<h3> 為推進黨史教育與學生勞動實踐教育深入融合，充分弘揚艱苦奮斗、勞動光榮的紅色精神，全面落實好以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的理念，開發(fā)區(qū)三中借助校外平臺，搭建起一塊面積超百畝的勞動實踐基地。6月8號上午，教育分局綜合實踐教育中心負責人梁維泉主任，開發(fā)區(qū)三中王友成校長，為開發(fā)區(qū)三中勞動實踐基地進行揭牌。</h3> <h3> 梁維泉主任向參加揭牌儀式的同學們介紹勞動實踐基地的價值和意義，他說，實踐基地的建設(shè)作為弘揚黨史教育，全面推進素質(zhì)教育的重要途徑之一，對青少年的思想道德建設(shè)起著不可忽視的作用。勞動作為德智體美發(fā)展的基礎(chǔ)性學科，也與我們的生活息息相關(guān)，通過勞動教育可以使我們懂得拼搏，培養(yǎng)習慣，承擔責任，敢于擔當，習近平爺爺常說：幸福是靠奮斗出來的，就是要培養(yǎng)大家的勞動能力。</h3> <h3> 學生代表、初一級部楊一凡同學進行發(fā)言，她希望同學們珍惜校外實踐機會，注重勞動安全，認真學習勞動技能，體驗勞動和收獲的快樂，培養(yǎng)勤勞踏實的品格，用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。</h3> <h3> 教科室負責綜合實踐工作的宋雪峰主任鼓勵同學們利用好周末假期時間，帶領(lǐng)著爸爸媽媽或者小伙伴們到實踐基地進行勞動實踐，在這里同學們可以發(fā)揮想象力，為自己班級的菜園子施展 “綠色”魔力。</h3> <h3> 走進勞動實踐基地，一股泥土的清香便撲鼻而來，樹木愈發(fā)蔥綠，王友成校長向區(qū)綜合實踐教育中心一行人介紹基地里的種植品類，初一四班藥材基地里的川紅花引得大家駐足觀賞。</h3> <h3> 在基地上面百花百草，在基地的下面也是“臥虎藏龍”——在釀酒基地中，一口口釀酒的大缸，一套套制酒的設(shè)備，同學們像是走進一個百寶洞，盼望著自己能夠早日釀出一杯香甜的桑葚酒。</h3> <h3> 王友成校長引領(lǐng)大家來到種植園基地，初一五班的勞動基地里的玉米苗在同學們的照料下看起來比上次又長高了一節(jié)，葉子愈發(fā)翠綠，今年定會是個豐收年！</h3> <h3> 梁維泉主任看著同學們的種植成果，對開發(fā)區(qū)三中綜合實踐教育的開展給予了充分的肯定。</h3> <h3> </h3> <h3> 王友成校長帶領(lǐng)大家走進生態(tài)禽園，探索生態(tài)文明，園內(nèi)將桑椹樹種植和家禽養(yǎng)殖結(jié)合起來，形成資源互補的立體化種養(yǎng)循環(huán)模式。</h3> <h3> 樹上的桑葚如一顆顆紫紅色寶珠，摘下一顆，不用咀嚼便有滿嘴香甜，一下子便激起了同學們火熱的勞動熱情。<br></h3> <h3><br></h3> <h3> 同學們在老師的指導下，很快便學會了如何采摘果實，在豐富自己勞動實踐技能的同時也體驗到了勞動的快樂。</h3> <h3> 通過勞動教育可以幫助學生了解國情，了解社會；增強社會責任感和使命感；提高學生運用知識解決問題的能力；發(fā)展學生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識；提升學生個人素養(yǎng),完善個性品質(zhì)。 <br> 開發(fā)區(qū)三中將以此為契機，繼續(xù)完善勞動清單內(nèi)容，創(chuàng)新勞動教育形式，踐行習近平總書記的“勞動觀”，不忘新時代教育使命，培養(yǎng)有勞動素養(yǎng)的時代新人。</h3>