巧繪思維導(dǎo)圖 點(diǎn)亮復(fù)習(xí)之光2023年河南省骨干教師二班4組 <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼·博贊曾經(jīng)說過“如果學(xué)習(xí)是一次作戰(zhàn)，那么記憶術(shù)就相當(dāng)于士兵手中的先進(jìn)武器，而思維導(dǎo)圖就是指揮官卓越的戰(zhàn)略思想。”語(yǔ)文復(fù)習(xí)階段，借助思維導(dǎo)圖促進(jìn)思考，激發(fā)興趣，把碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，減少機(jī)械重復(fù)性的認(rèn)知，理清思路。</p><p class="ql-block"> 來，看看五八班孩子們這次復(fù)習(xí)戰(zhàn)的“思想”吧！或許稍顯稚嫩，待改進(jìn)的地方也很多，但嘗試、實(shí)踐、運(yùn)用就值得被鼓勵(lì)、被贊揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 五八的孩子們，期末復(fù)習(xí)階段運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)，有樂趣，有創(chuàng)造性；運(yùn)用思維導(dǎo)圖使復(fù)習(xí)階段的“學(xué)”更加高效，輕松快樂復(fù)習(xí)，創(chuàng)新思辨整理；孩子們，伴著思維導(dǎo)圖追求卓越，堅(jiān)定地大踏步行進(jìn)在成長(zhǎng)路上！</p> 導(dǎo)圖復(fù)習(xí)思維運(yùn)用卓越階段孩子知識(shí)五八巧繪