<p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，</p><p class="ql-block"> 燦爛依舊，</p><p class="ql-block"> 大班的寶貝們進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。</p><p class="ql-block"> 為讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)的學(xué)校生活和環(huán)境，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，襄城縣幼兒園2021年6月9日大班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下分組參觀了回民小學(xué)和中心路小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。</p> 出發(fā)前的叮囑 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為切實(shí)保障孩子們的人身安全，出發(fā)前，縣幼兒園副園長(zhǎng)鐵慧玲給孩子們囑咐路上的安全，以及到小學(xué)后的注意事項(xiàng)。</p> 暢想小學(xué)?滿懷期待 <p class="ql-block" style="text-align: center;">"小學(xué)也有升旗儀式嗎？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“小學(xué)的老師也很溫柔嗎？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“上小學(xué)就有很多作業(yè)了嗎？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“小學(xué)什么時(shí)候可以玩籃球？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“上小學(xué)了，也要在學(xué)校里吃飯、午睡嗎？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“小學(xué)和幼兒園一樣好玩嗎？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“為什么小學(xué)生都要戴著紅領(lǐng)巾？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">......</p><p class="ql-block"><br></p> 快樂出發(fā)?開始小學(xué)之旅 <p class="ql-block"> 一路上孩子們像歡快的小鳥嘰嘰喳喳的討論著，對(duì)這場(chǎng)美好的“旅途”充滿了好奇。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 噓！要進(jìn)教室啦！孩子們輕輕地走進(jìn)來，站在哥哥、姐姐身邊，學(xué)著哥哥姐姐的樣子，認(rèn)真傾聽老師上課。</p> 課堂親體驗(yàn) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 走進(jìn)教學(xué)樓，一切都讓孩子們感到新鮮、好奇，孩子們學(xué)著哥哥姐姐的小模樣，有序、端正的站著、緊張激動(dòng)的課堂紀(jì)律讓孩子體驗(yàn)了小學(xué)與幼兒園的不同，聽著老師生動(dòng)的講解小學(xué)課堂，孩子們對(duì)上小學(xué)、做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望。</p> <p class="ql-block"> 快來看！哥哥姐姐們的書是這樣的。原來，小學(xué)真的很不一樣。</p> 環(huán)境深感受 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 整潔的校園環(huán)境、明亮寬敞的教師……</p><p class="ql-block"> 一切都讓孩子們感到很新鮮，他們好奇地不斷探尋幼兒園和小學(xué)的不同，言語和表情中流露出對(duì)小學(xué)的無限向往。春日已去，夏日生長(zhǎng)，孩子們的夢(mèng)想將從這里起航，美好的小學(xué)生活讓孩子們充滿了憧憬與向往。</p> 親身體驗(yàn)?萌發(fā)愿望 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 對(duì)于幼兒園大班的小朋友們而言</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從幼兒園升到小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不僅是環(huán)境的改變、年齡的增長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">同時(shí)也對(duì)他們的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)習(xí)習(xí)慣、受挫能力、自理能力等方面</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">提出了更高的要求</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)的哥哥姐姐給小朋友帶上紅領(lǐng)巾，小學(xué)老師又親切的指導(dǎo)孩子們正確的少先隊(duì)禮，體驗(yàn)作為一名少先隊(duì)員的莊嚴(yán)和神圣。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們還意猶未盡地討論幼兒園和小學(xué)的不同之處，他們互相討論自己看到的、聽到的，也憧憬自己未來的小學(xué)生活，他們用手里的畫筆畫下自己心中的小學(xué)。并且暢想著自己未來的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了幼兒園和小學(xué)之間的相互了解和溝通，對(duì)銜接的實(shí)施辦法進(jìn)行了討論，不但有利于入學(xué)前后孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也有效緩解了入學(xué)前兒童家長(zhǎng)的焦慮和迷茫，讓他們更好地配合幼兒園和學(xué)校做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。</p>