孩子的叛逆期，是父母最好的成長期

白桃、

“叛逆期”是心理學(xué)家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。 一般所說的叛逆期的三個階段（參考） 2-4歲寶寶叛逆期 6-8歲兒童叛逆期 14-16歲青春叛逆期 若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要，學(xué)會尊重孩子，親子沖突就不再是必然的結(jié)果了。 其實很多父母都知道青春期叛逆期這個概念，而對寶寶叛逆期的認(rèn)識是不足的。 在2-4歲，孩子會出現(xiàn)第一個叛逆期，可以說是可怕的“小怪物”階段。 孩子從兩歲的時候開始就會形成自我意識，這個時候他們會用自己的方式去了解世界，去展示自己的力量。于是總是說“不”，他們最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應(yīng)。 比如：“睡覺!”“不去!”“去吃飯!”“不吃!”“叫叔叔”“不叫!”等等，有時甚至懶得回答，直接甩頭就走。 另外一個明顯的特征就是經(jīng)常說“我的”！ 他們開始強調(diào)“我”這個詞，發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)自己原來跟媽媽不是一體的，而是可以分開的。 所以我們不要覺得孩子叛逆期的出現(xiàn)是個壞事。 其實這是一件好事，因為孩子就是通過“叛逆”來找到自我、表達(dá)自我。 擺脫父母的控制，成長為一個獨立個體。 只是每個孩子表達(dá)的方式不一樣。 而且跟家庭教養(yǎng)方式息息相關(guān)。 在這第一個叛逆期內(nèi)，孩子非常需要表達(dá)自己。 所以，我們要先接納、觀察孩子的這些行為特征。 但是提醒一點，接納并不等于忽視不管，全盤肯定。 我們接納，代表我理解你，能接受你。 但是我們有責(zé)任保持積極的思考，進行引導(dǎo)。 那些好的東西要保留下來，比如孩子展示出來的獨立性，民主意識的萌芽，內(nèi)在的秩序感等。 但是那些不好的行為，比如打罵人、損害物品等，就需要父母引導(dǎo)。 在這個階段，孩子有一個明顯的行為就是“打”人，記得那時候小小魚就經(jīng)常動手打奶奶，因為他覺得奶奶是軟柿子吧，反正打了也沒事。每次我看到了會進行一個干預(yù)引導(dǎo)，但是過幾天又犯。 后來我就覺得無法禁止孩子這樣做，那就改變大人。我要我媽也適當(dāng)反擊，拍他幾下重的。讓他知道被打是很疼的，打人和拍桌子是不一樣的。 就這樣，慢慢地改變了。 心理學(xué)家溫尼科特在談及個體發(fā)展時提到，“在孩子生命的頭幾年里的情感發(fā)展構(gòu)成了人類個體心理健康的基礎(chǔ)?！?lt;/p> 怎么引導(dǎo)？ 這就是說的怎么辦的問題。 我一直提倡用“規(guī)則”來管孩子。 有了接納和理解的基礎(chǔ)。 很多問題其實就會消退。 可以說，沒有規(guī)則感的孩子，天天都是叛逆期。 因為沒有規(guī)矩，孩子的行為會隨心所欲。 當(dāng)孩子進入小學(xué)之后，思想進一步獨立起來，特別是小學(xué)二、三年級的孩子們，此時已經(jīng)有強烈的獨立的思想意識，于是行動也開始獨立。他們會覺得自己已經(jīng)長大了。 開始進入了第二個叛逆期：敢于反抗的小大人（6-8歲） 這個“小大人兒”就會極力地去掙脫父母的掌控，希望凡是自己說了算。 處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。 但是在這個階段，父母的“語言暴力”和控制欲絕對是殺傷性武器。 涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量，也可試著逐步將自主權(quán)交還給孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的時候，幫助和引導(dǎo)孩子朝向正確的方向前進。 比如對于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子不喜歡文學(xué)名著，那么媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好？然后沿著孩子的興趣方向培養(yǎng)，孩子高興，媽媽也輕松。 比如喜歡漫畫的孩子，父母可以跟孩子商量，讀一些健康的漫畫何嘗不可？關(guān)鍵是保持孩子的興趣，增強他閱讀的動機。先打開了書本，然后再加以引導(dǎo)，涉獵更廣泛才有希望。 如果不給孩子充分的自由，過分地加以強制，往往會讓孩子心情壓抑，往往通過叛逆來達(dá)到目的。 既然孩子成長變化了，父母的教養(yǎng)方式就得跟著變! 孩子非常需要父母的陪伴！ 很多孩子一到了這個階段就變得“不聽話”，而且學(xué)習(xí)也提不起勁兒。 很大的一個原因是缺少真正的陪伴。 很多人的觀念認(rèn)為只要給予小寶貝親密的愛與陪伴，等孩子上學(xué)了就可以放松一下了。 于是父母開始把重心又轉(zhuǎn)移到事業(yè)上去了。 所以留守兒童以這個階段的為主。 父母的缺位，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。 其實，孩子在這個階段，也非常需要父母的陪伴。把孩子交給手機往往讓孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)，不如多陪孩子讀讀有趣的書。 比如我給一位媽媽推薦了一套有趣的書，讀過后她感慨很深： ”之前總是抱怨孩子要玩手機游戲，平板游戲，其實根源在父母，我們沒有陪伴他們一起游戲一起探索，在覺得應(yīng)付不了他們的時候就拿最簡單粗暴的方法，塞手機給他們，這本書打開了孩子們的想象之門，當(dāng)他看到書里蹦出立體的畫面那睜的大大的眼睛，伴隨一聲聲的驚嘆?！? 有了這樣的體驗，親子間的距離又近了。 不要孩子出了問題就怪孩子，要先從自己身上，從家庭找原因。 有一句話說：“三歲看大，七歲看老”，非常有道理。 在孩子最初的成長階段，父母的作用是非常有效的，所以要抓緊這做父母的有效期。 父母越用心養(yǎng)育，孩子的叛逆會越少，而孩子的叛逆期，就是父母最好的成長期。