<p class="ql-block" style="text-align: justify;">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 您好！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年1月15日，教育部辦公廳頒發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》文件（教基廳函〔2021〕3號） 。為全面貫徹落實文件精神，落實立德樹人的根本任務(wù)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，切實形成中小學(xué)生手機規(guī)范管理的長效機制，十屋學(xué)校特發(fā)布《關(guān)于“加強學(xué)生手機管理”致家長的一封信 》，希望廣大家長極力配合學(xué)校落實此項工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中小學(xué)生使用手機十大危害</p> <p class="ql-block">一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體 </p><p class="ql-block"> 中小學(xué)生自控能力較差，當(dāng)他們對課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機而是把手機調(diào)為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。中小學(xué)生頻繁使用手機不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。這樣的鏡頭并不少見：課堂內(nèi)，老師正講得投入，少數(shù)同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂乎；寢室內(nèi)，別的同學(xué)要休息，少數(shù)同學(xué)手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學(xué)抱怨紛紛。 </p><p class="ql-block">二、談情說愛的幫兇 </p><p class="ql-block"> 中學(xué)生“早戀”對學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機已經(jīng)實實在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”?！ ?lt;/p><p class="ql-block">⑴、手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制?！ ?lt;/p><p class="ql-block">⑵、手機是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住?。一些學(xué)生本來的學(xué)習(xí)生活很安寧，也很充實。但只要手機在手上（特別是女生），那么求愛者就會紛至沓來，求愛短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學(xué)習(xí)了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。 </p><p class="ql-block">三、考試作弊 </p><p class="ql-block"> 不少學(xué)生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想。 </p><p class="ql-block">四、攀比成風(fēng)鋪張浪費 </p><p class="ql-block"> 學(xué)生買手機，很多人都是因為看見其他同學(xué)有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學(xué)面前炫耀。手機的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，手機功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，你有和弦，我就要彩屏；你的手機能錄音，我的就有數(shù)碼拍照。一時間，校園內(nèi)手機成為流行趨勢的風(fēng)向標(biāo)。有的同學(xué)每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，學(xué)生都沒有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢花在購買學(xué)習(xí)資料上，而是在手機上鋪張浪費?！ ?lt;/p><p class="ql-block">五、手機管理引發(fā)新矛盾 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校是公共場所，手機存放非常不便，導(dǎo)致部分同學(xué)手機經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機進校園，手機得不到學(xué)校保護，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至報警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序，誘發(fā)新矛盾?！ ?lt;/p><p class="ql-block">六、手機輻射影響身體健康 </p><p class="ql-block"> 一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。過度使用手機不但會影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康。現(xiàn)在不少青少年由于過度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)?！笆謾C中毒綜合癥”會對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴(yán)重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。 </p><p class="ql-block">七、侵犯他人隱私 </p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在手機功能越來越多，不少學(xué)生喜歡拿著“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長和老師的憂慮與反感?！ ?lt;/p><p class="ql-block">八、手機陷阱 </p><p class="ql-block"> 如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)驗，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔?！ ?lt;/p><p class="ql-block">九、惹是生非 </p><p class="ql-block"> 一些學(xué)生閑來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。如若沒有這個手機，事情可能會好辦得多?！ ?lt;/p><p class="ql-block">十、移動上網(wǎng)，防不勝防 </p><p class="ql-block"> 青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進入網(wǎng)吧，但用手機移動上網(wǎng)防不勝防。如今手機功能越發(fā)完善，移動QQ是許多手機必備功能之一，于是部分中學(xué)生即使不用進網(wǎng)吧仍可隨時隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達旦在被子里上網(wǎng)，嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">事實證明：中小學(xué)生一旦手機在手，往往把與朋友接打電話、收發(fā)短信當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。浪費金錢且不說，這白白浪費的時間是無法找回，直至學(xué)習(xí)下降，走向墮落。我們提醒學(xué)生、家長和老師深刻認(rèn)識中小學(xué)生使用手機的危害性，讓我們一起努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的同學(xué)都考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。</span></p> <p class="ql-block">家長應(yīng)該怎樣管理孩子玩手機?</p><p class="ql-block">一、家長要以身作則，樹立榜樣</p><p class="ql-block"> 我們知道，家庭環(huán)境對孩子的成長極為重要，家長的一言一 行 都會影響孩子。而現(xiàn)在，因為工作或是娛樂的需要，不少家長，一有時間就拿出手機玩耍，吃飯睡覺都在看手機。可想而知，這樣的家長，不管他如何聲嘶力竭的要求孩子不玩手機，孩子都是不會聽的。因此，家長在和孩子們相處時，除了必要的時候，盡量不要頻繁的拿出手機，玩也盡量避免當(dāng)著孩子的面，長時間的玩手機游戲。家長朋友們一定要嚴(yán)格要求自己，始終要記住自己是孩子的“第一任 老師”。</p><p class="ql-block">二、合理引導(dǎo)孩子，正確的使用手機</p><p class="ql-block"> 家長朋友們可以在手機上下載一-些可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的益智類app，或者下載一些適合孩子們看的動畫片等等，這樣孩子們可以邊玩邊學(xué)。比如說，有一些可以讓孩子跟讀的英語學(xué)習(xí)軟件，還有一些讓孩子進行的生活角色扮演的虛擬生活軟件。家長可以讓孩子給自己朗讀學(xué)到的英語單詞，也可以讓孩子把在虛擬的角色扮演中學(xué)到的技能在實際生活中操作一下， 比如說洗衣服、打掃衛(wèi)生等等，讓孩子能將游戲世界中所學(xué)到的東西和現(xiàn)實世界建立關(guān)聯(lián)。</p><p class="ql-block">三、給孩子設(shè)定玩手機的原則和規(guī)矩</p><p class="ql-block"> 不絕對阻止孩子使用手機,并不代表說可以毫無顧忌的把手機仍給孩子隨便玩，一些必要的原則和規(guī)矩也必不可少。家長要和孩子商量，訂立一些玩手機的規(guī)矩，并且盡量讓孩子遵守。比如說每次玩手機的時間不能超過15分鐘，到時間必須得休息一會， 每天玩手機的時間加起來不能超過一個小時; 而這些都可以通過格雷盒子（監(jiān)督孩子健康玩手機的app）實現(xiàn)，可以幫助我們家長來管控孩子手機上網(wǎng)。</p> <p class="ql-block">如何培養(yǎng)中小學(xué)生興趣愛好？</p><p class="ql-block">1、積極期望。 </p><p class="ql-block">2、從可以達到的小目標(biāo)開始。</p><p class="ql-block">3、了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。</p><p class="ql-block">4、培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">5、把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，以培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">6、在解決實際問題的過程中，確立穩(wěn)定的興趣。</p><p class="ql-block">7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。</p><p class="ql-block">8、想像學(xué)習(xí)成功后的情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 假如你能堅持用這8種小方法激發(fā)學(xué)生對某門學(xué)科的興趣，相信學(xué)生在不久的將來會對自己不感興趣的學(xué)科感了興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的未來。讓學(xué)生健康成長，教育學(xué)生成才，這是每個家長和教師的共同愿望和責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子身心健康保駕護航！感謝各位家長朋友長期以來對我校教育教學(xué)工作的支持和配合。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 祝大家身體健康，工作順利！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 公主嶺市十屋學(xué)校</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年6月9日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總策劃：劉 學(xué)</p><p class="ql-block">主 編：薛曉莉</p><p class="ql-block">文 案：車立軍</p>