<p class="ql-block"> 走進實驗小學孩子們的特色作業(yè)里,你除了驚嘆于孩子們無限的創(chuàng)意 ,更驚嘆于在這精彩創(chuàng)意背后,那一顆顆被激活的思維。而孩子們無限創(chuàng)意中,更是老師們教學智慧的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 實驗小學的課改已經(jīng)起步,老師帶著學生一起奔向真理的希望的原野己結出碩果!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年級,一朵小花可愛了一本作業(yè),也激勵了一群小孩!</p> <p class="ql-block"> 二年級,一張張思維導圖,一個個思維過程的演繹,一群群被激活的小腦瓜!</p> <p class="ql-block"> 三年級孩子思維火花己經(jīng)綻放,以求實作根,以創(chuàng)意作枝蔓,綻放的思想之花必定越開越嬌艷!</p> <p class="ql-block"> 四年級的孩子們用他們的眼睛去打量世界,用他們的思想理解生命!</p> <p class="ql-block"> 五年級孩子心生美好,便把美好書寫在每一頁頁紙上,成長的小情緒走進了作業(yè)紙里,走進了可愛的少年季里!</p> <p class="ql-block"> 六年級孩子們的作業(yè)中,透露出青春的不安和茁壯成長的的序曲。</p> <p class="ql-block"> 流連于實驗小學特色作業(yè)其間,對孩子們的愛又多了一份,對他們的認識又多了一份,給孩子一片天空,他們會把日月星辰描繪。</p>