羚羊“遇見(jiàn)”真愛(ài)夢(mèng)想攜手共譜公益新篇

張雪蓮名師工作室

羚羊車走進(jìn)大通縣青林鄉(xiāng)中心學(xué)校 今天，高原公益流動(dòng)教學(xué)車“羚羊車”完美的“遇見(jiàn)”了上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)夢(mèng)想課程，以“羚羊車”為足，以“夢(mèng)想課程”為支點(diǎn)，點(diǎn)燃了城鎮(zhèn)老師與鄉(xiāng)村孩子教與學(xué)智慧碰撞的火花。 參加本次送教活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:大通縣教研室副主任謝東東、教研員李慧清老師；上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)大通回族土族自治縣“遇見(jiàn)”沙龍理事長(zhǎng)李福才；青林中心學(xué)校校長(zhǎng)黨支部書(shū)記哈曉華。 哈校長(zhǎng)作為受援學(xué)校進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，他代表學(xué)校非常感謝高原羚羊車和“遇見(jiàn)”沙龍把全新的教育理念、快樂(lè)教育帶給鄉(xiāng)村的孩子，也希望以后還能有這樣的送培送教活動(dòng)，讓城鄉(xiāng)孩子共同享受優(yōu)質(zhì)、高效的教育資源。? 第一節(jié)課由橋頭第二小學(xué)趙生梅老師帶來(lái)的一節(jié)夢(mèng)想課《聲音真美妙》，老師利用“雨點(diǎn)變奏曲”打開(kāi)學(xué)生心扉，讓學(xué)生馬上進(jìn)入夢(mèng)想課的課堂活動(dòng)中。學(xué)生在表演中體會(huì)出生活中的道理，真正的讓素質(zhì)教育進(jìn)課堂，本節(jié)課通過(guò)說(shuō)繞口令，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言能力，體現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；通過(guò)給定場(chǎng)景下的表演，讓學(xué)生放松自己，全身心投入到課堂活動(dòng)中，讓學(xué)生自信、從容、有勇氣表現(xiàn)出自信的一面。 在夢(mèng)想課上，孩子成了舞臺(tái)的主角。平時(shí)羞澀的他們?cè)趬?mèng)想課上卻大膽、積極的參與表演，讓老師們看到孩子更加可愛(ài)的一面。 第二節(jié)課由大通縣闇門灘學(xué)校羅鴻雁老師帶來(lái)的一節(jié)夢(mèng)想課《認(rèn)識(shí)欺凌》。羅老師通過(guò)兩位孩子在班里發(fā)生的沖突事件展開(kāi)本節(jié)課的主題“什么是校園沖突？校園沖突是欺凌嗎？”通過(guò)《搶票風(fēng)波》的短視頻，讓學(xué)生判斷兔子、小羊、狐貍在段視頻都是什么角色？誰(shuí)是欺凌者，誰(shuí)是被欺凌者？誰(shuí)是旁觀者？循循善誘引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)關(guān)于欺凌的知識(shí)，正確引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。重要的是，孩子們認(rèn)識(shí)到如果被欺凌了，該怎么辦？該求助于誰(shuí)？通過(guò)本節(jié)夢(mèng)想課，德育教育深入課堂，在孩子心里埋下正能量的種子，讓孩子們從小就能規(guī)范自己的行為，能夠身心健康的成長(zhǎng)。 孩子們通過(guò)這節(jié)課真正的認(rèn)識(shí)到了校園欺凌，曾經(jīng)被欺凌的孩子們也勇敢的站出來(lái)說(shuō)出了身邊的被欺凌的事情。以身邊的事例教育孩子們要反對(duì)欺凌，在被欺凌的時(shí)候?qū)W會(huì)尋求幫助。 第三節(jié)是由大通縣長(zhǎng)寧中心學(xué)校李得晶老師帶來(lái)的一節(jié)《家鄉(xiāng)美食》的夢(mèng)想課。 “土豆手指操”讓孩子們隨著音樂(lè)把夢(mèng)想課堂變成了我們青海的美食推介會(huì)。孩子們?cè)陂_(kāi)心愉快中享受視覺(jué)的盛宴。李老師把傳統(tǒng)的夢(mèng)想課與信息技術(shù)2.0相結(jié)合，把信息技術(shù)用在了夢(mèng)想課堂中，利用微視頻展示青海的美食，收到良好效果。 本節(jié)課不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，還鍛煉了學(xué)生的審美能力，要推介美食還要有流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓孩子學(xué)會(huì)了推銷自己的產(chǎn)品。真正落實(shí)“雙減五項(xiàng)管理”工作，讓學(xué)生成長(zhǎng)為“德智體美勞”的全人。 看到這些美食流口水了嗎？ 學(xué)生開(kāi)心，連聽(tīng)課的老師們都開(kāi)心的不得了。這樣的課堂誰(shuí)不喜歡啊！學(xué)生通過(guò)品嘗后把美食的形狀、味道、食用的時(shí)間等告訴其他同學(xué)，其他同學(xué)通過(guò)猜一猜的方式說(shuō)出美食的名稱。通過(guò)這個(gè)游戲孩子們了解了家鄉(xiāng)的美食。 團(tuán)隊(duì)有付出就有收獲，成功的把美食推介出去了。他們也得到了最佳美食獎(jiǎng)！孩子們真開(kāi)心！ 三位老師表示非常珍惜這次送教的機(jī)會(huì)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，很感謝受援學(xué)校提供的一切便利條件。她們針對(duì)自己本節(jié)夢(mèng)想課進(jìn)行了反思，觀他人之課，辨自己之缺。學(xué)他人之長(zhǎng)，評(píng)自己之短，在追夢(mèng)的路上，她們表示會(huì)一直努力的走下去，為了發(fā)現(xiàn)更好的自己，會(huì)追著夢(mèng)想的腳步一直前行。 大通縣“遇見(jiàn)”沙龍理事長(zhǎng)李福才對(duì)本次活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)。第一，教師在夢(mèng)想課上發(fā)現(xiàn)更多可能性。第二，夢(mèng)想課堂就是讓孩子自我實(shí)現(xiàn)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程。第三，夢(mèng)想課堂“四步教學(xué)法”以學(xué)生為中心，教師只是引導(dǎo)課堂的進(jìn)程，孩子卻是整個(gè)課堂的主體。夢(mèng)想課堂是真正的素養(yǎng)教育，全人教育，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話上提出“要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人” ，作為新時(shí)代的教育人，在教育教學(xué)的路上，我們?cè)摴砣刖?、深耕?mèng)想，做“求真、有愛(ài)、追夢(mèng)”的教育“真人”。 教研室謝東東副主任從三位老師的課型和教學(xué)上分別做了精彩的點(diǎn)評(píng)。趙生梅老師引導(dǎo)適時(shí)適度，教師鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試。挑戰(zhàn)自己，贏得更多的自信。羅鴻雁老師凸顯評(píng)價(jià)，反復(fù)多遍的使用課堂召集令，強(qiáng)化和內(nèi)化了孩子們對(duì)校園欺凌說(shuō)不。學(xué)生認(rèn)識(shí)欺凌，讓學(xué)生科學(xué)應(yīng)對(duì)欺凌。李得晶老師，品猜的環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興致。夢(mèng)想課是“讓學(xué)”的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官。最后，她深情地說(shuō)，羚羊車“遇見(jiàn)”了夢(mèng)想課程，就讓公益課程行走在了大通的鄉(xiāng)村學(xué)校。她代表縣教研室，感謝兩個(gè)公益基金會(huì)，感謝做課的教師，感謝青林中心校。在如此溫馨的夢(mèng)想教室里，孩子在整節(jié)課上是打開(kāi)的，孩子心靈得到釋放與療愈，夢(mèng)想課與國(guó)家課程相輔相成。是使老師走向自信、從容、有尊嚴(yán)的課堂，為學(xué)生賦能，也為教師自己賦能。 青林中心學(xué)校的副校長(zhǎng)蔣樹(shù)寶代表所有聽(tīng)課老師做了的發(fā)言，他說(shuō)，國(guó)家現(xiàn)在倡導(dǎo)“雙減五項(xiàng)管理”，為學(xué)生減負(fù)，夢(mèng)想課程就給學(xué)校一個(gè)很好的方向，既愉悅了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生的各種能力，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得輕松，也想以此次送教送培活動(dòng)為契機(jī)，做好教育教學(xué)深入的思考，讓青林中心學(xué)校也能在減負(fù)不減能力上形成自己的教育教學(xué)特色。 追夢(mèng)的路上，我們永遠(yuǎn)都是先行者，小小羚羊車承載著真愛(ài)夢(mèng)想的理念，為大通的鄉(xiāng)村學(xué)校送去一縷和煦的陽(yáng)光、一絲微醺的清風(fēng)、一份教育的堅(jiān)守和執(zhí)著。大通高原流動(dòng)教學(xué)車(羚羊車)“羚羚”歡迎各學(xué)科有志于無(wú)私奉獻(xiàn)、教學(xué)優(yōu)秀、教科研能力強(qiáng)、工作態(tài)度端正、能吃苦、有愛(ài)心的您加入。 監(jiān)制:張廣業(yè)/謝東東/姜軍邦責(zé)編:張雪蓮審核:李慧清 送教路上最美的“彩蛋” 青林鄉(xiāng)中心學(xué)校一年級(jí)的孩子們?yōu)樗新?tīng)課老師帶來(lái)了她們精彩的表演，讓此次的羚羊車“遇見(jiàn)”真愛(ài)夢(mèng)想更增加了幾分厚重的“愛(ài)”。感謝可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛心銈?，我們前行的送教之路才更值得、更努力。謝謝所有擁有夢(mèng)想、堅(jiān)持努力的老師們。