<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 好的教育應該是培養(yǎng)終身運動者 ，問題解決者 ，優(yōu)雅生活者 ，責任擔當者 。</span></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ——唐江澎</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 為了全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，引導學生養(yǎng)成堅持鍛煉習慣和健康生活方式 ， 促進學生形成良好的藝術(shù)素養(yǎng)，全面提升學生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。我校加強對音樂，美術(shù)，體育 ，計算機 等學科的教育督導 ，并開展系列教研活動 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 富有感染力的音樂課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> “一個是閬苑仙葩 ，一個是美玉無瑕 ……一個是水中月 ,一個是鏡中花 ……”王徐晶老師以旋律優(yōu)美，唱腔獨特，婉轉(zhuǎn)深情的《枉凝眉》引入 新課，并結(jié)合寶、黛凄美的愛情故事巧妙引導學生理解音樂與小說主題的關(guān)系。這節(jié)設(shè)計新穎的音樂課從一開始就深深吸引了老師和同學們。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 本節(jié)課王老師將帶領(lǐng)同學們學習著名作家李叔同先生的《送別》，王老師帶領(lǐng)學生從作家的人生經(jīng)歷和歌詞的創(chuàng)作背景的角度理解歌曲的感情基調(diào)，將歌詞與大家熟知的《天凈沙·秋思》進行對比，幫助學生深入體會歌曲的低回，婉轉(zhuǎn)和淡淡的憂傷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 當婉轉(zhuǎn)，悠揚的琴聲響起，老師和同學們仿佛置身于晚風拂柳，碧草連天的長亭古道，眼前是漸行漸遠的友人，身后是的緩緩西沉的殘陽，凄清和感傷襲上心頭，大家情不自禁地跟著樂曲動情地哼唱起來，課后聽課教師紛紛稱贊王老師的課太有感染力，讓我們沉浸在離別和感傷的情緒中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 王老師告訴我們，音樂課 不僅僅是教會學生唱歌，更重要的是培養(yǎng)學生感知美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 知性優(yōu)雅的王徐晶老師畢業(yè)于潢川師范學院 音樂系，參加工作以來，謙虛好學的她 堅持每天彈琴， 練聲，從未停止過專業(yè)知識的成長，經(jīng)她組織排練的多場大合唱在比賽中獲獎。她積極進取的人生態(tài)度和優(yōu)雅的生活方式感染了身邊的很多人 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 富有挑戰(zhàn)性的微機課</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 沉穩(wěn)謙和的楊蕾蕾老師經(jīng)過精心準備為我們呈現(xiàn)了一節(jié)干貨滿滿的微機課，本節(jié)課分為課堂講解和實踐訓練兩部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">教學目標的展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 為了確保學生聽得懂，能操作，楊老繪聲繪色地講解，不厭其煩地演示，在確定所有同學都明白后才安排訓練任務，轉(zhuǎn)戰(zhàn)第二陣地——計算機室。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 課堂練習任務</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 同學們靜靜地坐在溫度高達35攝氏度的機房里 ，用略顯生硬的手指敲擊著鍵盤 ，在這個充滿挑戰(zhàn)的課堂上 ，大家都希望用最短的時間完成任務，以證明自己的實力 。連平時最不用心的學生此時也全力以赴 ！因為在文化課的學習中，他們也許不占優(yōu)勢 ，找不到自信，但是在這節(jié)課上，他們解決實際問題的能力卻可以讓老師同學對他們刮目相看。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 形式多樣的體育課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> “發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”在中華民族偉大復興，在世界奧林匹克運動中永遠不會過時，這才是最基礎(chǔ)也是最好的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 本節(jié)課王瑞老師將教學生學習校園韻律操——《你笑起來真好看》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 瞧，身穿新校服的孩子們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻，像等待檢閱的戰(zhàn)士。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 當音樂聲響起，孩子們甜美的笑臉，優(yōu)美的舞姿，讓整個校園萌動著青春的氣息！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 個人風采展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 小王老師的這節(jié)課讓我們大開眼界：原來，體育這個充滿陽剛之氣的學科，也可以上得如此靈動可愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 鄭巍巍老師的這節(jié)體育課以游戲?qū)耄瑯O大地調(diào)動了學生的興趣，課堂氣氛熱烈而有條不紊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 鄭老師這節(jié)課要給大家講授的是——接力棒的傳接方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 這節(jié)課同樣讓大家長了知識，一個看似簡單的接力棒也大有文章，接棒的方式，動作都是有講究的，鄭老師仔細地給同學們講解，示范，她告訴我們在接力比賽中雙方選手實力相當?shù)那闆r下，決定勝負的往往是細節(jié)，是隊友之間的默契度，這節(jié)課讓同學們懂得細節(jié)決定成敗，團結(jié)協(xié)作方可所向無敵的道理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 李世華老師是我校體育學科的資深前輩，他幾十年如一日視操場為陣地，帶領(lǐng)孩子們跑出一條強身健體之路，練出一身過硬的本領(lǐng)，由他負責訓練的隊員多次在縣級運動會上獲獎，為學校爭得榮譽，工作嚴謹認真的他這一次再出奇招——教學生打“五步拳”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 在炎炎烈日下，李老師認真地教，同學們認真地學，舉手投足之間盡顯中華少年的浩然正氣，連平時容易害羞的小女生也伸展拳腳打得威風凜凜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 由于體育課的特殊性，無論嚴寒酷暑我們的體育老師只能帶著學生在操場上課，讓我們向寒風中，烈日下最挺拔的身姿，最堅定的口令致敬！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 美術(shù)課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 美術(shù)作為一門藝術(shù) ，它可以提高人的修養(yǎng)，開闊人的眼界，陶冶人的情操，讓你明白什么才是真正的美 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 徐鴻斌老師今天上的是一節(jié)素描課，他跟同學們講作畫時明暗的搭配，線條的分布，立體感的呈現(xiàn)……他帶領(lǐng)同學們鑒賞自己的素描作品《大衛(wèi)》之美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 認真作畫的孩子們</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 儒雅博學的徐鴻斌老師是河南省書法協(xié)會的會員，在工作中他兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，教室里總是能看到他耐心指導學生練字，手把手交學生作畫的忙碌的身影，他說，搞藝術(shù)興趣是最好的老師，靜心，耐心是成功的關(guān)鍵。工作之余他仍然每天堅持練字，作畫。他的多幅作品在省級大賽中獲獎。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 徐老師美術(shù)作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 評課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 這次美育、體育教研活動使老師們提高了對美育、體育教育的認識 ，大家積極發(fā)言 ，為我校今后的教育方向出謀劃策， 在熱烈的討論中，我們感受到了作為教育人的赤誠之心 ，更看到了沙河一中美好的前景和未來 ！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 人生處處是風景，老師的職責是送學生一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美育是一條漫漫長路，它不會有立竿見影的效果，但一定會讓孩子們受益終身！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 張校長說：“希望在我們的共同努力下，我們的孩子不僅擁有健壯的體魄而且擁有終身運動的習慣；不但有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還有創(chuàng)造美的靈感；不光具備分析問題的能力，也具有解決問題的實力；不但可以獨立生活更能夠優(yōu)雅生活！</span></p> <p class="ql-block"> 審核：張磊</p><p class="ql-block"> 策劃：陳新紅</p><p class="ql-block"> 編輯：梅雪燦 吳進萍</p><p class="ql-block"> 圖文： 吳妍 陳禮芝</p>