<p class="ql-block"> 隨著信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學、信息技術平臺等成為活躍課堂、調動幼兒學習積極性的一種主要手段。</p><p class="ql-block"> “國培計劃”為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了機會。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰?，F在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進幼兒的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 課堂是提升教學質量的主戰(zhàn)場。課堂教學的有效程度，是影響教學質量的關鍵。在大力提倡素質教育的今天，提高教師課堂教學水平，追求教學有效性，打造高效教育質量，顯得尤為重要和緊迫。2020年12月7日，?？谑袡C關幼兒園“國培計劃（2020）”海南省幼兒園教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進項目全員培訓在我園禮堂如期舉行，我園信息技術團隊成員王文靜老師為全校老師做項目介紹及學習平臺使用方法的講解。</p> <p class="ql-block"> 我園的研修特色是以小團隊帶動大集體，以年輕教師帶動老教師的學習方式。讓小團隊走在前面，先弄懂方法，先學會運用，再帶領青年教師弄懂弄通，青年教師再帶動班上老教師進行學習。</p> <p class="ql-block"> 通過本次研修活動，全園教師深刻意識到信息技術給我們的教學帶來了更多的思考，明確了幼兒教育教學與信息技術融合更有利于幼兒學習方式的轉變，實現幼兒核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。提高教師的信息技術能力會促進教師的專業(yè)發(fā)展，教師對WPS、剪映、小影、 VUE、 Inshot 、愛剪輯等基礎軟件有了基本的了解。同時能充分去體驗和嘗試使用。</p> <p class="ql-block">【問題思考】</p><p class="ql-block">1.如何合理地借助信息技術提高幼兒學習興趣， 增強幼兒認知，豐富教學內容。</p><p class="ql-block">2.對于幼兒游戲視頻的剪輯，如何剪輯，才能讓教師更好地對幼兒活動過程連續(xù)性深度觀察與回顧，不斷調整支持策略，如何通過視頻回放、環(huán)境改變和材料投放滿足幼兒在游戲中深度學習資源的需求。</p> <p class="ql-block">【下期工作重點】</p><p class="ql-block">1.教師完成平臺學習，完成信息技術2.0相關教學任務。</p><p class="ql-block">2.鼓勵教師運用多種軟件對幼兒園新年活動進行編輯和剪輯。</p><p class="ql-block">3.信息團隊學習體驗更多軟件，向全園教師整理推薦分享更多更好的，更適合教育教學的軟件。</p>