<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 班級(jí)成長(zhǎng)密碼——匠心耕耘，建立有愛有溫暖的精神家園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——六年四班班主任、英語教師張志紅</p> <p class="ql-block"> 2017年9月，我滿懷期待地踏進(jìn)了三年四班這個(gè)陌生的班集體之中。時(shí)光荏苒，如今的他們已是即將畢業(yè)的大孩子了。四年來，我們六年四班全體師生、家長(zhǎng)一起耕耘、一同成長(zhǎng)，一道成功解鎖了六年四班這個(gè)大家庭的成長(zhǎng)密碼——匠心耕耘，建立有愛有溫暖的精神家園。</p> <p class="ql-block"> 一、匠心耕耘——構(gòu)建班級(jí)文化、激發(fā)學(xué)生動(dòng)能</p><p class="ql-block"> 1.研討確立班級(jí)目標(biāo)。四十個(gè)孩子，來自四十個(gè)不同家庭，有著不同的脾氣秉性，原本是一盤散沙，只有有了共同的目標(biāo)才能有凝聚力。因此，我一起研討確定了我們的目標(biāo)。第一，做真正聰明的人。第二，做懂得團(tuán)結(jié)的人。第三，做言行文明的人。</p> <p class="ql-block"> 2.巧設(shè)崗位，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主人翁精神?！肮賰好浴笔呛⒆拥奶煨允谷?。我抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)，采用人盡其才的用人機(jī)制。小干部輪流上崗。并說，每職務(wù)最終只需一人，你們好好干吧！我點(diǎn)燃了孩子們的激情。每個(gè)人都想成為最終人選。但我始終變換著不同的孩子培養(yǎng)他們自律、管理班級(jí)的能力。一個(gè)小干部的稱號(hào)可以激發(fā)孩子向上的欲望，我又何必吝嗇呢。匠心耕耘，星星之火，可以燎原。</p> <p class="ql-block"> 二、匠心耕耘——提升班級(jí)文化書香滋養(yǎng)童年</p><p class="ql-block"> 1.做言行文明的人，也就是我們?nèi)粘５男袨榱?xí)慣的養(yǎng)成教育。樓道站隊(duì)快、靜、齊。上下樓保持距離不踩踏，食堂就餐要安靜，光盤行動(dòng)從我做起。</p> <p class="ql-block"> 2.做與書為伴的人，讓書香滋養(yǎng)童年，成為高雅的良師益友。每天課間和午飯后，我都坐在教室一角，捧讀書卷。漸漸地，有學(xué)生圍攏在我身邊和我一起閱讀，且人數(shù)越來越多。通過讀書，班內(nèi)多位同學(xué)的美文在津南區(qū)的清影小語平臺(tái)上進(jìn)行了推廣。閱讀和寫作是很多孩子的坎兒，清影小語讓學(xué)生和家長(zhǎng)看到了希望的曙光。于是，又有了更加大膽想法---出班報(bào)，僅僅是憑借自己對(duì)閱讀和寫作的愛好，我開始了征稿、改稿工作。工作到深夜，是常態(tài)。我們的班報(bào)隆重出版了，看著自己的文章登載在報(bào)紙上，孩子們臉上洋溢著幸福。內(nèi)心充滿了自信與自豪。</p> <p class="ql-block"> 三、匠心耕耘——關(guān)愛學(xué)生心理 守護(hù)健康成長(zhǎng) </p><p class="ql-block"> 疫情歸來，孩子們落下的功課較多，對(duì)手機(jī)的癡迷愈加嚴(yán)重。一些家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了比較大的矛盾。我趕緊想辦法解決這些問題。大孩子了，我們要有策略，有方法。我巧用小便簽讓孩子和媽媽們進(jìn)行文字的溝通。孩子先寫給媽媽愛與愧疚，回家主動(dòng)擁抱媽媽，媽媽寫給孩子愛與信任。一寫一回，堅(jiān)持了四次，孩子們開朗了，家庭矛盾沒有了。手機(jī)放下了，學(xué)習(xí)步入正軌了。家長(zhǎng)們贊嘆我的妙方解決了他們大問題。</p> <p class="ql-block"> 四、匠心耕耘——特色活動(dòng)涵養(yǎng)， 促進(jìn)凝心聚力</p><p class="ql-block"> 1.一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才叫隊(duì)伍，否則就是一盤散沙。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體才會(huì)被人尊重。今天，我們有緣走在一起，我們共同經(jīng)營(yíng)這個(gè)家。我們有自己的春裝和秋裝兩套班服。我們的班服漂亮大方，每周三和重大活動(dòng)我們也是以班服亮相在大家面前。成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 2.運(yùn)動(dòng)會(huì)也是培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)精神的一次好機(jī)會(huì)。一支《小蘋果》舞，讓我們將運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式推向了一個(gè)小高潮。舞蹈是孩子們放學(xué)后以每個(gè)社區(qū)為單位，由媽媽們負(fù)責(zé)組織練習(xí)。幾天后在學(xué)校進(jìn)行合練，效果特別好。成為我們永恒的美好記憶。</p> <p class="ql-block"> 3.我們認(rèn)真的參加每一年的重陽節(jié)誦讀活動(dòng)，我們共同演出《將進(jìn)酒》、《孝經(jīng)》、串燒重陽節(jié)的詩詞。我們的節(jié)目不僅僅參加比賽，更是走進(jìn)的豐達(dá)園社區(qū)，把我們最美麗、最真誠(chéng)的祝福送到了爺爺奶奶面前。老人笑開顏，我們收獲了團(tuán)結(jié)、自信與善良。我們的節(jié)目更是參加了天津市傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)儀式的演出,并受到主辦方領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 4.每年的假期我們都組織孩子參加愛心獻(xiàn)功臣活動(dòng)，閆文俏的家長(zhǎng)聯(lián)系了學(xué)校旁的二炮兵團(tuán)。暑假里媽媽們自己組織帶隊(duì)到軍營(yíng)，帶去我們六年四班全體家長(zhǎng)和師生對(duì)軍人最崇高的敬意和慰問。帶回愛國(guó)主義、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的大愛的精神。</p> <p class="ql-block"> 5.2020年的六一兒童節(jié)是史上別樣的六一，受疫情影響，出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。我便想方設(shè)法的讓孩子們度過一個(gè)有意義的別樣六一。我自費(fèi)制作了班級(jí)布標(biāo)，上面寫道：葵花向陽傾，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。504的小伙伴們向著有陽光的地方奔跑吧。不一樣的六一，不一樣的起航。六一當(dāng)天，我們大聲宣讀，每個(gè)孩子都在上面簽名。儀式感滿滿，孩子們特別激動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一支漂亮的向日葵，花店的阿姨為我們進(jìn)行了精美的裝飾。贈(zèng)花儀式時(shí)我與班里的40個(gè)孩子逐一擁抱，并在每個(gè)孩子耳畔悄聲說：老師愛你。孩子們備受感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 1.匠心耕耘，我贏得了家長(zhǎng)的尊重愛戴，一面面的錦旗訴說著家長(zhǎng)的心聲，一封封的感謝信傳達(dá)認(rèn)可與信任。教師節(jié)一束鮮花和家長(zhǎng)制作的每篇代表了一份尊敬。</p><p class="ql-block"> 2019年10月我班家長(zhǎng)代表與全校師生和家長(zhǎng)分享了班級(jí)家校合作共贏的經(jīng)驗(yàn)。分享的方法實(shí)用有效，有可借鑒性，受到了大家的認(rèn)可與好評(píng)，每年元旦李瑞桐媽媽親手制作的班級(jí)大蛋糕是孩子們最甜美的期盼。</p> <p class="ql-block"> 2.匠心耕耘，班級(jí)碩果累累，四年來，我們?cè)啻潍@得校、鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體、區(qū)級(jí)行為習(xí)慣示范班、區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣達(dá)標(biāo)班等榮譽(yù)稱號(hào)；獲得各級(jí)各類榮譽(yù)幾十余次。我們的成績(jī)?cè)谀昙?jí)也名列前茅，英語成績(jī)?cè)鴦?chuàng)下優(yōu)秀率百分百的佳績(jī)。孩子們的個(gè)人獲獎(jiǎng)更是豐富多彩，成績(jī)喜人。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)有愛有溫暖的班集體里，我和孩子們不忘初心，繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block">撰稿：張志紅</p><p class="ql-block">排版：李啟萌</p><p class="ql-block">審核：校行政</p>