面對(duì)不合群的孩子，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)？

藍(lán)了個(gè)藍(lán)

在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有這樣一類學(xué)生，他們無法融入到班集體中去，總是獨(dú)自上學(xué)、獨(dú)自學(xué)習(xí)、獨(dú)自放學(xué)回家，甚至有一些逃避集體活動(dòng)，總是不愿意參與。 在家里，這類孩子也是默默的吃飯、寫作業(yè)、看書、看電視，不肯出門找同學(xué)玩，甚至同小區(qū)的孩子約他(她)出去玩，他也從不赴約。這類孩子有一個(gè)共同的特征：就是不合群。 孩子不合群，會(huì)對(duì)自己帶來很大影響，主要表現(xiàn)在兩方面：1、在孩子的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)或是同伴關(guān)系至關(guān)重要，這不光影響孩子的交往能力，還影響孩子性格的培養(yǎng)。孩子只有融入到同伴中，才能學(xué)會(huì)與人溝通、交流的方法，這對(duì)孩子以后步入社會(huì)至關(guān)重要。 2、如果孩子太內(nèi)向、膽小不敢跟同學(xué)交往，那么這種不合群的性格會(huì)伴隨孩子到以后的工作家庭中，，會(huì)給孩子以后造成很大的困擾，因?yàn)樗缓先簾o法處理好同事關(guān)系、朋友關(guān)系、家人關(guān)系等各種人際關(guān)系。 孩子不合群，很難適應(yīng)學(xué)校生活，不能跟同學(xué)很好相處，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展。作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子? 1、父母保持冷靜，正?？创⒆硬缓先?lt;/p>對(duì)于孩子不合群的問題，盡管知道會(huì)對(duì)孩子以后造成很大影響，家長(zhǎng)也不應(yīng)該焦慮，應(yīng)冷靜下來。因?yàn)橛械暮⒆有愿癯练€(wěn)本身就不喜歡熱鬧所以父母不要刻意去改變他沉穩(wěn)的性格。只需在旁邊稍加引導(dǎo)即可。 比如：孩子宅在家不愛出門，家長(zhǎng)可以發(fā)掘他的興趣愛好，送他去參加興趣班，相信孩子如果在興趣班上遇見志同道合的朋友，應(yīng)該會(huì)有共同語言，能融入到同伴中去。 2、用愛融化孩子敏感的心對(duì)于這類孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該利用暑假時(shí)間，營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，父母間最好不要發(fā)生爭(zhēng)吵，要讓孩子感受到家庭的溫暖、父母的關(guān)愛，用濃濃的親情來融化孩子敏感的心靈。有些孩子生性敏感、內(nèi)向、多疑，缺乏安全感，總是擔(dān)心別人對(duì)自己印象不好，害怕跟人交往，怕同學(xué)取笑自己。 父母可以抽時(shí)間帶孩子報(bào)個(gè)旅游團(tuán)出門游玩幾天，既能讓孩子放松，也能在旅行途中教教孩子與人相處之道，何樂而不為呢。 親子關(guān)系是孩子的第一個(gè)社交關(guān)系，良好的親子關(guān)系能給孩子提供安全感和歸屬感，為孩子的社交活動(dòng)提供強(qiáng)有力的心理支持 家長(zhǎng)平時(shí)要多陪孩子，做到真正有質(zhì)量的陪伴，和孩子一起游戲玩耍、講故事等等，和孩子建立親密的關(guān)系。親子關(guān)系是孩子的第一個(gè)社交關(guān)系，良好的親子關(guān)系能給孩子提供安全感和歸屬感，為孩子的社交活動(dòng)提供強(qiáng)有力的心理支持。家長(zhǎng)平時(shí)要多陪孩子，做到真正有質(zhì)量的陪伴，和孩子一起游戲玩耍、講故事等等，和孩子建立親密的關(guān)系。