<p class="ql-block"> 綠荷荔香白雨跳，山花雨露夏風(fēng)伏。彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮長(zhǎng)汀縣幼兒園學(xué)科指導(dǎo)組的輻射引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，加強(qiáng)教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，精準(zhǔn)幫扶鄉(xiāng)村幼兒園，提高保教質(zhì)量。2021年6月8日長(zhǎng)汀縣幼兒園學(xué)科指導(dǎo)組“送教下鄉(xiāng)”暨“精準(zhǔn)幫扶鄉(xiāng)村幼兒園”活動(dòng)在長(zhǎng)汀縣河田中心幼兒園舉行。幼兒園語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)科指導(dǎo)組領(lǐng)銜人蘭婉娟老師，學(xué)科指導(dǎo)組成員，河田中心園、河田所在轄區(qū)內(nèi)各民辦園及小學(xué)附屬園教師共40多名老師參加了此次活動(dòng)。</p> <h1 style="text-align: center;">?活動(dòng)簽到?</h1><p class="ql-block"><br></p> 六月，繁花似錦，綠蔭如海，一切顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然。在這樣一個(gè)真切溫潤(rùn)的季節(jié)里，長(zhǎng)汀縣幼兒園學(xué)科指導(dǎo)組團(tuán)隊(duì)走進(jìn)河田中心幼兒園。 <h1 style="text-align: center;">?觀摩教學(xué)活動(dòng)?</h1><p class="ql-block"><br></p> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">（一）中班語(yǔ)言：沒(méi)有耳朵的兔子（閱讀）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">執(zhí)教教師：胡紅英（實(shí)驗(yàn)幼兒園）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">指導(dǎo)老師：蘭婉娟、丘海華</font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 胡紅英老師采用封面解讀、師幼共讀等策略引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)跑、跳、挖、吃等動(dòng)作，并通過(guò)觀察畫(huà)面中人物的表情、動(dòng)作等信息猜測(cè)圖畫(huà)書(shū)中人物的內(nèi)心想法，帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)閱讀和猜測(cè)所帶來(lái)的快樂(lè)。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">（二）中班語(yǔ)言：月亮下來(lái)吧（文學(xué)活動(dòng)）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">執(zhí)教教師：李二金（實(shí)驗(yàn)幼兒園）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">指導(dǎo)老師：王秀玲、上官寶香</font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 李二金老師能通過(guò)配樂(lè)朗誦、出示圖譜等方式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，感受月亮從圓到彎的變化，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦，感受兒歌的意境美和節(jié)奏美，并鼓勵(lì)幼兒大膽想象，初步嘗試仿編詩(shī)歌。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">（三）小班健康：小螞蟻（動(dòng)作發(fā)展）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">執(zhí)教教師：廖劍（實(shí)幼塔東分園）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">指導(dǎo)老師：劉榮秀、劉水連</font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 廖劍老師通過(guò)“螞蟻媽媽帶螞蟻寶寶玩?！钡挠螒蚯榫骋约啊白杂膳馈薄ⅰ芭劳＝惶妗?、“快爬慢爬”、“前進(jìn)后退”四個(gè)小游戲，帶領(lǐng)小朋友們體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。在游戲中幼兒學(xué)會(huì)了嘗試聽(tīng)信號(hào)手膝著地協(xié)調(diào)地爬，提高四肢的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)肌肉力量。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">（四）大班社會(huì)：關(guān)愛(ài)殘疾人（社會(huì)文化）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">執(zhí)教教師：鄭紅紅（河田中心園）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">指導(dǎo)老師：謝米蘭、林金玉</font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 鄭紅紅老師利用眼罩引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)視障的不便，從而了解認(rèn)識(shí)殘疾人，體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。通過(guò)PPT、視頻等引導(dǎo)幼兒感知、理解殘疾人希望得到別人尊重與幫助的心情，激發(fā)其同情心及培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">（五）大班美術(shù)：我設(shè)計(jì)的發(fā)型（線描畫(huà)）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">執(zhí)教老師：涂微（汀江小學(xué)附屬園）</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">指導(dǎo)老師：李曉娟、胡金芬</font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 涂微老師能抓住幼兒以直接經(jīng)驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀察老師的發(fā)型，了解頭發(fā)的質(zhì)感、走向，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，活動(dòng)中幼兒能大膽發(fā)揮想象想象，為老師設(shè)計(jì)發(fā)型,體驗(yàn)線描畫(huà)的樂(lè)趣。 <h1 style="text-align: center;">?交流研討?</h1><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，授課老師結(jié)合設(shè)計(jì)意圖和目標(biāo)等，對(duì)各自的活動(dòng)做了自評(píng)與反思。從活動(dòng)設(shè)計(jì)到活動(dòng)目標(biāo)的思考，再到活動(dòng)實(shí)施策略的探討進(jìn)行層層剖析，讓人受益匪淺。 <div> 水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光。</div> 現(xiàn)場(chǎng)老師各抒己見(jiàn)，就此次活動(dòng)中受到的啟發(fā)進(jìn)行交流與探討，老師們一致認(rèn)為教學(xué)活動(dòng)選材適宜、設(shè)計(jì)巧妙，順應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有效地調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性。 <div> 初心不改耕耘忙，互幫互助童心揚(yáng)。最后，由長(zhǎng)汀縣幼兒園學(xué)科指導(dǎo)組蘭婉娟老師做出總結(jié)，她對(duì)本次活動(dòng)給予了肯定，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。</div> 每一次觀摩都是分享的過(guò)程、成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每一次交流都是思想的碰撞、內(nèi)涵的提升。送教活動(dòng)雖已落下帷幕，但“以兒童為本”的追求始終在路上。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們揣上自信和追求，在幼教路上，不斷學(xué)習(xí)，共譜芬芳！ <h5><span style="color: rgb(155, 155, 155);">圖文編輯：李琳</span></h5><h5><span style="color: rgb(155, 155, 155);">審核：蘭婉娟、俞香蓮</span></h5><p class="ql-block"><br></p>