<p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您們好！?? </p><p class="ql-block"> 春季季學期馬上過去了，??看到幼兒的進步是我們最欣慰的事?? ，新學期也將很快迎來?? ，衷心感謝您們一直以來對坪山公辦幼兒園的信任與支持。</p><p class="ql-block"> 您們將可愛的孩子送到我園學習生活，我們全體教職工感到榮幸和自豪，這是您們對學校的一份信任與肯定。相信下學期我們也能做到教師盡心，幼兒開心，家長放心這個目標。為了更好的和下學期銜接，即日起開始收下學期預交費了?? ，以便于提前確認班級人數(shù)，采購書籍和其它所需設備，我們?yōu)橐杨A交的小朋友們準備了可愛的存錢罐哦！</p><p class="ql-block">感謝您的支持與配合?? ?? ?? ?? ??</p> <p class="ql-block"> 儲蓄罐生活中很普通的一個物件，但是他的作用真的很強大哦。 </p><p class="ql-block">嘿嘿，親們可不要小瞧哦！ </p> <p class="ql-block">啟示：您的孩子花錢大手大腳嗎?您的孩子鋪張浪費嗎?如果是，那您需要給孩子一個存錢罐，暗示孩子，有零用錢就存起來，可以培養(yǎng)他自覺儲蓄的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 為什么很多孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習慣，成為新一代的“購物狂”呢? 問題主要出在我們做父母的身上。孩子手里的零花錢太多了。不管是過年的壓歲錢，還是平時父母給的零花錢，或者爺爺奶奶偷偷塞給的零用錢，孩子手里有了很多可以支配的金錢。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子很小的時候，對金錢是沒有概念的，他們只是模仿大人的行為，慢慢形成了花錢的習慣。如果我們能在孩子剛剛懂事的時候就教給他們如何理財，孩子就有可能把花錢變?yōu)楣苠X，并約束自己的花錢行為，避免孩子毫無計劃的消費。</p> <p class="ql-block">關于合理儲蓄，美國有一本叫《孩子，天上不會掉餡餅》的暢銷書，作者戈弗雷在談到儲蓄原則時指出:孩子們可以把自己的零花錢放在3個罐子里。</p> <p class="ql-block">第一個罐子里的錢用于日常開銷，購買在超級市場和商店里看到的“必需品”。</p><p class="ql-block">第二個罐子里的錢用于短期儲蓄，為購買“芭比娃娃”等較貴重物品積攢資金。</p><p class="ql-block">第三個罐子里的錢則長期存在銀行里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這樣的辦法很有條理地分清了零花錢的用途，更利于孩子養(yǎng)成良好的儲蓄和理財習慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 多和孩子交流，提醒孩子他存的錢能買什么，通過目標暗示激勵他存錢的積極性。當孩子把錢一角一元地慢慢儲蓄起來，他也就能深刻地感受到錢來得多么不容易，從而更加理解父母賺錢辛苦，孩子自覺儲蓄的習慣也就慢慢培養(yǎng)起來了。 “存錢罐”儲存的不只是孩子的零花錢，還能暗示孩子形成正確的理財觀，儲存一生的無憂和幸福。</p> <p class="ql-block">★給孩子一個存錢罐，就會讓孩子遏制花錢的想法，激起存錢的欲望，養(yǎng)成自覺儲蓄的好習慣。孩子看到存錢罐里的錢一天天多起來，就會產生成就感，就會更加抑制自己花錢欲望。另外，可以讓他們樹立起先儲蓄后消費的觀念。孩子如果有自己要買的東西，存錢就會更有意義，一位經濟學家建議，鼓勵孩子設立短期目標，讓他們存入零用錢，兩三星期后就能買諸如玩具、書籍和學習用品等等，然后讓孩子轉向更大的目標，存錢幾個月，乃至存上一年，才能實現(xiàn)更大的目標。這位經濟學家還說，采用儲蓄的方法，是讓孩子看到希望，讓孩子覺得目標和進展離他們并不遙遠，通過儲蓄把他們的注意力集中在目標上，通過目標暗示讓他們自覺控制自己的花錢行為。孩子們需要學習的最重要的一課就是:對自己的花銷負責。</p> <p class="ql-block">★給孩子一個儲蓄罐，就是通過儲蓄罐的暗示效果幫助孩子懂得為自己的消費負責，學會更好地理財。</p>