<p class="ql-block"> 走進實驗小學孩子們的特色作業(yè)里，你除了驚嘆于孩子們無限的創(chuàng)意 ，更驚嘆于在這精彩創(chuàng)意背后，那一顆顆被激活的思維。而孩子們無限創(chuàng)意中，更是老師們教學智慧的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 實驗小學的課改已經(jīng)起步，老師帶著學生一起奔向真理的希望的原野己結出碩果！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年級，一朵小花可愛了一本作業(yè)，也激勵了一群小孩！</p> <p class="ql-block"> 二年級，一張張思維導圖，一個個思維過程的演繹，一群群被激活的小腦瓜！</p> <p class="ql-block"> 三年級孩子思維火花己經(jīng)綻放，以求實作根，以創(chuàng)意作枝蔓，綻放的思想之花必定越開越嬌艷！</p> <p class="ql-block"> 四年級的孩子們用他們的眼睛去打量世界，用他們的思想理解生命！</p> <p class="ql-block"> 五年級孩子心生美好，便把美好書寫在每一頁頁紙上，成長的小情緒走進了作業(yè)紙里，走進了可愛的少年季里！</p> <p class="ql-block"> 六年級孩子們的作業(yè)中，透露出青春的不安和茁壯成長的的序曲。</p> <p class="ql-block"> 流連于實驗小學特色作業(yè)其間，對孩子們的愛又多了一份，對他們的認識又多了一份，給孩子一片天空，他們會把日月星辰描繪。</p>