真的筆記、會意的微笑，我們在聆聽中收獲，在收獲中成長！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(34, 34, 34);"> 相信通過袁教授的講座，老師們一定能夠敏感地捕捉到深度教學(xué)策略，通過深度的反思與追問，豐富自身的教學(xué)理念，促進(jìn)自我的專業(yè)成長。</span></p> <p class="ql-block"> 深度教學(xué)就是要聚焦問題，問題是思維的起點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有了問題，思維才有方向！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有了問題，思維才有動力！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有了問題，思維才有創(chuàng)新！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文編輯：雷媚</p><p class="ql-block">內(nèi)容審核：楊東升</p>