<p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，為了持續(xù)深入開展“5+1”活動(dòng)，為了讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，親近閱讀，金校長(zhǎng)在今春第一次語(yǔ)文組教研會(huì)上就對(duì)閱讀教學(xué)進(jìn)行了部署，提出明確要求。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張巧老師宣讀了本學(xué)期的閱讀課計(jì)劃，要求每位語(yǔ)文教師本學(xué)期要上好閱讀指導(dǎo)課和閱讀分享會(huì)。各班語(yǔ)文老師就制約學(xué)生閱讀幾個(gè)難題進(jìn)行了討論。</p> <p class="ql-block">“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”各班語(yǔ)文教師紛紛曬出了本班的閱讀書籍。語(yǔ)文組也跟進(jìn)制定了書籍圖書互換管理辦法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)圖書互換管理辦法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、 帶書時(shí)間、換書時(shí)間需在語(yǔ)文老師或班主任的組織下進(jìn)行。學(xué)生私自進(jìn)行的互換交易后有任何問題學(xué)生自主承擔(dān)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、帶書、換書時(shí)間固定，若存在延期，延期時(shí)間不得超過3天。（此項(xiàng)主要針對(duì)換書、還書時(shí)學(xué)生未帶相應(yīng)書籍）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、借閱周期為一個(gè)月，不得延期，避免影響活動(dòng)進(jìn)度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4、所換圖書不得再次進(jìn)行二次互換。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5、拿書后先檢查是否有缺頁(yè)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6、拿書后檢查書簽是否完整，并完善書簽信息，書簽不得撕毀，后期換書以書簽信息為準(zhǔn)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7、愛護(hù)書籍，不得在書籍上亂涂亂畫，折疊、撕毀、遺失需賠償！</span></p> <p class="ql-block"> 我校每周三上午第一節(jié)課為閱讀課，各班語(yǔ)文老師利用閱讀課教學(xué)生閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的良好讀書習(xí)慣。為了上好閱讀指導(dǎo)課，教研組長(zhǎng)張老師率先垂范。</p> <p class="ql-block"> 各班語(yǔ)文老師也都制作了精美的閱讀指導(dǎo)課件，讓學(xué)生讀美文，賞美圖，品美德。</p> <p class="ql-block"> “閱讀是孩子最珍貴的寶藏?！弊尯⒆訌男○B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就如同給他們點(diǎn)亮了一盞智慧之燈，指引著他們前進(jìn)的方向。在老師的指導(dǎo)下，萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們開啟了自己的讀書之旅。</p> <p class="ql-block"> 漢字入眼簾，書香潤(rùn)童心。又一學(xué)期將盡，閱讀分享會(huì)上，孩子爭(zhēng)先恐后分享著自己閱讀成果:有朗誦，有繪畫，有書簽，有小品劇……真是精彩紛呈!</p> <p class="ql-block"> 可喜的是各班都涌現(xiàn)了一批多讀書，讀好書，愛讀書的學(xué)生。他們的讀書之舉，被大家羨慕地稱為“讀書小達(dá)人”。來看看都有哪些同學(xué)吧！</p> <p class="ql-block"> 讓書籍走進(jìn)孩子的童年，為他們插上彩色的翅膀，飛翔在碧海藍(lán)天；讓閱讀成為一種美好的姿態(tài)，在孩童的心靈孕育美妙的花朵 ，散發(fā)出優(yōu)雅的清香。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況，深入到學(xué)生中間，親切詢問孩子們平時(shí)閱讀些什么書，有什么收獲。我校學(xué)生和這位和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)分享起了自己的讀書心得。</p>