<p class="ql-block"> 為了促進學生身心健康成長，云門書院北校區(qū)從睡眠、課業(yè)負擔、勞動、讀書四方面進行調查研究。本次共有679名家長參與問卷調查，參與率65.8％，基本能夠反映北校區(qū)的實際情況。</p> 關于睡眠時間 <p class="ql-block"> 上級規(guī)定：《山東省普通中小學辦學基本規(guī)范》“保障學生每天睡眠時間，小學生不少于10個小時?！薄稙H坊市普通中小學辦學行為實施細則》“聯(lián)合家長作好作息指導，小學生晚上就寢時間一般不晚于9：20。”</p> <p class="ql-block"> 調查結果：學生在校午休時間平均能達1小時。9：20以后睡覺的學生占59.35％，占比較高，還需老師、家長共同干預。</p> <p class="ql-block">學校支招：</p><p class="ql-block">1.各班級利用班隊會時間，講一講上級的規(guī)定，為什么要保證充足的睡眠時間，良好作息習慣也是生活習慣的一部分。</p><p class="ql-block">2.孩子睡覺時，家庭要注意保持安靜。</p><p class="ql-block">3.孩子不按時睡怎么辦？家長要耐心講道理，一步一步養(yǎng)成9：20睡覺的習慣。個別情況可打電話讓老師干預。</p> 關于課業(yè)負擔 <p class="ql-block"> 上級規(guī)定：語、數(shù)、英可布置家庭作業(yè)，不超過1小時。一二年級不布置書面家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 調查結果：放學回家后1小時內完成作業(yè)的占57.14％，課業(yè)負擔基本符合規(guī)定。</p> <p class="ql-block">學校規(guī)定：</p><p class="ql-block">1.落實上級作業(yè)規(guī)定，語、數(shù)、英可布置家庭作業(yè)，不超過1小時。一二年級不布置書面家庭作業(yè)。</p><p class="ql-block">2.作業(yè)利用延時服務時間完成。個別完不成的，可回家繼續(xù)做，但不能超1小時；超過者可不做，第二天單獨找老師輔導。</p><p class="ql-block">3.品德、科學，原則上不再布置家庭作業(yè)。星期天可適量布置。</p><p class="ql-block">4.放學后可布置讀、背誦的作業(yè)，但時間不超過1不時。</p><p class="ql-block">5.實行作業(yè)量定期調查制度，班主任聯(lián)系3至5名家長，了解作業(yè)量，及時調控。</p><p class="ql-block">6.針對部分家長嫌作業(yè)少的問題，可適量布置自助作業(yè)。例：每天讀書1-0.5小時，或練字0.5小時，勞動20分鐘等等。</p> 關于勞動習慣 <p class="ql-block"> 上級規(guī)定：中共中央 國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出“勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。長期以來，各地區(qū)和學校堅持教育與生產勞動相結合，在實踐育人方面取得了一定成效。同時也要看到，近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。對此，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實加強勞動教育。”</p> <p class="ql-block"> 調查結果：每天都做一些家務勞動的學生占58.62％，占比較高，說明多數(shù)家庭對勞動教育的意義認識到位。</p> <p class="ql-block"> 學校做法：學校設有書院農場，每個班級都有自己的小菜地，體驗勞動的辛苦，分享收獲的快樂。班級中設勞動小崗位，讓每名學生有事干。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家庭要發(fā)揮在勞動教育中的基礎作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子自覺參與、自己動手，隨時隨地、堅持不懈進行勞動，掌握洗衣做飯等必要的家務勞動技能，每年有針對性地學會1至2項生活技能。</p> 關于書香家庭 <p class="ql-block"> 上級要求：開展“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落關于建設學習型社會要求的一項重要舉措。讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃……</p> <p class="ql-block"> 調查結果：每天自覺讀課外書的占80.71%，占比較高。最是書香能致遠，書香校園、書香家庭建設永遠在路上……</p> <p class="ql-block"> 本次調查反映了學生的睡眠、課業(yè)負擔等情況，并提出了針對性措施，為家校共同育人打下了堅實的基礎，促進了學生的身心健康成長，相信在家校的共同努力下，孩子們一定能夠快樂學習，健康成長。</p> <p class="ql-block">文字：郝德軍</p><p class="ql-block">圖片：王安慰</p>