用心堅(jiān)守用愛(ài)前行

玲兒

長(zhǎng)梁鎮(zhèn)民族小學(xué) 黃曉玲 　　2021年正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，我校通過(guò)一系列活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，扣好人生第一粒扣子。 學(xué)校大課堂培育紅色新苗 　　習(xí)近平總書(shū)記指出:“歷史是最好的教科書(shū)。”我校以“國(guó)旗下講話(huà)”為契機(jī)，給學(xué)生上了生動(dòng)的“黨史課”。同時(shí)還利用全國(guó)少工委“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”平臺(tái)及學(xué)校"紅領(lǐng)巾廣播站"、道德與法治課等方式宣講黨史故事，培育紅色新苗。以及開(kāi)展“唱響紅色記憶做紅色傳人”活動(dòng)。 四一中隊(duì)? ? ? 爭(zhēng)當(dāng)紅色新苗 　　我們深知，只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨史，才能夠更加自信、更好地將以往的經(jīng)驗(yàn)用于未來(lái)的發(fā)展之中。 在建黨一百周年來(lái)臨之際，我們四（1）中隊(duì)利用主題隊(duì)會(huì)課，上好“黨史第一課——中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”。同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看視頻（《一只小船和一個(gè)大黨》的故事）、知識(shí)競(jìng)答等方式，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的時(shí)代背景、會(huì)議內(nèi)容和曲折經(jīng)歷，明確了“紅船精神”的內(nèi)涵和作用。班級(jí)學(xué)生自己辦黑板報(bào)，繼承與發(fā)揚(yáng)黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”征文大賽和“紅色記憶”書(shū)畫(huà)大賽，爭(zhēng)當(dāng)紅色新苗。 　“六一”唱響紅歌，獻(xiàn)禮百年華誕。 中隊(duì)開(kāi)展豐富的隊(duì)會(huì) 活動(dòng) 　　詩(shī)歌朗誦—《輕扣詩(shī)歌的大門(mén)》，不僅弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，而且讓孩子們?cè)谑熳x成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格！ 　　夢(mèng)想課堂——《夢(mèng)想舞臺(tái)》 　　夢(mèng)想課堂傳遞著讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，讓孩子們真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)、一種創(chuàng)新、一種享受、一種樂(lè)趣、是一種價(jià)值的體現(xiàn)，也讓孩子們養(yǎng)成一種積極、樂(lè)觀(guān)、向上、求實(shí)、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的人生品質(zhì)，從而自信從容有尊嚴(yán)的成長(zhǎng)！ 走進(jìn)學(xué)生家庭? ? 關(guān)愛(ài)留守兒童 　　我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，大部分家長(zhǎng)在外經(jīng)商或務(wù)工，正在上學(xué)的孩子就由爺爺奶奶照顧，這些孩子成了留守兒童。我們班上一共有52人，其中有 22個(gè)留守兒童，幾乎占了班級(jí)一半的人數(shù)，還有5個(gè)離異家庭。我們班小軒就是在這樣環(huán)境中成長(zhǎng)的一個(gè)孩子，在很小的時(shí)候其母親離家出走，父親常年在外，由年邁的奶奶照顧。從上小學(xué)一年級(jí)起學(xué)習(xí)成績(jī)就令人頭疼，常常三十幾分，四十幾分，在低分邊緣徘徊。有一天，和他奶奶進(jìn)行了長(zhǎng)談，知道了家庭情況，講到學(xué)習(xí)成績(jī)，奶奶淡淡地說(shuō)：“他幼兒園學(xué)前班就是三十幾分”。這一刻，我知道要想提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)只能靠我們老師了！后來(lái)的課堂上，常常關(guān)注他，提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他回答，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，一答對(duì)，立刻表?yè)P(yáng)，想方設(shè)法變換不同的獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，孩子在課堂上越來(lái)越愛(ài)舉手發(fā)言了，作業(yè)能夠按時(shí)完成了，平時(shí)想辦法輔導(dǎo)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子比較聰明，只是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后沒(méi)人監(jiān)督，做作業(yè)拖拖拉拉，甚至沒(méi)有做，就導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，于是每天給他布置基礎(chǔ)性作業(yè)。利用假期進(jìn)行家訪(fǎng)，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，定會(huì)有可喜的變化，功夫不負(fù)有心人，在一年級(jí)下學(xué)期孩子的期末考試成績(jī)破天荒達(dá)到了七十幾，現(xiàn)在一直保持在這個(gè)水平。孩子不僅成績(jī)上有了質(zhì)的飛躍，而且臉上有了燦爛般的笑容，真替孩子高興。 情系留守兒童一個(gè)都不少 家訪(fǎng)手記 　　2021年3月12日，正好春光明媚。下午一放學(xué)，遵照學(xué)校統(tǒng)一安排，我們組5人以李校長(zhǎng)帶頭，負(fù)責(zé)對(duì)金竹園、雙河、旋龍三個(gè)村的在校女生進(jìn)行家訪(fǎng)?？偣彩?8個(gè)女生。我們又分成了兩個(gè)小組，一家一家地落實(shí)。家家戶(hù)戶(hù)到家，一個(gè)都沒(méi)有少。每到一家，我們著重就家長(zhǎng)如何關(guān)愛(ài)女生的身心健康，如何教育引導(dǎo)孩子自尊自重、自我保護(hù)進(jìn)行宣傳，以及排查家庭、住地環(huán)境是否存在隱患等方面著手。我們緊趕慢趕，頭天也只完成了對(duì)雙河村的訪(fǎng)問(wèn)。 13日（周六）我們繼續(xù)進(jìn)行余下的工作。去旋龍村五組家訪(fǎng)尤其令人難忘。五組掛在旋龍村薛家坡的半山腰處，不僅山高路陡，還是條毛路，而且狹窄多急彎。走到一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處，車(chē)子總是打滑，輪胎直冒煙，同行的全是女老師，大伙兒膽戰(zhàn)心驚，女司機(jī)最叫大家下車(chē)幫著看的看，指的指，第四次總算爬上去了，后面想起來(lái)還頭皮發(fā)麻。五組訪(fǎng)問(wèn)完了，才知道四組還在更高的坡上。而且聽(tīng)說(shuō)路況比下面還要差。我們實(shí)在不敢開(kāi)車(chē)去了，走路又需要較長(zhǎng)時(shí)間，最后是一個(gè)“大媽級(jí)”女同事壯著膽子騎摩托車(chē)上去完成對(duì)四個(gè)女生的家訪(fǎng)的。 一路馬不停蹄，做筆記，做宣傳，打電話(huà)聯(lián)系，還是忙到了夜幕降臨。有幾個(gè)女生租住在隴里鎮(zhèn)上。我們?cè)诮值琅赃呉粋€(gè)飯館詢(xún)問(wèn)具體地址時(shí)，素不相識(shí)的老板娘熱情地給我們找椅子，倒茶水，她動(dòng)情而真誠(chéng)地感嘆：你們老師太辛苦了！工作搞得太扎實(shí)了！忙到晚上八點(diǎn)半，終于對(duì)58個(gè)女生的家訪(fǎng)全部完成。大家筋疲力盡，口干舌燥，但是每個(gè)人心里是豐盈而幸福的：一個(gè)都沒(méi)有少！大功告成！ 送教上門(mén)? ?情暖殘疾兒童 　　2019年春季學(xué)期，我開(kāi)始了解小磊同學(xué)，他是一個(gè)多重殘疾人?？吹胶⒆拥囊粍x那，我既驚呆又無(wú)比心痛。腦癱，腦袋時(shí)常傾斜，雙手抱著頭；兩腿彎曲，走路歪歪扭扭，似乎隨時(shí)都有可能摔倒；嘴里發(fā)出嗡嗡的聲音，嘴角流出一串串口水，手指已變形.....正因?yàn)槭沁@樣，14歲的他還從未踏進(jìn)過(guò)校園的大門(mén)。后來(lái)每個(gè)月都來(lái)到孩子的家里，讀繪本給孩子聽(tīng)，雖然我不知道孩子能不能聽(tīng)得懂，情況很好時(shí)，他眼睛會(huì)看一下繪本，哪怕是一幅畫(huà)，我都覺(jué)得值了！了解到孩子平時(shí)吃軟和的食品，就買(mǎi)來(lái)一些牛奶，香蕉。每次去孩子的家里，孩子?jì)寢岋柡瑴I水，作為母親的我，深知帶孩子養(yǎng)孩子的艱辛，更何況是如此情況呢？我就和孩子?jì)寢屃募页?、傾聽(tīng)心聲、安慰鼓勵(lì)孩子?jì)寢屜蚯翱?，一切都?huì)好起來(lái)的！讓孩子和其父母感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)與溫暖，讓他們感受到自己不是“被遺忘的角落”。 千里迢迢搭起愛(ài)的橋梁 　　2015年秋季學(xué)期我接到了畢業(yè)后工作第一站領(lǐng)導(dǎo)陶局長(zhǎng)的電話(huà)，說(shuō)：“想資助一些學(xué)生”。請(qǐng)我?guī)兔匆幌聦W(xué)校里有沒(méi)有家庭條件困難的、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。于是就在不同的年級(jí)尋找這樣的學(xué)生，一共4名。一位是孩子在很小的年齡，父母外出務(wù)工，在路途中發(fā)生意外車(chē)禍，父母雙雙去世；一位是孩子父親患了白血病去世，家里負(fù)債累累；一位是孩子父親在游泳時(shí)不幸去世，母親離家出走。于是就開(kāi)啟了這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)6年“愛(ài)的旅途”。每年無(wú)論天氣怎樣惡劣，他們都會(huì)驅(qū)車(chē)5小時(shí)帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)孩子所需的物品，衣服、棉被、鞋子，看到家里人老人在冬天穿得如此單薄，也會(huì)帶上其爺爺奶奶的所需物品。以及給每家每戶(hù)的愛(ài)心資助。逐個(gè)送去，看一看孩子們，看到孩子們沒(méi)有被眼前暫時(shí)的困難壓倒，看到孩子們健康茁壯成長(zhǎng)才覺(jué)得心安。對(duì)他們這種無(wú)私地給予、大愛(ài)無(wú)疆的精神所感動(dòng)，折服！"每逢六一"，我買(mǎi)來(lái)新衣服，書(shū)籍送給孩子們作為兒童節(jié)禮物，讓孩子們感受到自己也有人寵著、疼著、愛(ài)著！看到孩子們露出甜甜的笑容，我們的心里也是快樂(lè)與幸福的！4個(gè)孩子，1人目前在恩高就讀，另外3個(gè)孩子在上初中。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將繼續(xù)攜手同行！ 　　雨果曾說(shuō):“花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭?！笔陿?shù)木，百年樹(shù)人，讓我在教育事業(yè)中始終踐行一位普普通通黨員的誓言，用心堅(jiān)守，用愛(ài)前行！