<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)我市花燈傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，傳承紅色基因，歌頌偉大祖國，慶祝中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，我市教育局在四月中旬組織了全市中小學(xué)教師的花燈培訓(xùn)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校派出美術(shù)老師馮依瀅和另外兩位心靈手巧的文化科老師茍亞芳和周何英老師前往三小參加培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 花燈起源于漢代，興盛于唐代，到了宋代遍及民間。廣東省信宜市鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)六雙花燈以竹篾為骨，以宣紙為面，以祝語為表，以燭心為火，制作精巧，具有原始農(nóng)耕性、歷史傳承性和濃郁的鄉(xiāng)土性，滲透著濃烈的嶺南文化色彩，已由最初酬神、祈福等單一形式，演變?yōu)榻裉炀哂蟹e極向上、文化傳承、鄉(xiāng)土風(fēng)情等深刻內(nèi)涵的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有獨(dú)特的歷史價值和教育價值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我校三位教師已熟練的掌握了花燈制作的步驟和技巧?；氐綄W(xué)校就開始緊鑼密鼓的采購材料和組織學(xué)生傳授花燈制作的技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 高一高二的美術(shù)專業(yè)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在美術(shù)老師馮依瀅老師、和致煥書記的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，以及文化科老師茍亞芳、周何英、倫燕麗老師的協(xié)助下，從制作骨架、到粘貼燈布，再到在燈籠上寫字、畫畫，認(rèn)真扎實的做好每一個步驟。老師耐心細(xì)致的教，同學(xué)們熱情高漲，努力認(rèn)真的學(xué)。簡單的材料在同學(xué)們的手中變成了豐碩的成果，或許結(jié)果不是最完美的，但重要的是他們?yōu)橹Φ倪^程?？粗约菏种杏H自做的花燈，大家臉上寫滿了成就感。能夠親自為黨的一百周年華誕獻(xiàn)上自己的禮物，能夠為校園添燈結(jié)彩，同學(xué)們心里充滿了驕傲與自豪！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次花燈手工制作活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及全校師生的一致好評。既弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又營造了喜慶熱烈、文明和諧的校園文化氛圍，更豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力。</b></p>