凝心聚力共筑夢砥礪奮進鑄輝煌——暨解放鄉(xiāng)中心學校班主任工作經(jīng)驗交流會

期待

為進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理藝術水平，達到互相學習，共同提高的目的，解放中心學校利用下午時間，舉行"班主任工作經(jīng)驗交流會" 　　會上我校的王校長先對這次會議的精神和目的進行闡述。 　　在這里學校推薦出了極具代表性的五位班主任進行發(fā)言，第一個發(fā)言的是幼兒園的班主任老師。 　　可以說幼兒園的孩子是一個特殊的群體，這里的班主任老師就像媽媽一樣陪著每一個孩子慢慢成長。孫濤老師能夠按照小孩子特有的個性而制定出了管理的舉措。讓孩子能夠在玩耍中成長，在玩耍中接受教育。 我校的幼兒園于園長正在做精彩點評。 　　不在幼兒園工作的老師聽完他的發(fā)言后感觸頗深。做一位人民教師很辛苦，做一位優(yōu)秀的人民教師更加辛苦。但是我們這些優(yōu)秀的佼佼者，有累不喊苦，有苦不說難，多年如一日在基層默默的奉獻著。接下來是小學的老師于曉芳，她的講解和發(fā)言更加精彩。 　　于曉芳是一名特崗教師，參加工作有4年之久，但擔任班主任才不到一年?？删驮谶@一年當中，她就做到了與眾不同，極力的展現(xiàn)出了自己的管理魅力。精細化管理和小組管理是他管理的主旋律。利用量化積分調動學生積極性，使每個學生參與到管理班級中來。充分利用班會，發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，及時解決。同時在管理過程中，學會與學生共情，潤澤學生心靈。 ? 　　于老師分享之后，接著就是我校的資深高級教師王艷老師。王艷老師肩負幾十年的班主任工作。，這些年她積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗，每每在和她談及班主任工作管理時，她就侃侃而談，可以說是我們這些年輕班主任的活教科書！ 　　真心的付出真的能享受到幸福。因為孩子在你的呵護下茁壯成長。這也是王艷老師治理班級的一句恒言。 　　兩位小學班主任老師分享完自己的經(jīng)驗后，小學校長進行了精彩的點評。 　　如果說幼兒園的孩子是一棵幼芽，那么小學的孩子就是一棵幼苗。這些孩子在兩級老師的呵護教育下做到了有效的良好銜接。到了中學這片沃土上，他們又是怎樣做的呢？那就讓我們聽一聽中學班主任老師的精彩分享吧。 　　這位老師是趙洪波，有著多年的班主任工作經(jīng)驗，從他制作的PPT上可以看出他管理班級分為4步走。實踐出真知，他的每一步可以看出，都是在實踐中磨練出來，總結出來的。每一句話的內涵都深刻影射著“愛”這個字。真的，愛是每一件事的源泉。用真心去愛，可以提升一切，化解一切。 　　都說壓軸的都是最精彩的，的確楊玉祥老師的精彩紛呈的講解讓所有老師都耳目一新，精神一振。楊老師深刻剖析了班主任工作的重要性，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！鄙羁痰捏w現(xiàn)出楊老師的高尚師德。多年來他殫精竭慮，提出了做好后進生工作，搞好臨界生的教學工作是學校的命運線這個理念。 　　聽完兩位中學老師的分享后，中學李校長給予及時的精彩點評。他的點評使在座教師的職業(yè)情感又得到了一次升華。 　　這次大會在幾位老師慷慨激昂的分享下，在催人奮進的話語中落下了帷幕。此次班主任工作經(jīng)驗交流活動是心與心的交流，是分享經(jīng)驗，共同解決問題的良機。全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實。 最后中心校王校長做了總結性發(fā)言。 　　本次班主任工作經(jīng)驗交流會，不僅為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺，更是一次高效的校本培訓，拓寬了班主任的工作思路。交流中所得的收獲將在日常工作中發(fā)揮有力作用，幫助我校各學段向更輝煌的未來邁進。