鑄準(zhǔn)則于心樹師德風(fēng)范，——海南省鄉(xiāng)村教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)項目送培到市（海口站第三團隊）活動簡報

海口市機關(guān)幼兒園

根據(jù)海南省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于 2020年海南省鄉(xiāng)村幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)項目實施通知》的文件要求，“國培計劃（2020）”—海南省鄉(xiāng)村幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)》送培到市活動?？谡净顒酉嗬^開展，6月5日至6日，海口站第三團隊在?？谑袡C關(guān)幼兒園多媒體報告廳開展為期兩天的培訓(xùn)活動，?？诟鲄^(qū)的254位幼兒教師齊聚一堂，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以落實《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)新時代師德楷模典型事跡，剖析幼兒園師德典型案例，開展教師心理健康教育，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做“四有” 好教師。 本次活動面向全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，包括專家與現(xiàn)場參會教師共計266人參加培訓(xùn)。 第三團隊園所海南省機關(guān)幼兒園海南省軍區(qū)幼兒園?？谑袡C關(guān)幼兒園?？谑兄行挠變簣@ 海口站第三團隊送教活動安排 開班典禮 6月5日上午，?？谡镜谌龍F隊舉行隆重的開班儀式，省軍區(qū)幼兒園林影惠老師主持了開班典禮。 　　首先介紹邀請的嘉賓：海南省軍區(qū)幼兒園于嫻園長、?？谑袡C關(guān)幼兒園王曉丹副園長，其次，代表第三團隊對嘉賓和老師們的到來表示衷心感謝與熱烈歡迎！ 王曉丹副園長在開班儀式上講話 王副園長簡要解說了《關(guān)于 2020年海南省鄉(xiāng)村幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)項目實施通知》，并著重介紹本次團隊“師德建設(shè)”活動方案與流程。最后對參與活動的教師提出了要求和殷切的希望！ 第一場：解讀“新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”講座《學(xué)高為師，身正為范》海南省軍區(qū)幼兒園   于嫻   于嫻園長以輕松愉快的提問導(dǎo)入，引發(fā)教師的積極思考：師德是什么？提升了教師們的積極參與度，接著以“學(xué)高為師，身正為范”為主題，帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)相關(guān)文件精神——《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。 　　針對每項準(zhǔn)則，于嫻園長緊密聯(lián)系自身實際，以自身所經(jīng)歷生動的事例向我們詮釋了教師的責(zé)任、點滴中的愛與被愛、幸福與快樂、奉獻與執(zhí)著……，全面解讀新時代教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)轉(zhuǎn)換中產(chǎn)生的人格魅力。 　　除此，于嫻園長引經(jīng)據(jù)典，深刻闡述了師德的內(nèi)涵與重要性。于嫻園長帶領(lǐng)大家從時間縱向角度去探尋從古至今人們對師德的定義，了解隨著時代的變更，“師德”也在不斷的更新，新時代教師的師德意義所在。在加深教師們對新時代“師”與“德”理解的同時，也在不斷引發(fā)教師們思考——是否匹配新時代教師該有的“職業(yè)道德”，從而促使教師們“更新”職業(yè)道德的內(nèi)在品質(zhì)。接著，于嫻園長著重分析了師德的重要性，強調(diào)了師德具有任何職業(yè)道德不能相提并論的特殊性。 　　最后，于嫻園長從如何更好地踐行十項準(zhǔn)則，做一個新時代的好老師，提出來了做能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的教師，成為有思想、有深度、有智慧、有溫度、有方法的教育者，爭當(dāng)能更新自身，轉(zhuǎn)換思維，挖掘孩子潛能與培養(yǎng)事物整合能力的引導(dǎo)者！ 　　師德是一種態(tài)度、一種精神，存在于教師工作的方方面面，存在于日常生活的點點滴滴。于嫻園長衷心祝愿每個教師都能成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師，以德立身、以德施教，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者, 更好地?fù)?dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的使命，在新時代得到新成長。 第二場：師德與案例宣講的方法?與策略講座《講師德故事做幸福教師》?？谑袡C關(guān)幼兒園   王曉丹 6月5日下午，《“國培計劃（2020）”—海南省鄉(xiāng)村幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)》送培到市?？谡镜谌龍F隊在?？谑袡C關(guān)幼兒園開展“怎樣講好師德故事”培訓(xùn)活動。?？诟鲄^(qū)的254位幼兒教師齊聚一堂，一起學(xué)習(xí)如何提升師德素養(yǎng)，改進教育行為，爭做“四有”好教師。 　王副園長以“怎樣講好師德故事”“幼兒園教師職業(yè)幸福感”兩個話題和老師們交流、分享。 話題1：怎樣講好師德故事 　　王園長首先從講好師德故事的大背景切入，讓老師們知道要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“就要”等師德師風(fēng)的重要論述，做到學(xué)懂弄通。 　　其次，從故事的價值及演化兩方面進行闡述，讓老師們了解故事的心理學(xué)本質(zhì)以及故事最簡單的形式，為講好師德故事指明方向。 　　最后，引用習(xí)總書記說過的話：一名好老師必有一些共同的必不可少的特質(zhì)。1.要有理想信念。2.要有道德情操。3.要有扎實學(xué)識。4.要有仁愛之心。明晰師德故事講述的主角必是一位好老師、是值得學(xué)習(xí)的好榜樣。 話題2：做辛福的幼兒園教師 　　幼兒教師工作繁瑣、只有身在其中，才能體會其中的酸甜苦辣。王園長以從教29年親身經(jīng)歷的經(jīng)典案例，從三方面為年輕教師們尋找職業(yè)幸福點燈引路。 1. 調(diào)整心態(tài)，接納自己——為自己贏得平靜、睿智 　　2. 一切盡在不言中——贏得孩子的愛戴 　　3. 手拉手，一條戰(zhàn)線上的朋友——贏得家長的信任 　　在王副園長娓娓道來的小故事中，引發(fā)年輕教師的共鳴與思考。共鳴是同在年輕時，都經(jīng)歷懵懂和彷徨；思考是以王園長的現(xiàn)在明確自己未來的方向，做一位師德高尚、努力追求生活意義及生命價值的幸福的幼兒園老師。 通過今天下午的學(xué)習(xí)，老師們知道平凡的我們肩上承載著不平凡的愛。希望每一位教師都有一顆仁愛的心，用愛為孩子的人生描繪最美的底色，不忘初心，恪守師德。 第三場：師德故事分享活動參與式活動：踐行師德?心耕教育海口市中心幼兒園    吉榮 經(jīng)過5日一天的學(xué)習(xí)，參訓(xùn)老師明晰《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的內(nèi)容，也明確宣講師德故事的基本框架。6月6日上午，?？谡镜谌龍F隊組織學(xué)員們開展師德故事分享活動！ 主持：海口市中心幼兒園吉榮副園長 評委：?？谑袡C關(guān)幼兒園保教主任  歐麗英?？谑袡C關(guān)幼兒園教研主任  羊陳花?？谑兄行挠變簣@保教主任  柯麗霞海口市中心幼兒園年級組長  李  虹 　　活動開始，吉園長帶領(lǐng)全體老師齊唱歌曲《長大后我就成了你》，這首歌曲引發(fā)老師們的職業(yè)共鳴，唱到動情之處，不禁眼角濕潤。歌聲拉開師德故事宣講活動的序幕。 師德是光，照亮教育的足跡；師德是火，點燃孩子的熱情。師德是一種力量，讓我們用心呵護每一位孩子！ 師德故事宣講內(nèi)容及名單 　　18位參訓(xùn)的老師為我們帶來18個不一樣的師德故事。那一個個平凡卻又感人至深的故事，那一段段溫暖的師生之情，那一句句充滿愛的真摯話語，深深打動著在座的每一位教師，觸動在場所有老師的心弦。大家仿佛進入時光記憶機，透過故事回憶工作中的點點滴滴，或是和孩子們的美好時光，或是受挫時的堅持時刻…… 　　海口市中心幼兒園柯麗霞主任作為評委代表對18位老師的分享進行細致的點評，并提出寶貴意見：         在講述中，老師們舉止大方語言流暢，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，以暖心的故事，優(yōu)美的語言，闡述教育孩子的心得、成長經(jīng)歷，老師們的深情流露，詮釋著自己對幼教事業(yè)的熱愛與忠誠。        希望老師們在以后的故事講述中能將自己所處的實際場景，用更多形式表達出來，增強語言和肢體的場景性，讓整個故事重現(xiàn)更有感染力！ 與此同時，評委經(jīng)過激烈的討論，產(chǎn)生了評比結(jié)果，并現(xiàn)場舉行頒獎儀式。 一等獎：?？谑袨I涯幼兒園——曾廣源老師 二等獎：?？谑宣}灶幼兒園——葉淇娜老師永興鎮(zhèn)中心幼兒園一分園——陳玲君老師海口市山高幼兒園——符永健老師 三等獎：海南工商職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園——蔡玉婷老師海南工商職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園——劉小芬老師?？谑行阌^(qū)保利幼兒園——孫如新老師海口市秀英區(qū)時代幼兒園——符昌鋒老師?？谑薪鸺變簣@——嚴(yán)美灣老師?？谑行阌^(qū)西秀鎮(zhèn)第二中心幼兒園——王瀅玉 優(yōu)秀獎：海南工商職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園——王美靜海口市鹽灶幼兒園——陳祥歡?？谑袨I涯幼兒園——徐怡永興鎮(zhèn)中心幼兒園一分園——李榮星?？谑行阌^(qū)保利幼兒園——王少妹海口市山高幼兒園——詹曼堯?？谑行阌^(qū)金集幼兒園——王小芳海口市秀英區(qū)西秀鎮(zhèn)第二中心幼兒園——王夢蛾 　　吉榮副園長進行活動小結(jié)： 2021年，對所有的幼教工作者來說都是一個不平凡的年份，它既是過去砥礪十年積淀的總結(jié)點，也是未來砥礪前行的出發(fā)原點。在從教的長河里，每一個幼教人都從青蔥的自己沉淀為獨特而有內(nèi)涵的自己。我們從原點出發(fā)，不斷地尋找屬于自己的坐標(biāo)，在自己的坐標(biāo)上，講述自己的故事。這個故事關(guān)于時間、關(guān)于成長、關(guān)于未來，關(guān)于孩子們扎實前行的每一步。        希望通過本次活動加強各位老師 “立德樹人行為規(guī)范”的意識，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范。努力成為一名有理想信念，有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師！祝賀所有參與師德故事宣講的老師，希望老師們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力做一個最美的幼教人！ 第四場：師德兩難辯論會參與式活動：伶牙俐齒談保教，出口成章論策略海南省機關(guān)幼兒園尹凌 主持：海南省機關(guān)幼兒園尹凌老師 　　活動開始，主持人尹凌老師向參訓(xùn)的老師們介紹評委，她們分別是：海南省軍區(qū)幼兒園副園長      陳萍海南省機關(guān)幼兒園保教主任    文亞霞海南省軍區(qū)幼兒園保教干事    林影惠 其次介紹辯論會的流程、規(guī)則及注意事項。    　　辯論會正式開始 辯題一：集體教育活動過程中，琪琪總是有個性化需求，例如睡覺一定要抱著小玩具、玩游戲一定要和指定的小伙伴一組等等，我應(yīng)不應(yīng)該都滿足她？ 正方觀點：應(yīng)該都滿足她。  反方觀點：不應(yīng)該都滿足她。 　　正反立論：應(yīng)該滿足幼兒的個性化需求。從孩子的安全感，歸屬感出發(fā)，提出因材施教，我們教師從學(xué)生的實際情況出發(fā)，讓孩子得到最佳的發(fā)展。        反方立論:不能答應(yīng)他的個性化要求。一方面從今后的發(fā)展來說，社會原本就是無規(guī)矩，不成方圓。首先，對于幼兒的個性化需求我們要區(qū)別的對待，要正確的引導(dǎo)幼兒。雙方一辯 正方二、三辯選手以幼兒園教育《綱要》和《指南》為支撐點展開了立據(jù)陳詞。反方二、三辯選手也不甘示弱，舉了各種有力的例子去反駁對方的觀點。雙方二辯 雙方三辯 　　在緊張的辯論聲中我們進入了自由辯論階段，老師們提出的問題越發(fā)的刁鉆，令對方辯友措手不及；有的問題非常具有前瞻性，令對方稍作停頓。同方辯友怎能袖手旁觀，紛紛揭竿而起，唇槍舌劍，力挽狂瀾！雙方四辯 　　反方辯手得到了場外老師的支援，并贏得了在場老師們的陣陣掌聲，此刻，辯論會被推向高潮！ 　　堅持不下的自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，雙方的四辯選手都進行了各自的觀點總結(jié)，立場依然堅定不移！ 　精彩點評：        陳萍副園長：辯論沒有輸贏，更多的是讓在座的老師可以進行思考，多站在兒童的角度去思考。 　　文亞霞主任：參加辯論至少得準(zhǔn)備20個問題以便充分地應(yīng)對對方的發(fā)問或者反擊對方，辯論時要清楚自己的立場，不要被對方帶偏了。還指導(dǎo)了四位辯手之間該如何配合等等一些辯論的技巧。 　林影慧主任：辯論沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，教育沒有對錯，我們要站在自己的立場表明自己的觀點，在實際工作中還是要因人而異，因事而異。 辯題二：佳佳總是被其他小朋友欺負(fù)，我要不要教她“打”回去？正方觀點：我不要教她“打”回去。反方觀點：我要教她“打”回去。 雙方一辯 雙方二辯 雙方三辯 雙方四辯 　第二個辯題剛剛開場，就聞到了“硝煙味”在辯論陳詞、自由辯論兩個環(huán)節(jié)，正反方對各自的觀點展開了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，參賽辯手們個個巧言善辯，語言流暢且極具個性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語橫飛，也不失幽默感，體現(xiàn)出了獨特的幼兒園教師氣質(zhì)和精神面貌，同時也表現(xiàn)出了極高的理論素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。 總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，雙方辯手也是各顯其能，巧妙應(yīng)變，全力維護己方觀點，她們犀利的語言和睿智的思維不斷博得在場老師的喝彩與掌聲。 　　兩場精彩的辯論結(jié)束后，各位評委對本次辯論賽進行點評，她們肯定這次辯論賽的成功，重點從教師收集材料、語言組織、歸納總結(jié)、有理有據(jù)的爭辯中點評。辯論中教師不僅展現(xiàn)精彩的一面，更在思想上有了深層次的提高。　經(jīng)過評委反復(fù)討論，最終確定獲獎名單，分別是:       最佳辯論隊：辯題一的正方隊、辯題二的反方隊。 最佳辯手：曹琴蓉老師、黃瓊瑜老師、孫如新老師、呂亮伶老師     頒獎儀式最佳辯手獎  最佳辯論隊獎 　　活動小結(jié)： 尹凌老師代表主辦方及協(xié)辦方感謝十六位參與辯論賽的老師，為大家奉上兩場精彩辯論賽；同時感謝這兩天積極學(xué)習(xí)的所有參訓(xùn)老師。希望在未來的職業(yè)生涯中，大家將師德謹(jǐn)記于心，成為一位德才雙修的合格的新時代幼兒教師。 項目結(jié)業(yè)總結(jié) 兩天的培訓(xùn)活動已悄然結(jié)束，老師們收獲滿滿，讓我們一起來聽聽參訓(xùn)老師代表的心聲。 　海口市秀英區(qū)海岸幼兒園李靜文老師：我是覺得只有真正的愛孩子才能充分的去實現(xiàn)理解孩子、尊重孩子，只有真的理解孩子，尊重孩子你才能夠輕松、順利做好自己的工作，只有你能夠輕松、順利的做好工作，你才能夠達到身心愉悅的愛自己。       作為教師最常聽到的八個字“學(xué)高為師，身正為范。”也送給自己八個字“”嚴(yán)于律己，寬以待人”，讓我們大家共同成長，共同進步。    ?？谑行阌^(qū)星河幼兒園海岸分園謝老師：聆聽了老師們師德師風(fēng)的故事，我收獲滿滿，更多的是感動。讓我更加堅信隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的道理。教育雖無痕，卻有著驚人的力量，潤物雖無聲，卻能于無聲處驚天雷，只要我們耐心等待，一定會迎來滿園花香?；▋翰粫钾?fù)園丁，幼兒也是一樣，我相信在幼兒成長之路，我們多給他們一份耐心，包容，鼓勵，陪伴，一定會得到一份最溫暖的回饋。 　　?？谑行阌^(qū)金集幼兒園陳春珠老師：短暫的兩天培訓(xùn)讓我收獲滿滿?；顒拥男问秸娴姆浅ＸS富有趣，有故事會、故事分享、辯論賽。故事會的講師以鮮活的例子和豐富的知識內(nèi)涵使我對師德認(rèn)知有了新的更新。       師德故事分享的每一個故事都非常觸人心弦。每個分享故事的老師都非常優(yōu)秀。辯論賽真的非常讓人驚喜，老師們你來我往的辯論引發(fā)了我們很多對辯題深層的思考。評委們的點評也非常專業(yè)，真的非常精彩。通過這次培訓(xùn)，我覺得自己開闊了視野，在思想上收到了很大的鼓舞，在將來的教育工作中有很大的推動作用。   ?？谑行阌^(qū)金集幼兒園王夏瀅老師：作為一個幼兒園老師，要學(xué)會傾聽孩子的想法，我們身上要充滿愛的光環(huán)去照耀身邊每一個孩子，他們都是天使，是上天派來治愈我們的，我還非常喜歡于嫻園長說的一句話，世界上為什么會有裂縫，因為有陽光要照射下來，老師猶如陽光去溫暖孩子，給予孩子愛的成長。讓我們攜著那些匪淺的收獲、鐫骨銘心的記憶，難以忘懷喜悅，在這濃夏的光陰里一一落幕。追逐時光的腳步，一路行走，一路進步。我相信經(jīng)過這兩天送教活動的開展，我們老師會在今后的工作中，通過一舉一動、一言一行去完美的闡述這種無私高尚的愛，還幼兒一個愛的童年。 　　轉(zhuǎn)眼間，兩天的培訓(xùn)已悄結(jié)束。希望經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，在以后的工作中，老師們以準(zhǔn)則為依據(jù)，樹師德，鑄師魂，堅守幼教人的平凡與偉大。 讓我們感受當(dāng)下的美好，與“師德”同頻共振，愛師者的美好模樣！做一個最美的幼教人！ 活動掠影 認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師們 快樂游戲的老師們